大一新生精彩發(fā)言稿優(yōu)秀模板示例三篇

1、大一新生精彩發(fā)言稿優(yōu)秀模板示例三篇大一新生精彩發(fā)言稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好， 我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)言 剛剛過去的高三是如此地令人難忘，剛剛離去的高考是如此地刻骨銘心。面對(duì)高考成績(jī)，有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)暗自嘆息，還有的則是以一種平和的心態(tài)面對(duì)，但無(wú)論如何，今天，我們都懷著一份熱情、激情相聚在寧大。我們的夢(mèng)想將在這里再次放飛，我們的旅程將在這里繼續(xù)延長(zhǎng)，我們的青春將在這里大放異彩。 雖然我們剛剛踏入寧大的大門，但寧大的校訓(xùn)已經(jīng)深刻在腦海，今后的四年里，不，應(yīng)該是一生中，我們將秉承寧大“實(shí)事求是、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)守真理、勇于創(chuàng)新，追求理想、不斷超越，

2、胸懷天下、報(bào)效祖國(guó)，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息。 就在今天，我們將揭開充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。雖然之前對(duì)大學(xué)生活早生向往之情，但真正實(shí)踐起來(lái)總會(huì)比憧憬中的殘酷一些。所以我們會(huì)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)就如色彩鮮明的旗幟，飄揚(yáng)在人生道路的前方，指引著我們奮勇前行。但起點(diǎn)與目標(biāo)之間的這段路程，就需要我們腳踏實(shí)地地去走。學(xué)習(xí)上我們要積極思考、勤學(xué)善問、持之以恒，肯花螢?zāi)矣逞┲?，愿下懸梁刺股之功，以我們的真才?shí)學(xué)為未來(lái)的凌云壯志奠基，以我們今日的揮汗拼搏換取明日的夢(mèng)想成真。生活上營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，雖然我們來(lái)自四面八方，個(gè)性飛揚(yáng)，但是我們會(huì)學(xué)會(huì)尊重，互敬互愛，同舟共濟(jì)，共鑄和諧的校園的生

3、活。同時(shí)努力提高自己的實(shí)踐能力，在課余時(shí)間踴躍參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，感受民生，體味生活，為將來(lái)走入社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。思想上嚴(yán)于律己樹立規(guī)范意識(shí)，不斷提高自己的思想道德水平，將中華民族的傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義道德規(guī)范相結(jié)合，并將此踐行于日常生活。 我們的寧大雖然還年輕，但是他不斷加快著超常規(guī)發(fā)展的步伐，各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，為我們的發(fā)展鋪好了道路。作為寧大的新成員，我們也將牢固樹立主人公意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“兼容并包、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)偕行”的寧大精神，與他發(fā)展休戚與共，風(fēng)雨同舟。 讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們未來(lái)的輝煌。未來(lái)四年，我們將

4、在師長(zhǎng)的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，自身的努力中茁壯成長(zhǎng)，四年之后，我們將以全新的姿態(tài)走向告別這片熱土，邁向燦爛人生。 最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，事業(yè)有成，教師節(jié)快樂！祝愿我們的寧大明天更加燦爛輝煌！ 謝謝大家。 大一新生精彩發(fā)言稿2 親愛的朋友們： 大家好！ 我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在

5、父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。 當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。 幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿?/p>

6、述，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。 大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。 整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大

7、法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。 我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。 李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical都不會(huì)用?！?他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年

8、以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?” 回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。” 不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。 上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走

9、上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。 我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。 生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望! 大一新生精彩發(fā)言稿3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

10、、老師、同學(xué)們： 夢(mèng)想如詩(shī)，高亢低沉，聆聽，動(dòng)聽悅耳； 未來(lái)似花，光彩奪目，咋看，心曠神怡； 大學(xué)如畫，艷彩濃淡，感觸，耀眼輝煌。 今天站在這里，我?guī)е形颉е裤?，希望能和你們一起見證我的勇氣，見證我的夢(mèng)想，以此表達(dá)我內(nèi)心深處的那份對(duì)大學(xué)的感情，那份執(zhí)著與追求。 荏苒時(shí)光，歲月痕跡。不知道走過了多少個(gè)春秋，也不知道徜徉了多少個(gè)冬夏。曾經(jīng)的我，一面奮筆疾書于題海，一面展望未來(lái)大學(xué)生活方向；也曾幻想考上理想大學(xué)的場(chǎng)景，也曾奢望美好大學(xué)里澎湃而來(lái)的生活。時(shí)而大學(xué)生活的字眼，總會(huì)在懈怠的一瞬間充斥著我的大腦。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活卻是無(wú)聊孤寂、浪費(fèi)時(shí)光的。但是，我希望我的大學(xué)

11、是充實(shí)的，是繽紛多姿的。我也只相信我會(huì)眷戀這一首唯美的詩(shī)歌，一輩子都無(wú)法重新書寫的瀟灑小說(shuō)。 過去的路途中，無(wú)論你是否擁有過歡歌笑語(yǔ)，或是幸?？鞓罚@都已成為永遠(yuǎn)逝去的記憶，何不拋開過往？擺在我們面前的，有新的老師，新的同學(xué)，還有新的夢(mèng)想。面對(duì)這一切，我始終時(shí)刻準(zhǔn)備著，我會(huì)整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期，感受新的開始！ 在座的同學(xué)們，請(qǐng)大聲的告訴我，曾經(jīng)的你們也是否幻想到了自己的大學(xué)？我以為，大學(xué)是一幅書卷般空白的畫面，而那大學(xué)生活便是你手中的彩色筆和調(diào)色盤，你可以播種希望，點(diǎn)綴夢(mèng)想，也可以信手涂鴉，用智慧和熱情描繪出你自己的七彩未來(lái)。無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，還是提筆書寫的 自信剛強(qiáng)，正當(dāng)四年時(shí)光，飛逝離去的時(shí)侯，我們每一個(gè)新生會(huì)是教育家，會(huì)是藝術(shù)家，都將收獲各自的風(fēng)采，擁有屬于自己，最美麗的畫發(fā)卷。 我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟(jì)滄?！钡陌寥挥職?，迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?，我會(huì)堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，一句“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽視?huì)奮發(fā)努力、勇往直前。直到迎來(lái)收獲的那一