部編人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題

1、部編人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 下面的語(yǔ)段一共有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。我家有一條可愛(ài)的小狗叫笨笨。有一個(gè)雙休日的星期天，它跟著我去理發(fā)。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起來(lái)，而且越叫越兇，難到它也想理發(fā)？于是，我請(qǐng)理發(fā)師給它理了幾剪刀。沒(méi)想到剛一剪好，它又對(duì)著鏡子大叫。原來(lái)呀，它不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，還以為對(duì)方在向它交戰(zhàn)呢！_2. 改正下面語(yǔ)段中的語(yǔ)病。（在原文上修改，6處錯(cuò)誤)近幾年，視疲勞在學(xué)生中的發(fā)病率呈急劇上升。影起青少年視疲勞的原因主要有長(zhǎng)時(shí)間過(guò)渡用眼、長(zhǎng)期近距離看書寫字、電腦屏幕亮度不合適等造成。如發(fā)現(xiàn)眼睛不適，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院治療檢察，

2、切莫不要自作主張濫用眼藥水。3. 改正下面句子的錯(cuò)誤。鮮紅的紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。_我們要靈活運(yùn)用和理解所學(xué)的知識(shí)。_你只要在考試時(shí)不緊張，相信能考出好成績(jī)。_大雨和烏云從天空中傾瀉下來(lái)。_六年級(jí)二班的同學(xué)通過(guò)并計(jì)論了保護(hù)母親河的活動(dòng)計(jì)劃。_4. 用修改符號(hào)修改下列句子。1.即使天山現(xiàn)在不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢？2.歲月流逝，很多年又過(guò)去了。我終于最終成了一個(gè)真正的作家。3.經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)格的校對(duì)和修改后，使我如愿以償?shù)丶尤肓穗娮訄D書的行列。5. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改病句。我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。6. 修改病句。（1）重慶的夏天是全國(guó)

3、最炎熱的城市。_（2）聯(lián)歡會(huì)上，小芳演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_7. 修改下列病句。（1）同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_（2）過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。_（3）六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。_（4）閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_（5）昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。_8. 修改下列病句。我可以斷定，這件好事可能是咱班的小英做的。_張老師講完課，教室里響起了排山倒海的掌聲。_我們要盡量避免不再犯錯(cuò)誤。_在慶祝六一兒童節(jié)的晚會(huì)上，我班同學(xué)在晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)

4、目。_9. 在原文中修改下面一段話中的五處錯(cuò)誤（三處語(yǔ)病，兩個(gè)錯(cuò)別字）?；m然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一顆好花生病要死，是件難過(guò)的事。北京的氣溫對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，在這種氣候里想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不但干旱而且大雨頃盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。10. 修改病句，把正確的句子寫在橫線上。(1)這雄偉的聲音使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡躍起來(lái)，使全國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。_(2)三十萬(wàn)人一齊抬起頭，一齊脫帽肅立，看著紅旗徐徐上升。_(3)開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，眼海洋一個(gè)顏色。_(4)黑暗里

5、一星火光，一閃，又一閃。_11. 改正下面的句子。王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。_爬上了香山。_在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。_她一定可能不會(huì)遲到。_12. 修改病句。在李老師的幫助下，我的作文知識(shí)提高了。_大家對(duì)他提出了正確而尖刻的批評(píng)。_13. 修改病句。（1）小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。_（2）老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。_14. 修改病句。1、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。_2、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。_3、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。_4、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。_5、春天的景色我覺(jué)得十分美

6、麗。_15. 修改病句。（1）學(xué)習(xí)報(bào)、中國(guó)少年報(bào)是我最喜歡的兩種報(bào)刊。 _（2）我快上完六年級(jí)了，還有半年的時(shí)間即將畢業(yè)。 _（3）小剛和小華約定，明天一起在他家里寫作業(yè)。 _（4）從此，我們對(duì)于科學(xué)課來(lái)說(shuō)就成了一種“冒險(xiǎn)”。 _（5）懷特森先生常常有出人意料之外的舉動(dòng)。_16. 下面這段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改?！爸R(shí)守護(hù)生命”是教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。_17. 火眼金睛：下面是小磊同學(xué)讀了三打白骨精之后寫給孫悟空的短信，其中有八處毛病，請(qǐng)你幫他改一改，用上修改符號(hào)。孫大圣：讀