411人類的起源和發(fā)展

1、七年級(jí)生物教研組集體備課4.1.1 人類的起源和發(fā)展 主備人：韓紅梅 參加修改教師：【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)同人類起源于森林古猿。2. 嘗試采用對(duì)比的方法，比較四種現(xiàn)代類人猿與人類的異同、人類起源發(fā)展過(guò)程中不同階段人類的形態(tài)特征，描述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中，在形態(tài)、使用工具等方面的變化。3. 說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與環(huán)境相互作用中進(jìn)化來(lái)的。l 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：人類起源于森林古猿，人類起源和發(fā)展的過(guò)程 難點(diǎn)：采用對(duì)比的方法觀察四種現(xiàn)代類人猿、人類的起源與發(fā)展的示意圖，總結(jié)人類在起源和發(fā)展過(guò)程中，在形態(tài)、使用工具等方面的變化。自主研習(xí)l 導(dǎo)學(xué)新知 關(guān)于人類的起源自古就有多種說(shuō)法

2、，人們普遍認(rèn)同有論據(jù)支持的達(dá)爾文進(jìn)化論l 知識(shí)構(gòu)成1、 類人猿和人類的共同祖先是森林古猿2、 人類的進(jìn)化歷程3、 現(xiàn)代類人猿和人類的根本區(qū)別l 學(xué)法指導(dǎo)1、 關(guān)于人類起源問(wèn)題，可以采用對(duì)比的方法比較現(xiàn)代類人猿與人類的異同（如：運(yùn)動(dòng)方式、制造工具的能力、腦發(fā)育程度等） 2、關(guān)于人類發(fā)展，我們只能利用化石來(lái)研究。同樣可以采用對(duì)比的方法，比較人類發(fā)展過(guò)程中不同階段人類的形態(tài)特征，比較發(fā)展過(guò)程中在使用工具方面的不同等 3、在研究人類發(fā)展過(guò)程中，分析人類與環(huán)境的關(guān)系，由適應(yīng)環(huán)境到改變環(huán)境。體會(huì)人類是在與環(huán)境相互作用中進(jìn)化來(lái)的。 l 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入：動(dòng)物大聚會(huì)，猩猩跑到人面前說(shuō)：“咱們的關(guān)系最近，”猩猩為

3、什么會(huì)這樣說(shuō)呢？我們一起來(lái)觀察對(duì)比黑猩猩和人類。 1. 人類和黑猩猩在運(yùn)動(dòng)方式、制造工具的能力和腦發(fā)育程度等方面有什么根本的區(qū)別？ 運(yùn)動(dòng)方式不同。類人猿主要是臂行，人是直立行走 制造工具能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是一般不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具 腦發(fā)育程度不同。類人猿腦容量約400ml，無(wú)語(yǔ)言文字能力；人腦容量約為1200ml，語(yǔ)言文字能力強(qiáng) 2. 現(xiàn)代類人猿與人類的差異與哪些自然變化有關(guān)？ 地殼劇烈運(yùn)動(dòng)、氣候劇烈變化 3. 現(xiàn)代類人猿和人類的關(guān)系是？ 4. 人類的祖先是？ 5. 現(xiàn)代黑猩猩會(huì)變成人嗎？ 6. 人類發(fā)展起因是什么？發(fā)展過(guò)程是怎么樣的？交叉檢查小組

4、內(nèi)結(jié)的“對(duì)子”相互檢查“預(yù)習(xí)檢測(cè)”中的內(nèi)容問(wèn)題匯總起源和祖先什么關(guān)系【合作交流】 交流討論1、 從猿到人的進(jìn)化過(guò)程？ 方法：地質(zhì)考察、尋找古人類化石和遺物證據(jù)等。 起源原因：（提示,地殼劇烈運(yùn)動(dòng)使地球的自然環(huán)境發(fā)生了哪些變化？自然環(huán)境的變化對(duì)森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響？） 地殼劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)間：1千萬(wàn)2千萬(wàn)年前 起源時(shí)間 人類起源時(shí)間：750萬(wàn)年前 環(huán)境的變化和森林古猿自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化 朝直立行走的方向發(fā)展發(fā)展 運(yùn)動(dòng)和行為方式的改變 取食方式的改變 前肢解放 使用自然工具 制造工具 制造工具、火的使用 人腦功能的完善、語(yǔ)言的產(chǎn)生 二、區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)閱讀“技能訓(xùn)練”，思考：1. 什么是事實(shí)？什么

5、是觀點(diǎn)？二者之間有什么關(guān)系？2. 判斷短文中的陳述，哪些是事實(shí)？哪些是觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 展示提升 1、事實(shí)是指事情的真實(shí)情況，包括事物、事件、事態(tài)，即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象。觀點(diǎn)是指從一定的立場(chǎng)或角度出發(fā)，對(duì)事物或問(wèn)題所持的看法 歸納總結(jié) 1、人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先森林古猿2、 人類的發(fā)展過(guò)程直立行走 制造使用工具 大腦發(fā)達(dá) 語(yǔ)言產(chǎn)生 生存能力增強(qiáng) 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)l 預(yù)習(xí)檢測(cè)1、 地球上現(xiàn)存的四種現(xiàn)代類人猿是_、_、_和_，它們大都生活在熱帶或亞熱帶叢林中，適于_生活，它們雖然能下地，但不能真正_。2、 人類和現(xiàn)代類人猿有著較近的_關(guān)系，其共同祖先是_，這一看法是_世紀(jì)_提出的。l 課堂

6、達(dá)標(biāo)1、 在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志 （D） A、能夠直立行走 B、學(xué)會(huì)使用并制造工具 C、雙手和大腦越來(lái)越靈巧 D、產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)2、 有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是 (D ) A、人類是由上帝創(chuàng)造的 B、人是女媧用泥捏出來(lái)的 C、人是自然產(chǎn)生的 D、人是由森林古猿經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的3、1200萬(wàn)年前，沒(méi)有森林古猿分布的地區(qū)是 (C ) A、亞洲 B、非洲 C、美洲 D、歐洲4、 在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是 (B ) A、由于其他動(dòng)物入侵 B、由于地形和氣候的變化 C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D、由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化5、 下列動(dòng)物與人類親緣關(guān)系最近的是 (A ) A、黑猩猩 B、金絲猴 C、大猩猩 D、長(zhǎng)臂猿6、人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)時(shí) (A ) A、是否直立行走 B、能否使用天然工具 C、能否制造簡(jiǎn)單的工具 D、是否學(xué)會(huì)人工取火7、 人類和黑猩猩有許多相似之處，這證明 （C） A、人類是有黑猩猩進(jìn)化來(lái)的 B、黑猩猩是人類的原始祖先 C、人類和黑猩猩有共同祖先 D、人類是黑猩猩進(jìn)化中的一個(gè)分支【拓展延伸】 人類如何更加理智地發(fā)展和運(yùn)用改造自然的能力并處理好人與生物圈的關(guān)系？【評(píng)價(jià)】學(xué)生自我評(píng)價(jià)表(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)可的項(xiàng)目下劃)評(píng)價(jià)內(nèi)容總評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70以上良：50-70一