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1、二年級北師大語文下冊古詩閱讀專項易考題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀歌謠,完成練習。小樹謠(yáo)小樹在春風里搖,綠了嫩芽,綠了樹梢(sho)。小樹在春風里搖,紅了花蕊(ru),紅了花苞(bo)。它召喚來愛唱歌的小烏,對它說:“等我長成大樹,狂風來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑(zhù)溫暖的巢(cháo)?!保?)找出與下列兩個詞意思相近的詞語。呼喚    暖和   (2)文中第一個“它”是指   ,第二個“它”是指   (

2、填序號)小鳥 小樹(3)小樹在春天里有什么變化呢?用“   ”在文中畫出來。(4)假如你是小鳥,你會對小樹說些什么呢?2. 閱讀課文古詩兩首選段,完成練習。絕句杜甫兩個黃鸝_,一行白鷺_。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1請你把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_,被稱為_。3古詩中寫到的景物有_。3. 閱讀詩歌,回答問題。絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)這首詩的作者是   朝詩人   。(2)這首詩中幾個帶有顏色的詞語分別是   

3、;、   、   、   。(3)詩中有兩個寫地點的詞語是   和   。4. 根據(jù)課文母親的恩情內容填空。游子吟慈母    , 游子     。臨行       ,意恐      。    

4、;   ,       暉?。?)補充完整詩句。(2)說說游子吟這首詩的意思。5. 閱讀短文。一株紫丁香踮起腳尖兒,走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您做伴。老師綠葉在風里沙沙,那是我們給您唱歌,幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽。夜深了,星星困得眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進您的夢里,那夢啊,準是又香又甜。1這首詩一共有(_)個小節(jié),每小節(jié)(_)行。2這首詩中,把(_)發(fā)出的“沙沙”聲比作

5、(_),把(_)比作(_),寫出了對老師的愛戴和感謝。3下列詞語和“踮起腳尖兒”意思最貼合的是( )A.偷偷摸摸 B.輕輕悄悄 C.一蹦一跳4照樣子,寫詞語和句子。又香又甜:又(_)又(_) 又(_)又(_)夜深了,星星困得眨眼。(把“星星”當作人來寫)_5“那夢啊,準是又香又甜?!辈乱徊吕蠋熥隽嗽鯓拥拿缐??寫下來。_6. 課內延伸。古詩文都有其獨特的韻律和節(jié)奏,請你試著用“/”畫出這首詩的停頓。元夕四首(其二)不夜城中陸地蓮,小梅初破月初圓。新年第一佳時節(jié),誰肯如翁閉戶眠?7. 根據(jù)詩文內容填空1把下面的詩填完整。這首詩是_代詩人_寫的一首寫景詩。望廬山瀑布日照

6、香爐生紫煙,遙看瀑布_。_,疑是銀河_。2敕勒歌是一首_。南朝民歌   北朝民歌 唐朝詩歌3.天蒼蒼,野茫茫,_。8. 補充古詩,做練習。草離離 ,   一枯榮。野火燒   ,   吹又生。1補全古詩。2本詩的作者是_代詩人_。唐宋李白白居易3詩句中“歲”字的意思是()A.歲數(shù) B.年4小草的生命力極強,不管烈火怎樣焚(fén)燒,只要春風一吹,又蓬勃生長。正如詩中所寫:野火_,_。9. 閱讀下面的古詩,然后回答問題。出郊(明)楊慎高田

7、如樓梯,平田如棋局。白鷺忽飛來,點破秧針綠。注高田:沿著山坡開辟的田畦(qí),又叫梯田。平田:指山下平地上的田塊。棋局:象棋棋盤。點破:打破。秧針:水稻初生的秧苗。(1)選一選,填序號。這首詩的一,二兩句把高田比作   ,把平田比作   。A棋局 B樓梯(2)寫出詩中表達下面意思的詩句。白鷺忽然飛到水稻田上來,打破了這一片初生秧苗的綠色。10. 我會讀,我會做。我神州,稱中華,山川_,可入畫。黃河_,長江_,長城_,珠峰聳。(1)在文中的橫線上填上恰當?shù)淖帧#ㄌ钚蛱枺╅L 美 涌 奔山川   ,

8、可入畫。黃河   ,長江   ,長城   ,珠峰聳。(2)讀了這兩句話,我知道我們偉大的祖國又叫作   、中華。(3)“珠峰聳”的“聳”字讓我感受到了   (填序號)珠穆朗瑪峰很高很高。珠穆朗瑪峰很秀麗。(4)文中畫橫線的句子描寫了黃河、   、   和珠峰。11. 課內延伸?!安灰钩侵嘘懙厣彛∶烦跗圃鲁鯃A?!边@兩句詩寫出了元宵佳節(jié)優(yōu)美的意境,你能試著賞析這兩句詩嗎?_12. 詩歌欣賞

9、。出 塞唐王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。這首詩描寫了什么情景?_13. 課內閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。填空。九月九日憶山東兄弟這首詩的作者是(_),他是(_)代著名的詩人。“獨”的意思是(_)。“憶”的意思是(_)。九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日(_),古人在重陽節(jié)(_)、佩帶茱萸、(_)的習俗。14. 課內閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪。門泊東吳萬里船。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1寫出絕句這首詩中表示顏色的詞。_2絕句兩句詩描寫了幾個景物,請寫下來。_3“我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是絕句中第_句詩的意思。4“門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只”是絕句中第_句詩句的意思。5請把曉出凈慈寺送林子方中兩句詩的詞語按照你的理解排列順序。_6詩句描繪的是西湖的_和_,向人們展示了_西湖的獨特景色,表達了詩人對_的贊美之情。7詩句運用。你看見剛剛開放的荷花會說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!蹦憧匆娛㈤_的荷花可以說:“_?!?下面對曉出凈慈寺送林子方這首詩的理解,

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