2022教師專業(yè)技術(shù)年終總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022教師專業(yè)技術(shù)年終總結(jié)范文 一、任職期間的工作任務(wù) 本人在任職的近幾年里，始終擔(dān)當(dāng)中高班級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四班級(jí)接班帶到六班級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四班級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，五班級(jí)六班級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里始終保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成果精彩，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。 二、喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素養(yǎng)。 1、世紀(jì)之交培育新時(shí)代高素養(yǎng)的新型人才是對(duì)我們學(xué)校老師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)訓(xùn)練的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)院英語(yǔ)?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐

2、富的文化學(xué)問(wèn)，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 2、在工作實(shí)踐中自己特殊注意向身邊的老師學(xué)習(xí)閱歷，探討教書(shū)育人的道理和方法，同時(shí)又依據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際狀況去探究、體驗(yàn)，出于喜愛(ài)訓(xùn)練、喜愛(ài)學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素養(yǎng)訓(xùn)練的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱忱、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任嘉獎(jiǎng)稱號(hào)。 3、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的熟悉力量和寫(xiě)作水平。依據(jù)各階段訓(xùn)練教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐狀況，不斷的總結(jié)閱歷、發(fā)表論文，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論熟悉水平。如1999年1

3、2月寫(xiě)推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵在于老師素養(yǎng)的提高被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)訓(xùn)練討論優(yōu)秀論文，并收入中國(guó)基礎(chǔ)訓(xùn)練改革論叢中;xx年6月撰寫(xiě)淺談學(xué)校作業(yè)的強(qiáng)化管理論文獲全國(guó)中學(xué)校訓(xùn)練論文三等獎(jiǎng);xx年2月寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生論文獲市學(xué)校素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年8月寫(xiě)淺談學(xué)校數(shù)學(xué)與素養(yǎng)訓(xùn)練獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);xx年4月寫(xiě)素養(yǎng)訓(xùn)練必需將德育工作放在首位論文獲中華訓(xùn)練科研論文二等獎(jiǎng)。 三、注意德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)?；A(chǔ)訓(xùn)練是培育人才的搖籃，它肩負(fù)著培育跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練迫在眉睫，我作為學(xué)校老師義不容辭的責(zé)任就是盡

4、全力去拼搏，為完成這一艱難任務(wù)而奮斗。 1、為人師表，突出身教重于言教。 班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有劇烈長(zhǎng)久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知力量和班主任施教地位這種特別的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。老師就是一面鏡子，一本書(shū)。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素養(yǎng)首先要提高自己的素養(yǎng)，要求學(xué)生做到的老師必需先做好。如按時(shí)到校、文明禮貌、敬重學(xué)生、仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)、喜愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作

5、使我更加熟悉到老師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不行替代的作用學(xué)高為師，身正為范。 2、重視養(yǎng)成訓(xùn)練，培育愛(ài)國(guó)主義思想從小做起，樹(shù)立正確的人生觀。 基礎(chǔ)訓(xùn)練要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素養(yǎng)。素養(yǎng)訓(xùn)練必需從小抓養(yǎng)成訓(xùn)練，立足于做人訓(xùn)練。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講、少先隊(duì)主題班會(huì)、愛(ài)護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校內(nèi)之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)組織爭(zhēng)論、演講、寫(xiě)心得、辦墻報(bào)、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓訓(xùn)練于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出訓(xùn)練的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困

6、地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都樂(lè)觀主動(dòng)參與，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感謝。在完成社會(huì)公開(kāi)課上，學(xué)生表現(xiàn)熱忱樂(lè)觀、喜愛(ài)生活、喜愛(ài)大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的欣賞;在參與全市各區(qū)縣開(kāi)展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成訓(xùn)練學(xué)校階段是最佳時(shí)期，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀。 3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培育自律及責(zé)任感。 我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則訓(xùn)練育，培育學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控力量，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課

7、上自控力量培育上，要求學(xué)生拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到;只要寫(xiě)作業(yè)，就準(zhǔn)時(shí)提示姿態(tài)正確;學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果;發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音洪亮，吐字清晰。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺(jué)掌握的力量和良好的行為規(guī)范，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪番值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和熬煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作力量、自制自律力量，從而更加喜愛(ài)班集體。 4、重視輿論導(dǎo)向是德育訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。 班主任為人師表，嚴(yán)格

