科學(xué)教材教法考試試題及答案

1、 科學(xué)教材教法考試試題及答案一、選擇題（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個符合題意的選項，請?zhí)顚懺谙鄳?yīng)的空格內(nèi)）1、自然科學(xué)課程體系的中心概念是A、環(huán)境保護 B、人與自然 C 、科學(xué)、技術(shù)與社會 D、科學(xué)方法2、現(xiàn)行的浙江省自然科學(xué)教材共有六冊，其中第六冊分必修本和選修本兩類。每一冊的編寫都有一個主題，下列那一個主題最適合第二冊A、神奇的大自然 B、物質(zhì)和運動 C、生命運動 D、自然原理的運用3、興趣、態(tài)度、意志等等屬于自然科學(xué)課程的哪一教學(xué)目標A、認知 B、技能 C、科學(xué)方法 D、思想情感4、根據(jù)對科學(xué)教育本質(zhì)功能的認識，自然科學(xué)課程的教育目的是A、提高公民的科學(xué)素養(yǎng) B、

2、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力C、掌握基礎(chǔ)知識和基本技能 D、保護自然、保護人類自身5、下列不屬于辨證唯物主義自然觀的基本觀點的是A、自然界的層次結(jié)構(gòu) B、自然界的無限發(fā)展C、自然界的相互作用 D、人類要征服自然6、為了研究用基因重組方法所產(chǎn)生的干擾素對癌癥的治療效果，有人計劃進行如下的實驗：第一步：從癌癥患者身上取得癌細胞，并培養(yǎng)此種細胞第二步：給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素第三步：觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來變化上述的實驗計劃存在不足之處。下列可供選擇的改進方法中，你認為其中正確的是觀察在培養(yǎng)時沒有添加干擾素的癌細胞生長情況直接給癌癥患者注射干擾素，進行臨床實驗A、 B、 C、 D、7、如圖所示是將鐵

3、（相對原子質(zhì)量56）、鋅（65）、鋁（27）、銀（108）分別插入足量的CuSO4溶液后，金屬溶解的質(zhì)量與析出金屬的質(zhì)量關(guān)系。圖中直線a表示A、鋅 B、鐵 C、鋁 D、銀8、在用伏安法測量電阻的實驗中，如右圖所示，當P片從a向b滑動過程中，下列說法正確的是A、電壓表與電流表示數(shù)值的變化倍數(shù)各不等B、電壓表與電流表的讀數(shù)將變大，兩者的比值不變C、電壓表與電流表的讀數(shù)將變小，兩者的比值不變D、電壓表與電流表示數(shù)值的比值可能變大，也可能變小9、日常生活中我們常說到“熱”，下面三句話中的熱各表示什么物理量今天天氣很熱 物體吸收熱，溫度升高 摩擦生熱A、內(nèi)能熱量溫度 B、內(nèi)能溫度熱量C、溫度內(nèi)能熱量 D

4、、溫度熱量內(nèi)能10、自然科學(xué)實驗實習(xí)冊中有“液泡色素變色實驗”，實驗中用醋酸溶液和氨水分別滴加在洋蔥表皮臨時裝片上，觀察到液泡的顏色發(fā)生變化，這是由于A、細胞液的pH發(fā)生變化，使得液泡色素的顏色發(fā)生變化B、細胞液與醋酸溶液和氨水都會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，改變了液泡的顏色C、醋酸溶液和氨水都會使液泡色素染色，因此觀察到液泡顏色變化D、醋酸溶液和氨水都會使液泡色素失去活性，因此液泡顏色會變化二、簡答題（本題有2小題，每空3分，共30分）11、自然科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要對各教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標均作了具體規(guī)定，其中認知目標分為了解、 和 ；技能操作目標分為練習(xí)、12、自然科學(xué)課程是綜合課程，其學(xué)科知識體系與原來分科的

5、學(xué)科體系相比，有了本質(zhì)的不同。自然科學(xué)的內(nèi)容安排以“人類認識自然，認識自身，利用自然，改造自然， ”的線索展開。在具體構(gòu)建課程的知識結(jié)構(gòu)時，課程安排了橫向的三個水平和縱向的三條線索。橫向的第一水平為第一冊，讓學(xué)生綜合地認識；第二水平是第冊，用分析的方法分別學(xué)習(xí)生命運動、物理運動和化學(xué)運動；第三水平學(xué)習(xí)現(xiàn)代綜合科學(xué)的基礎(chǔ)知識，是更高層次上的綜合?？v向的第一條線索是對自然界物質(zhì)的認識，包括物質(zhì)的存在形態(tài)、物質(zhì)的特性和物質(zhì)結(jié)構(gòu)；第二條線索是對的認識，包括運動的普遍性、運動形式的多樣性、運動的前進性以及運動狀態(tài)的量度能量；第三條線索是三、問答題（本題有2小題，第13題10分，第14題30分，共40分）

6、13、我國古代的“天人合一”和當今的可持續(xù)發(fā)展觀都是對人與自然關(guān)系的認識，請簡要地評價這兩種觀點。14、美國國家科學(xué)教育標準對探究界定為：“科學(xué)探究指的是科學(xué)家們用于研究自然并基于此種研究獲得的證據(jù)提出解釋的多種不同途徑。探究也指學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟科學(xué)家的思想觀念、領(lǐng)悟科學(xué)家研究自然界所用的方法而進行的種種活動?！蹦闳绾卫斫馓骄啃詫W(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)方式？請簡要談?wù)勀愕挠^點，并運用自然科學(xué)課堂教學(xué)中的具體案例來闡述如何在課堂教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)。初中科學(xué)教材教法考試試卷及答案1 能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實是       

