最新外研版九年級英語下冊課文翻譯

1、實用文案最新外研版九年級下冊全冊課譯文（其8個模塊） Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:歡迎大家回來! 貝蒂:嗨, 玲玲! 假期過得怎么樣? 玲玲:不錯! 我去河南看望了我的祖父母。當時火車上全都是人，我不得不站了3個多小時。 貝蒂:真不走運啊。為什么春節(jié)出行這么困難呢？ 玲玲:噢，因為春節(jié)的緣故，這段時間成了交通最繁忙的時候。托尼呢？ 大明:他回英國和家人團聚去了。他今天坐飛機回來，但是航班晚點了。 貝蒂:大明，你

2、去了哪里？ 大明：我們坐飛機直飛香港飛機出發(fā)時也晚點了，不過飛行員成功地按時著陸了。然后我們乘船去了大嶼山和迪斯尼樂園。真好玩！玲玲:你呢，貝蒂？ 貝蒂:我們在北京玩得很開心。我們坐公交車和出租車在城市里游玩。上周末我們坐客車去了頤和園，還沿湖走了一段很長的路。 玲玲:聽起來不錯！但是這會兒我們還是最好回去學習吧期末還有一場大考試呢。貝蒂:只要你努力，就沒什么好擔心的。 大明：考試之后就是畢業(yè)晚會了。我們都盼著呢！ 貝蒂:沒錯！我們會玩得很開心的！Unit 2 Its a long story . 2.Read the play and number the expressions in Ac

3、tivity 1 in the order they appear. （李林和李薇在車站站臺上告別。） 李林：告訴爸爸媽媽我會想他們的我也會想念你們所有人。 李薇：我們也會想你的。 李林：春節(jié)見。 李薇：保重。再見?。ɡ盍稚狭塑?，尋找他的座位。） 李林：對不起，先生?？峙履阕宋业淖?。 長者：對不起，年輕人。你說什么？我聽不大清楚。 李林：你坐錯位置了。 長者：真的嗎？但是我以為這是我的座位呢。我的票呢？ （長者在口袋里、包里，最后又在錢包里翻找他的車票。） 長者：找到了。9車廂，12A座。這是12A座，對嗎？（檢票員來了。） 檢票員：檢票了，請大家準備好車票。 長者：對不起，這是12A座嗎

4、？檢票員：是的，讓我看看你的車票。哦，我知道問題在哪里了。這是12A座，但是您應該去9車廂，這里是8車廂。 長者：哦，我真糊涂！我還是去找9車廂吧。 （長者起身開始收拾他的包裹。） 李林：等一下，先生！請您留下。我去坐9車廂你的座位吧。 長者：哦，你太好了。謝謝！ 檢票員：是的，謝謝你，年輕人。 （李林穿過站立的人群向9車廂走去。）李林：10A、11A、12A，找到了，那是我的座位。 （他的朋友，溫鵬，正坐在12B座上?？吹嚼盍炙艹泽@。） 溫鵬：嗨！李林！真意外??！ 李林：嗨！溫鵬！見到你太高興了。溫鵬：我也是！太棒了！漫長的旅程里有人陪我聊天了。好了，把外套脫了吧。舒舒服服地坐下來。對了，

5、你怎么來得這么晚??？ 李林：哦，說來話長Module 2 Education Unit 1 They dont sit in rows. 3.Listen and read. Now complete Susies column in the table. 貝蒂:嗨，托尼！你在英國玩得愉快嗎？ 托尼: 愉快！我去看望了我的朋友蘇茜，還參觀了她的學校。 貝蒂:英國的學校是什么樣的？托尼:這里有幾張照片，我自己拍的。 大明:讓我們看看。 托尼:這就是蘇茜的學校。全校大約有700名學生，和其他大多數(shù)英國學校一樣。 貝蒂:在英國每個班大約有多少學生？ 托尼:大概有30名。 大明:我們每個班有40名?？?/p>

