【物理】46超重和失重課件（粵教版必修1）2

1、第四章 力與運(yùn)動(dòng)第六節(jié) 超重和失重復(fù) 習(xí)牛頓第二定律：牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合力成正比，物體的加速度跟所受合力成正比，跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合合 = m a牛頓第三定律：牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解超重和失重現(xiàn)象、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重現(xiàn)象、理解超重和失重現(xiàn)象3、知道完全失重現(xiàn)象。、知道完全失重現(xiàn)象。 （一）超重現(xiàn)象（一）超重現(xiàn)象vaG 以一個(gè)站在升降機(jī)

2、里的體重計(jì)上以一個(gè)站在升降機(jī)里的體重計(jì)上的人為例分析：設(shè)人的質(zhì)量為的人為例分析：設(shè)人的質(zhì)量為m，升升降機(jī)以加速度降機(jī)以加速度a加速上升。加速上升。分析：對人和升降機(jī)受力分析如圖分析：對人和升降機(jī)受力分析如圖由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得F合合 = N G = m a故：故：N = G + m a人受到的支持力人受到的支持力N大于人受到的重力大于人受到的重力G總結(jié)：總結(jié)：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦矬w對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象。力）大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象。再由牛頓第三定律得：壓力再由牛頓第三定律得：壓力N/大于重力大于重力GN/NF

3、合合 = N G（二）失重現(xiàn)象（二）失重現(xiàn)象 以站在升降機(jī)里的體重計(jì)上的人為例分以站在升降機(jī)里的體重計(jì)上的人為例分析，設(shè)人的質(zhì)量為析，設(shè)人的質(zhì)量為50Kg，升降機(jī)以升降機(jī)以2m/s2的的加速度加速下降。加速度加速下降。(g=10m/s2)va分析：對人和升降機(jī)受力分析如圖分析：對人和升降機(jī)受力分析如圖G由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得F合合 = G N = m a故：故：N=G m a = m g m a = 400N 500N人受到的支持力人受到的支持力N小于人受到的重力小于人受到的重力G總結(jié)：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┪矬w對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象

4、稱為失重現(xiàn)象。小于物體所受重力的現(xiàn)象稱為失重現(xiàn)象。再由牛頓第三定律得：壓力再由牛頓第三定律得：壓力N/小于重力小于重力GN/NF合合 = G N（三）完全失重（三）完全失重 當(dāng)升降機(jī)以加速度當(dāng)升降機(jī)以加速度 a = g 豎直加速下降時(shí)豎直加速下降時(shí)F合合 = N G=ma 所以：所以： N = G m g = 0,物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳镂矬w對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱?，這就是的拉力）為零，這就是“完全失重完全失重”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。應(yīng)用應(yīng)用1：試分析當(dāng)瓶子自由下落時(shí)，瓶子中的水是否噴出？：試分析當(dāng)瓶子自由下落時(shí)，瓶子中的水是否噴出？解：當(dāng)解：當(dāng)瓶子瓶子自由下落時(shí)，自由下落時(shí)，瓶子瓶

5、子中的水處于完全失重狀態(tài)，水中的水處于完全失重狀態(tài)，水的內(nèi)部沒有壓力，故水不會(huì)噴出。但的內(nèi)部沒有壓力，故水不會(huì)噴出。但瓶子瓶子中水的重力仍然存中水的重力仍然存在，其作用效果是用來產(chǎn)生重力加速度在，其作用效果是用來產(chǎn)生重力加速度。例例1：下面所示的情況中，對物體：下面所示的情況中，對物體m來說，哪幾種發(fā)生超重現(xiàn)來說，哪幾種發(fā)生超重現(xiàn)象？哪幾種發(fā)生失重現(xiàn)象？象？哪幾種發(fā)生失重現(xiàn)象？mvamvamvamav甲甲乙乙丙丙丁丁NG 超重超重NG 超重超重GNGNGNGN向上減速運(yùn)動(dòng)向上減速運(yùn)動(dòng)向上加速運(yùn)動(dòng)向上加速運(yùn)動(dòng)向下加速運(yùn)動(dòng)向下加速運(yùn)動(dòng)向下減速運(yùn)動(dòng)向下減速運(yùn)動(dòng)小結(jié)小結(jié): 超重、失重、視重和重力的區(qū)別

