九年級物理《電阻》講義

1、 老師姓名學(xué)生姓名上課時間學(xué)科名稱物理年級九年級備注【課題名稱】九年級物理電阻講義【考綱解讀】1. 理解電阻的含義和解釋；2. 掌握影響電阻的因素。【考點梳理】考點1：電阻1.電阻：導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小叫做電阻。 用符號R表示，單位是歐姆（），千歐（）2.影響電阻大小的因素：（1）材料。長度相同、橫截面積相同的不同材料組成的導(dǎo)體，電阻一般不同。（2）長度。由同一種材料組成的導(dǎo)體，橫截面積相同時，導(dǎo)體越長電阻越大。用一個比喻：街道越長，行人受到阻礙的機會越多。（3）橫截面積。由同一種材料組成的導(dǎo)體，長度相同時，橫截面積越大的導(dǎo)體電阻越小。用一個比喻：街道越寬行人受到阻礙的機會越少，越暢通；管

2、道越粗，水越容易流過去。（4）導(dǎo)體電阻還隨著溫度的變化而變化。對于大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度升高時，電阻變大，如金屬導(dǎo)體；但也有少數(shù)導(dǎo)體，其電阻隨溫度的升高而降低，如石墨?？键c2：變阻器1. 概念：能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。2.學(xué)生實驗常用的變阻器滑動變阻器（1）原理：靠改變連入電路的電阻絲的長度來改變電阻。（2）構(gòu)造：主要部件是由電阻率大的電阻絲繞成的線圈（表面涂有絕緣漆）；滑片套在金屬棒上，可以自由滑動；金屬棒的電阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線。（3）使用方法：a.不能超過變阻器允許通過的最大電流值；b.接入電路時“一上一下”。051015V0123圖1 【例題精講】例1：發(fā)光

3、二極管俗稱LED，如圖所示，把LED接入電路，閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光，用手觸摸幾乎不發(fā)熱以下說法正確的是（） ALED主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 BLED由超導(dǎo)材料制成 C電源左端是正極 D把電源正負極對調(diào)，LED也會發(fā)光例2：關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（） A我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的 B電視機遙控器是利用紫外線來工作的 C超導(dǎo)體沒有電阻，所以不適合做輸電線 D納米材料可大大提高材料的磁性、強度和硬度例3：在國際單位中，電阻的單位是（） A伏特（V） B安培（A） C歐姆（） D焦耳（J）例4：下列有關(guān)電阻的說法正確的是（） A導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強

4、B導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 C導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零 D導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)例5：如圖是學(xué)生設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路閉合開關(guān)后，移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（） A燈泡的阻值相對鉛筆芯太大B鉛筆芯的總阻值太大 C燈泡被短路 D電源斷路 例6：一段1m長的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是（） A對折 B長度拉伸為原來的2倍 C剪掉一半 D外表涂上絕緣材料例7：如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小若兩個導(dǎo)體的阻值差異不大，則可以用 替換

5、燈泡，作進一步的判斷例8：在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)實驗時，各種電阻絲參數(shù)如下表，電路如圖所示編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1請回答以下問題：（1）實驗中應(yīng)通過比較 的大小來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的（2）若要驗證甲同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用兩根電阻絲（填編號）進行對比實驗（3）選用a、b兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證同學(xué)的猜想【課堂訓(xùn)練】1.自動照

6、相機所用的感光元件是一種光敏電阻，它是由下列哪種材料制造的（） A導(dǎo)體B半導(dǎo)體C絕緣體D超導(dǎo)體2.在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（）A B C D 焦耳 歐姆 瓦特 牛頓3.關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（） A只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流 B導(dǎo)體中通過的電流為零時，它的電阻也為零 C有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓 D導(dǎo)體兩端電壓越大，通過該導(dǎo)體的電流就越大4.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時，下列說法中不正確的是（） A電路中的電流為零B燈泡兩端電壓為零 C電燈的電阻為零 D電源兩端的電壓不為零5.在國際單位單位制中，電阻的單位是（） A安培（A）

7、B歐姆（）C伏特（V）D瓦特（W）6.關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系，下列說法正確的是（） A導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比 B導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過這段導(dǎo)體的電流就越大 C通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻不一定越小 D兩個電阻中的電流相等，則兩電阻一定是串聯(lián)7.如圖所示，將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察和比較來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小8.小萌用如圖所示電路探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，（1）小萌可以通過觀察電流表的示數(shù)來判斷不同導(dǎo)體的電阻大小，這種研究方法是（2）為完成實驗探究，應(yīng)

8、選擇圖中的、兩種導(dǎo)體（填寫導(dǎo)體代號），分別接入電路中 （第9題）9.某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其長度的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同實驗中，根據(jù)判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是10.如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中，導(dǎo)線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同； a、b、d長度不同。（1）該實驗是通過觀察的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大?。?）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)（4）選用導(dǎo)線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面

9、積有關(guān)（5）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟有關(guān)11.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究，器材有：開關(guān)、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)電流表讀數(shù)/A0.150.10.60.9（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系A(chǔ)電阻的大小與長度的關(guān)系是：；B電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：（3）

10、分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系：（4）實驗中一根合金絲的電阻為，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是m（已知該合金絲長1m，橫截面積1mm2的阻值為1）12.小明同學(xué)想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”他利用四根如圖所示的金屬絲進行實驗已知圖中A為錳銅絲，B、C、D 為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積（1）若要探究導(dǎo)線電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)選用A和金屬絲進行實驗（2）若要探究的關(guān)系，應(yīng)選用B、D金屬絲進行實驗【課堂作業(yè)】1如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管下列說法正確的是（） A水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B發(fā)光

11、二極管是由半導(dǎo)體材料制成的 C一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的 D如果少串聯(lián)一個水果電池，二極管將變亮2關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（） A導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比 B導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 C導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān) D導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零3下列所舉的實驗儀器中，能直接測量電阻的實驗儀器是（） A電流表B電壓表C多用電表D電能表4關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（） A導(dǎo)體兩端的電壓為0V時，導(dǎo)體的電阻也為0 B通過導(dǎo)體的電流為0A時，導(dǎo)體的電阻也為0 C銅導(dǎo)線的電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻小 D銅導(dǎo)線的電阻可能比鋁導(dǎo)線的電阻大5下列與導(dǎo)體電阻大

12、小有關(guān)的物理量是（）A導(dǎo)體中的電流B導(dǎo)體兩端的電壓C導(dǎo)體的質(zhì)量D導(dǎo)體的橫截面積6通過學(xué)習(xí)物理概念，使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性和狀態(tài)，例如為了描述導(dǎo)體對電流的作用，我們學(xué)習(xí)了電阻的概念，為了描述物體的吸熱本領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了的概念7長度相同的鎳鉻合金絲A比鎳鉻合金絲B粗得多，它們以某種方式連入同一個電路，如圖所示如果鎳鉻合金絲A和B的電阻分別為RA和RB，此時通過它們的電流分別為IA和IB，則有RARB，IAIB（選填“”、“=”或“”）8電阻表示導(dǎo)體對電流作用大小大量實驗表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、和橫截面積9某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計算出相應(yīng)的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中表一：銅絲實驗序號橫截面積S（毫米2）長度l（米）電阻R（歐）10.21.00.0920.22.00.1830.23.00.2740.11.00.1850.34.50.2760.42.00.09表二：康銅絲實驗序號橫截面積S（毫米2）長度l（米）電阻R（歐