6、來我們的班級大一些?？?！每個人都穿夾克衫打領帶呢。 托尼:是的，在英國每個學生都穿校服。 大明:而且大家都圍著教室里的課桌坐著。托尼:是的，他們沒有坐成排?？纯催@游泳池和大型的運動場。大部分英國學校都有體育場。那里的孩子們非常喜歡踢足球。 大明：我們也喜歡踢足球。而且我們也有一個很棒的游泳隊。 貝蒂:我希望有一天能去參觀蘇茜的學校。它看起來真不錯。 托尼:我們學校也很棒，而且我們這里有更多的學生。這就意味著有更多的人一起玩耍。 貝蒂: 還意味著有更多的朋友。Unit 2 What do I like best about school? 2.Read the passage and answe

7、r the questions 我的學校生活我叫蘇茜·湯普森，今年15歲。從11歲開始我就一直在倫敦的里弗學校上學。要是明年考試合格，我還會繼續(xù)在這里上學，直到18歲。 里弗學校是一所中學，距我家大約20分鐘自行車車程。來這所學校之前，我在離家不遠的小學上學。我五歲上小學，在那里待了六年。 周一到周五我們早上8：45上學，下午3：15放學。上課前老師會檢查我們的出勤情況。然后大家都去禮堂開會。校長在那里公布校園新聞。9：05鈴聲響起，開始上課。每節(jié)課一個小時。11：05到11：15是課間休息時間，之后還有一節(jié)課，然后是一個小時的午餐時間。下午上完兩節(jié)課就放學了。今年我修了10門課程：

8、數(shù)學、英語、物理、化學、法語、歷史、地理、音樂、信息技術和體育。有些同學不學法語，學德語。幸運的是，我們不是每一門課程都考試。 我們有一個很大的運動場，可供學生課內(nèi)外踢足球、打網(wǎng)球。像運動俱樂部、語言社團這樣的課后活動也很受歡迎。每個學年通常都會有參觀博物館的活動和露營活動，比如在郊外爬山和徒步等。去年我們的一群同學甚至去了日本。校園派對、體育活動日，校園戲劇也很流行。學校每學期召開一次家長會，教師與家長可以討論一下我們的進步情況。 那么，我最喜歡學校生活的哪部分呢？英語、化學、音樂、運動俱樂部、校園戲劇最重要的,是我的朋友們!Module 3 Life now and then Unit 1

9、 They sometimes work harder. 3.Listen and read. Then choose the correct answer. 媽媽:越來越晚了, 貝蒂。你的作業(yè)做得怎么樣了？ 貝蒂:快完了！ 媽媽，你認為現(xiàn)在的生活比過去好嗎？ 媽媽:當然了。 貝蒂:我也這么覺得?，F(xiàn)在的人們比過去富有了，也比過去長壽了。 媽媽:確實是這樣。我們現(xiàn)在對醫(yī)學懂得更多了，知道怎樣治療普通的疾病，所以不那么害怕生病了。但是人們鍛煉得也不如從前那樣多了。 貝蒂:我想那是因為越來越多的人購買了汽車的緣故，他們走路少了，騎車也少了。 媽媽:有些人認為過去的生活比現(xiàn)在更簡單、更健康。有時財富越

10、多意味著身體越不健康。當私家車的數(shù)量翻倍時，污染也翻倍了，甚至更嚴重。貝蒂:那工作呢？人們還像五十年前那么辛苦地工作嗎？ 媽媽:是的，有時候更辛苦。人們總說他們沒有足夠的休閑時間！你為什么不去問問我們的鄰居李老太太呢？她已經(jīng)七十多歲了，生活的變化都看在眼里。 貝蒂:那是個好主意。我去問問她。 媽媽:記得說話大點兒聲，她現(xiàn)在有點兒耳背了。Unit 2 I think life is better today. 2.Read the passage and take notes on what Mrs Li says about the points in Activity 過去與現(xiàn)在的生活李老太