6、超重、失重、視重和重力的區(qū)別1、超重、超重和和失重失重是一種物理現(xiàn)象是一種物理現(xiàn)象。2、視重視重是指物體對支物體的壓力（或懸掛物對物體的是指物體對支物體的壓力（或懸掛物對物體的拉力），是可以改變的。拉力），是可以改變的。3、物體的、物體的重力重力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，不論物體處于超重還與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，不論物體處于超重還是失重狀態(tài)，重力不變。（是失重狀態(tài)，重力不變。（G=mg）規(guī)律：規(guī)律：視重視重 重力重力 a豎直向上豎直向上 超重狀態(tài)超重狀態(tài)視重視重 重力重力 a豎直向下豎直向下 失重狀態(tài)失重狀態(tài)超重還是失重由超重還是失重由a決定，與決定，與v方向無關(guān)方向無關(guān)練習(xí)練習(xí)1、一個(gè)人站在醫(yī)用體重計(jì)的測盤上

7、不動(dòng)時(shí)測得重為、一個(gè)人站在醫(yī)用體重計(jì)的測盤上不動(dòng)時(shí)測得重為G，當(dāng)此人突然下蹲時(shí)，磅秤的讀數(shù)（當(dāng)此人突然下蹲時(shí)，磅秤的讀數(shù)（ ）A 先大于先大于G，后小于后小于G B 先小于先小于G，后大于后大于GC 大于大于GD 小于小于G思維點(diǎn)撥：思維點(diǎn)撥：人下蹲是怎樣的一個(gè)過程？人下蹲是怎樣的一個(gè)過程？人下蹲過程分析：人下蹲過程分析：由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，速度增加，具有由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最終速度變?yōu)榱?，故還有向下的加速度（失重）；蹲下后最終速度變?yōu)榱悖蔬€有一個(gè)向下減速的過程，加速度向上（超重）。一個(gè)向下減速的過程，加速度向上（超重）。思考：思考：如果人下蹲后又突

8、然站起，情況又會(huì)怎樣？如果人下蹲后又突然站起，情況又會(huì)怎樣？鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：Bf F=k x太空漫步太空漫步為了全人類的和平進(jìn)步，為了全人類的和平進(jìn)步，中國人來到太空了中國人來到太空了（提示重力如何變）提示重力如何變）超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用航天飛機(jī)中的人和物航天飛機(jī)中的人和物都處于都處于 狀態(tài)狀態(tài)。完全失重完全失重0在航天飛機(jī)中所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用！在航天飛機(jī)中所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用！彈簧測力計(jì)無法測量物體的重力彈簧測力計(jì)無法測量物體的重力.無法用天平測量物體的質(zhì)量無法用天平測量物體的質(zhì)量但仍能測量拉力或壓力的大小。但仍能測量拉力或壓力的大小。練習(xí)練習(xí)3、一個(gè)人在地面上最多能舉起、一個(gè)人在地面上最多能舉起300N的重物，在沿豎直方的重物，在沿豎直方向做勻變速運(yùn)動(dòng)的電梯中，他最多能舉起向做勻變速運(yùn)動(dòng)的電梯中，他最多能舉起250N的重物。求電的重物。求電梯的加速度。梯的加速度。(g = 10m/s2)分析：對同一個(gè)人來說，他能提供的最大舉力是一定的，因分析：對同一個(gè)人來說，他能提供的最大舉力是一定的，因此，它在電梯里對物體的支持力也為此，它在電梯里對物體的支持力也為300N，對物體受力分析對物體受力分析可求出可求出F合合，從