7、;        2 A從液態(tài)空氣制取氧氣      B水電解生成氫氣和氧氣  3 C冰融化                    D水變成水蒸氣 4 2紫甘藍含有的多種天然色素，可用沸騰的熱水浸泡萃取。由此所得的紫甘藍汁會隨pH的改變呈現(xiàn)

8、多種顏色，如下表。 pH 2 4 6 8 10 12 顏色 紅 粉紫 藍紫 綠青 草綠 黃將紫甘藍汁加入與胃液的pH相當?shù)娜芤褐校尸F(xiàn)的顏色是            A 紅            B 粉紫               C 藍

9、紫           D草綠  3燈泡中的燈絲斷了，將燈絲搭接起來再用，則以下判斷正確的是          比原來更亮  比原來更暗  搭接處容易燒斷，其他地方不易斷 搭接處不易燒斷，其他地方容易燒斷 A     B      C     D&#

10、160;              41997年6月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征一號”運載火箭成功發(fā)射的風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星，是我國研究成功的第一顆靜止氣象衛(wèi)星，它定點于東經(jīng)105度赤道上空。該衛(wèi)星發(fā)送回地面的紅外云圖是由衛(wèi)星上設(shè)置的具有接受云層輻射熱的紅外線感應(yīng)器完成的，云層上的黑點程度由輻射紅外線的云層的溫度高低決定，這是利用了紅外線的          &

11、#160;                                      A不可見性   B穿透性   C熱效應(yīng)   D化學(xué)效應(yīng) 5一些國家正在試用碳酸水澆灌

12、某些植物，下列說法中：調(diào)節(jié)土壤的pH，改良酸性土壤。調(diào)節(jié)土壤的pH，改良堿性土壤。促進植物的光合作用。在植物上方形成溫室。 價格比用水低。正確的敘述是                                A      B 

13、;    C              D 時間（天） 6在一個生態(tài)保護區(qū)內(nèi)，一段時間內(nèi)，捕食者與被捕食者之間的數(shù)量變化如下圖。根據(jù)圖，下列敘述中正確的是                        

14、;                    A捕食者的數(shù)量與被捕食者的數(shù)量之間沒有必然的聯(lián)系   B捕食者與被捕食者相互影響，使種群數(shù)量發(fā)生有規(guī)律的波動   C捕食者的數(shù)量受到被捕食者的控制，但被捕食者數(shù)量的變化不受捕食者的影響   D被捕食者的數(shù)量受到被捕食者的控制，但捕食者數(shù)量的變化不受被捕食者的影響7現(xiàn)在廠家有一批1米×1米×

15、;1米的水泥塊，密度為2.5×103千克/米3，某工地需要100塊水泥塊，要求廠家運到工地，廠家只有限載量為8噸的貨車，則需要分幾車才能運完                                     

16、60;                   A31車     B 32車     C33車     D34車 8夜晚，人們仰望天空，有時能看到閃爍的人造地球衛(wèi)星。地球赤道處有一觀察者，在日落4小時后看到一顆人造地球衛(wèi)星從赤道正上方高空中經(jīng)過，設(shè)地球半徑為R，則這顆人造地球衛(wèi)星距赤道地面的高度至少為多

17、少？                     A0.5R     BR    C 2R    D4R 9按照有關(guān)規(guī)定，工作場所受到的電磁輻射強度（單位時間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁輻射能量）不得超過0.5瓦/米2。若某一小型無線電通訊裝置的電磁輻射功率為1瓦，那么在距離該通訊裝置多少遠以外是

18、符合規(guī)定的安全區(qū)域。（已知球面面積為S=4 R2）                                              

19、;           A0.4米     B0.5米     C0.6米      D0.7米 10下列反應(yīng)中，當反應(yīng)物之間的相對用量被調(diào)整改變時，反應(yīng)的產(chǎn)物不會改變的是    A硫在氧氣中燃燒            

20、                              BCO2通入石灰水中    C木炭在氧氣中燃燒              

21、60;                       D氨氣通入磷酸溶 液中二、簡答題（本題有2小題，每空2分，共20分）11科學(xué)課程的總目標是                    

22、;                           。科學(xué)課程的分目標包括四個方面：                     

23、  ，                             ，                    &#

24、160;     ，                           。12根據(jù)圖所示的裝置，回答下列問題。（1）測定綠色植物光合作用時，能測定的變化有很多種，通常只測定其中之一的變化就可以了。從下列列舉的變化里，選擇其中最易操作的是     &

25、#160;  。(寫答案序號) 增加的葡萄糖  生成的淀粉  生成的氧氣 消耗的水  消耗的二氧化碳  消耗的氧   （2）用圖中所示的裝置，研究水草光合作用時，三角燒瓶里的水草中，加入下列         溶液效果最好(寫答案序號)。 葡萄糖溶液  氫氧化鉀溶液  CO2的釋放溶液（3）加入該溶液的作用是          &

26、#160;                                     。   （4）若不加入上述溶液，水草在光照一定時間后，實驗裝置U形管兩側(cè)的液柱高度變化不大，原因是                                  &#