11、太已經(jīng)70歲了。她一輩子都生活在北京。我向她了解了過去各現(xiàn)在的生活狀況。 你過去的生活是什么樣的？ 我們家信在一間小房子里，沒有電燈，只能點蠟燭。我父親是個郵遞員。無論嚴寒酷暑，他經(jīng)常每天在戶外工作12小時。母親在遇到父親之前是個農(nóng)家女。她是一位善良而慈愛的母親。她沒有外出工作。我家有五個孩子，照料我們比做一份全職工作還要辛苦。 我還記得當時家里的飯菜。食物很簡單。我們一年只能吃一兩次肉。我沒被送去上學是因為家里負擔不起，還因為我是個女孩。 生活發(fā)生了怎樣的變化？ 現(xiàn)在家庭成員比過去少了。如今大部分人只有一個孩子！女性的角色也發(fā)生了變化。我女兒真的很幸運。她接受了良好的教育，婚后還能上班工作。

12、我樂意看到她每天忙忙碌碌地工作，但是有時候我也感受到孤獨，因為她不能常來看我。如今出行變得更便利了。我小時候去哪里都要走路，或者有時候騎自行車?，F(xiàn)在到處都能坐公交車，還有地鐵。你們年輕人還能坐飛機飛往世界各地。但是有一件事情我不喜歡，就是交通比以前擁擠多了。過個馬路都很費勁。 當然，我小的時候還沒有電視?，F(xiàn)在我非常喜歡看電視。好節(jié)目太多了，比如京劇和老電影。但是也有些表演對我來說太嘈雜了。 總的來說，我認為今天的生活更好了。我們吃得更好，也更長壽了。Module 4 Rules and Suggestions Unit 1 You must be careful of falling ston

13、es. 3.Listen and read. Now choose the correct answer. 杰克遜老師：好，請注意聽一下！出發(fā)之前，我還要給你們提幾條注意事項和建議。 全體學生：好的，杰克遜老師。 杰克遜老師：首先，大家是否都穿上結實的鞋和厚襪子了？ 全體學生：是的，杰克遜老師。 杰克遜老師：好的，無論何時在山上徒步，你們都應該穿戴恰當。對了，你們千萬別墅瞳得離山路邊緣太近，因為可能會掉下去摔傷，清楚了嗎？ 全體學生：清楚了。 杰克遜老師：還有，大家要集體行動，這樣就不會走失了。一定不能一個人單獨離開。 全體學生：我們不會的，杰克遜老師。大明：我們現(xiàn)在能吃點東西嗎？我都快餓死了

14、！ 杰克遜老師：不行，大明！你一小時前才吃過早飯。我們出發(fā)吧，中午我們會停下赤野餐。別一次把水都喝完了。過一會兒你們可能還需要喝水。 貝蒂：我們可以攀巖嗎？ 杰克遜老師：不行。并且一定要注意落石。好的，這就出發(fā)吧，沿路走，穿過小溪，然后我們就 大明:吃午飯? 杰克遜老師：爬到山頂上再吃午飯.來吧,我來帶路。剛開始這條路還算平坦，因為是條直路，但是很快就要變得難走起來了。Unit 2 We must keep the camp clean. 2.Read the passage and answer the questions. 當心！附近有熊！ 第一天晚上，步行了大約八個小時之后，我們?nèi)齻€人都

15、累了，很快進入了夢鄉(xiāng)。 半夜時分，外面?zhèn)鱽砥婀值穆曧?。但當我向帳篷外張望時，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。 早上，我起來做早飯，發(fā)現(xiàn)食品袋被打開了。 “是熊干的，”喬說?！拔覀兘裢淼冒殉缘膾斓綐渖先??！?當天晚些時候，我們在一條溪流旁美麗的田野上宿營。我們支起帳篷，沉沉睡去。當天夜里，那幾只熊又來了，這次它們從樹上取走了食物。 “掛得不夠高。熊會爬樹，它們老遠就能聞到食物的味道?！北菊f道。 “我們必須保持露營地的干凈整潔，”我說，“熊可能會認為我們的垃圾也是食物?！?“好吧，把這兒清理一下，然后再上路。我們還應該多弄出些聲響，如果那些熊知道我們在哪里，可能就不會靠近了，”本說。 “但是如果你看到一頭熊，”本