8、管理是重要導(dǎo)向。建立培育有利的班、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向。我特殊注意堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培育他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任，具有號(hào)召力和分散力。幾年來(lái)班里的文、體、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也熬煉了學(xué)生。 對(duì)于校內(nèi)外、班內(nèi)外消失的正反兩方面典型事例準(zhǔn)時(shí)做分析、敘述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的訓(xùn)練，提高學(xué)生的辨別力量，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的進(jìn)展。如對(duì)打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢(qián)顧人寫(xiě)作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢(qián)行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向訓(xùn)練，使學(xué)生明確自身

9、的價(jià)值、自身目標(biāo)、自身的位置和存在的問(wèn)題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的進(jìn)展。 5、重視與家長(zhǎng)的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。 我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢(qián)、不愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借老師的大量思想工作，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到準(zhǔn)時(shí)和深化，必需與家長(zhǎng)保持準(zhǔn)時(shí)的溝通，二者形成合力才能精確的了解把握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面狀況，有的放矢的開(kāi)展德育工作。如薜宏亮同學(xué)常常去網(wǎng)吧，開(kāi)頭家長(zhǎng)不管還給錢(qián)，后來(lái)曠課2天到網(wǎng)吧沒(méi)有回家，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后掌握了形勢(shì)的進(jìn)展。幾年的訓(xùn)練

10、工作證明德育工作必需得到家庭和社會(huì)的大力協(xié)作才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是簡(jiǎn)單的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。 四、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作。 多年來(lái)的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐使我深刻的熟悉到，當(dāng)今社會(huì)的確迫切需要提高全民族的素養(yǎng)，尤其是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展突飛猛進(jìn)，面對(duì)將來(lái)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，明確訓(xùn)練的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上，百年大計(jì)訓(xùn)練為本突出了這個(gè)道理。作為老師必需具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心、全面的科學(xué)學(xué)問(wèn)才能勝任起老師的重任，所以我必需不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐。 1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。 六年來(lái)的帶班教課

11、，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主導(dǎo)的原則，依據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性;以激發(fā)鼓舞為主，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好;以培育力量為重點(diǎn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心，強(qiáng)化作業(yè)管理，突出針對(duì)性，保證整體效果，詳細(xì)在(1)備課中做到仔細(xì)備教材的同時(shí)充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)精確，把握學(xué)生的聽(tīng)課效果，講練結(jié)合;(3)對(duì)待學(xué)生作業(yè)始終堅(jiān)持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評(píng)，針對(duì)性強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人掉隊(duì);(5)對(duì)待每次單元考試都做到仔細(xì)批閱，嚴(yán)格要求，總結(jié)閱歷，盡職盡責(zé)。 2

12、、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)勝利的必備條件。 常年的教學(xué)中，出于對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與協(xié)作，始終保持良好效果，使學(xué)生從中體會(huì)到參加之樂(lè)，思維之趣，勝利之悅，對(duì)后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛(ài)，不厭其煩的教會(huì)為止，在多次考試中差生的成果并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛(ài)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓舞鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學(xué)生變得很自覺(jué)，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上，近幾年來(lái)始終保持班級(jí)之首，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%，優(yōu)秀率為8087%。 3、樂(lè)觀參與教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。 探

13、究新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人樂(lè)觀參與各種形式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“學(xué)校數(shù)學(xué)參考”等接受再訓(xùn)練;(2)在平常教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際，針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上敏捷多樣，假如用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動(dòng)畫(huà)為一體，有效的化抽象為詳細(xì)，變枯燥為好玩，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果，不僅生動(dòng)形象，還能引導(dǎo)思維，啟示難點(diǎn)，開(kāi)發(fā)智力，提高效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和樂(lè)觀性，我制作的圓的周長(zhǎng)課件在xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng)，并寫(xiě)論文淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用獲市xx年度現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);(3)新課程召喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的熟悉”時(shí)，讓學(xué)生自