16、說，“你千萬別做出任何突然的舉動或發(fā)出聲響。最重要的是不要跑，在森林里沒有人比熊跑得更快。記住，我們可沒有槍來保證安全。那天晚上，我們睡下了或者說我們努力想要入睡。 第二天，我們11點左右停下來休息。別人休息時，我跑到森林里散步。 突然，我看到一只小熊在玩樹枝和石頭，它看上去那么柔軟而且容易親近，我現(xiàn)在還記得當時在想“我要是伸出手的話，就能摸著它?！?一聲巨吼從我身后傳來。 我一動不動地站著。甚至連頭都沒轉一下。又是一聲巨吼。小熊抬起頭看了看，朝我跑過來。我的臉變得蒼白，它從我身邊跑過去，跑進了森林。有好幾分鐘我一動都不敢動。然后慢慢地，我轉過身來，看到小熊和它壯碩的媽媽邁步走開。我以從未有過

17、的速度跑回朋友們身邊。 之后的十天中，每當聽到突然的聲響，我都會心驚膽戰(zhàn)。Module 5 Look after yourself Unit 1 Wed better get you to hospital. 3.Listen and read. Now complete the accident report. 貝蒂:我累了，杰克遜老師。 杰克遜老師:我們等等其他人吧，他們幾分鐘后就會趕上來的。 貝蒂:誰掉隊了？ 杰克遜老師:托尼和大明。他們總是在隊尾。我原以為大家都商量好了，要一起走呢。 貝蒂:他們走得比我們慢。 杰克遜老師:我覺得要下雨了，我回去找找他們。托尼:（走近）快來幫忙??！是大明

18、，他出事了。他跑著下臺階時摔倒了，他磕到頭了，腿也疼，我覺得他的腿摔斷了。 杰克遜老師:他什么時候摔倒的？ 托尼:大約10分鐘之前。 杰克遜老師:嗯，告訴我他在哪兒他在那兒！嘿，大明，你感覺怎么樣？ 大明:我的腿疼，而且看不清楚。我不會變瞎吧？ 杰克遜老師:不會，你只是磕了頭，膝蓋也摔破了，你腿上有血。腳能動嗎？ 大明:能。哎喲！但是我沒法走路。杰克遜老師:我們最好送你去醫(yī)院，我來打手機求助。 大明:傷勢嚴重嗎？我還能活下去嗎？ 杰克遜老師:當然能，沒什么大事。托尼，告訴大家取消徒步活動。Unit 2 Get off the sofa! 2.Read the passage and match

19、 the rules with the pictures. 健康生活五原則由于有了更完善的醫(yī)療保健服務，大多數(shù)人較以往生活得更健康、更長壽?，F(xiàn)在出生的人的壽命有望比出生于19世紀的人長35年。人們甚至預測將來會有越來越多的人慶祝他們的百歲生日。下面是健康生活的五條原則。1 離開沙發(fā)！的確，坐在沙發(fā)上看電視是件舒服的事。但是醫(yī)生說你應該離開沙發(fā)。要保持健康，你每天至少應該走10000步。過去，人們的工作需要更多的體力勞動。他們往往每天得走上好幾英里。農(nóng)民在地里干活的同時也在鍛煉身體。想一想：你現(xiàn)在的運動量和他們過去一樣多嗎？2 吃健康的食品！吃新鮮、天然的食物很重要，比如水果和蔬菜?？觳褪遣唤】?/p>

20、的，你只能偶爾吃點兒。吃過多的不健康食品會損害你的健康。3 保證休息！嬰兒時期，我們夜里大部分時間都在睡覺。青少年就不像嬰兒需要那么多的睡眠了，但保證每晚8小時左右的睡眠還是很重要的。周末的時候，你的時間會比較充裕，所以不要只顧著和朋友一起玩，也要注意休息。4 不要焦慮，開心起來！許多人相信，心情愉悅對我們的整體健康狀態(tài)很重要。因為學校生活、考試或者交友上的困難，青少年的生活也并非無憂無慮。如果你因為某事而感到焦慮，去和父母或老師說說吧！5 拒絕吸煙！是的，你早料到我會談這個！這一點非常重要。吸煙的行為并不酷。吸煙危害很大，幾乎會損害你身體的每一個部位。想想你的家人和朋友們的感受吧，也想想抽煙

21、將給你的健康帶來的影響。Module 6 Eating together Unit 1 When is the school-leavers party 3.Listen and read. Now complete the notes. 玲玲:畢業(yè)派對什么時候舉行？ 貝蒂:看看校歷吧！5月30日舉行。我們都接到了邀請。 大明:實際上，我被選去負責播放舞曲啦。 托尼:他們還讓我?guī)┢?，為派對畫幾幅畫?貝蒂:老師讓每個人都準備一道自己國家的傳統(tǒng)菜肴。 玲玲:我們能在學校做嗎？貝蒂:可以在學校食堂加熱一下，但應該在家做好。你打算做什么？ 玲玲:酸辣湯，是用雞肉和蔬菜做的。 貝蒂:但請柬上說的是

22、手抓食品！也就是說用手拿著吃的，而不是用刀叉或勺子。 玲玲:哦，這樣的話，湯不行。你準備做什么呢？ 貝蒂:干酪漢堡包，是用漢堡和奶酪做成的。 托尼:你呢，大明？ 大明:餃子。我奶奶做的餃子最好吃。 貝蒂:你奶奶也被邀請參加派對了嗎？ 大明:唔，我知道你說這話的意思。托尼，你帶什么來？ 托尼:用奶酪、番茄和火腿做成的英國傳統(tǒng)比薩。 貝蒂:比薩餅不是英國的！它是意大利人發(fā)明的！ 托尼:但是在英國到處都可以吃到啊。 大明:比薩餅在中國也越來越受歡迎啦！ Unit 2 Knives and forks are used for most Western food 2.Read the passage

23、and answer the questions. 入鄉(xiāng)隨俗我們常說“入鄉(xiāng)隨俗”。因此吃西餐的時候，也要按照西方人的習慣來用餐。下面是關于與西方人一起就餐時的一些常識，或許你需要稍作了解。在一些西方國家，午飯通常要到下午1點左右才吃。晚飯時間在晚上7點左右甚至更晚。在西班牙，下午3點吃午飯，晚上10點吃晚飯是很常見的！ 開始用餐時，法國人會說“Bon appétit(祝你好胃口)”，意大利人則說“Buon appetito(請盡情享用)”。但是英語中沒有類似的說法。“Enjoy your meal(請慢慢享用吧)”這樣的話通常也只是上餐的人才會說。 大多數(shù)西餐使用刀叉作餐具。人們左手

24、拿叉，右手拿刀，用叉子按住食物再用刀來切開。喝湯時使用勺子。不過，有些食物是可以直接用手拿著吃的，比如雞翅和漢堡包。進餐時，主人可能會請你自己取食物（通常女士優(yōu)先），并告訴你“請隨意”。也可能有人會遞給你食物，并問你：“你想要些嗎?” 你可以接受，并表示“謝謝你”。如果說有人給你遞了你不喜歡吃的東西，你只需說比如“不好意思，我不吃肉”或者“我不吃魚”就可以了。沒有人會生氣的。如果別人給你的食物太多，你吃不下，你只需說“謝謝，不要了，味道很好，但是我吃飽了”。 記住，上菜時你要表示對每個菜都喜歡。吃完后也要表示你很享受這頓美餐，這是一種禮貌。 有時候很難確定什么時候算是吃完飯了。如果西方朋友邀請

25、你就餐，上完最后一道菜之后很久他們還希望你能坐在桌帝聊天。吃完了就離開是不禮貌的。 這里的原則是：留意觀察別人，別人怎么做你就怎么做。Module 7 English for you and me Unit 1 Have you ever been to an English corner? 3.Listen and read. Now decide 貝蒂: 你覺得今年自己的英語取得了多少進步，玲玲？ 玲玲:我覺得進步很大。總之，我希望我的英語足夠好，能夠考試順利。英語還是我學得最好的學科呢，盡管我的英語口語不是那么好。 貝蒂:看得出來你很樂于學英語。有些人覺得英語太難學了，需要投入很多的精力

26、才能學好。 玲玲:英語入門難，但如果堅持下去，很快你就能取得進步，并發(fā)現(xiàn)學習中的很多樂趣。我希望明年能繼續(xù)進步。 貝蒂:我覺得你已經(jīng)做得很好了。你去過英語角嗎？ 玲玲:你指的是人們常去練英語的那些俱樂部嗎？我原來一直以為，這些俱樂部是為那些英語已經(jīng)說得很好的人開辦的。 貝蒂:呃，我曾經(jīng)去過一次英語角，那里也有一些人英語說得不太好。但他們樂于嘗試，其他的人，包括英國人和美國人，也樂于同他們交談。 玲玲:我不必去英語角，我們一見面就可以說英語呀。 貝蒂:對，我一直都很愿意和你用英語交談。同時，你還能幫我學漢語。我想將來漢語會越來越流行的。Unit 2 We all own English. 2.R

27、ead the passage and answer the questions.英語屬于誰？ 全世界大約有4億人講英語，他們中的大多數(shù)分布在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭和南非。在加納、印度和新加坡，雖然日常生活中人們也使用其他語言，但還是把英語作為一種工作語言來使用，例如，在老板與秘書之間，在醫(yī)生與病人之間。在中國和許多其他國家，英語是孩子們在校學習的最主要的外語，因為他們長大以后，很可能會遇到來自其他國家的人們。他們需要一種共通的語言來彼此交流。目前全世界約四分之一的人口都在使用英語，無論你走到世界的哪個角落，都很有可能碰到說英語的人。各地都有說英語的原因是，在19世紀，英語成為了

28、世界貿(mào)易用語。在20世紀，美國通過報紙、電視和電影將英語傳播到世界各地，現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為國際旅游、自然科學、工業(yè)以及近年新興的信息技術和因特網(wǎng)的通用語言。了解這一點也很重要：英語從其他語言中借用了許多詞語，比如：來自法語的restaurant，來自阿拉伯語的zero，來自意大利語的piano，以及來自漢語的tofu。英語的重要性會延續(xù)下去嗎？隨著中國的不斷壯大，許多人認為到21世紀中葉漢語將會使用得像英語一樣普遍。越來越多的歐洲學校在教一些歐洲語言的同時，也教授中文這門外語。然而，多數(shù)人仍然認為，至少在未來二三十年里，英語仍會是世界上使用得最為廣泛的語言。 那么英語屬于誰呢？答案是使用英語的

29、每個人英國人、印度人、中國人等共同將英語變成了一種豐富的語言。雖然我們說著各式各樣的英語，但我們都是國際俱樂部的一員。英語屬于我們大家。Module 8 My future life Unit 1 Heres to our friendship! 3.Listen and read. Now complete the notes. 貝蒂: 你看起來很可愛，玲玲！ 玲玲: 謝謝，你看上去也很漂亮。你的手提包不錯。 貝蒂:這是我媽媽的。你在派對上玩得高興嗎？ 玲玲:高興，但我還是覺得有點傷感。不知道我們大家什么時候才會回到這里再次相聚。我會想念你們大家的。 托尼:是的，我們會彼此想念的。 玲玲:嘿，托尼，你都已經(jīng)把各國國旗掛到墻上了！它們讓大廳看上去很漂亮。 托尼:看起來還行，對吧？聽這曲子，節(jié)奏太棒了！ 貝蒂:你說什么？噢，是的，就是有點吵。 玲玲:你打算在中國呆很長時間嗎，托尼？ 托尼:希望如此。即使我回到英國，我也會回來看你們大家的。 玲玲:你呢，貝蒂？貝蒂:我要在這里讀完中學，但是我還是想