《湖心亭看雪》優(yōu)秀課件

1、冬天來了，冬天來了，假如有一場雪，假如有一場雪，那該多好啊那該多好啊! ! 你心中的雪景是什么樣的呢？你心中的雪景是什么樣的呢？靜靜謐謐蕭蕭瑟瑟悠悠遠遠空空闊闊張岱張岱位于杭州西湖之中，據說是宋代整修西位于杭州西湖之中，據說是宋代整修西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方，因此常亭。這是觀賞西湖風景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。有文人墨客到此賞景。張岱：張岱：字宗子，明末清初文學字宗子，明末清初文學家家。出身仕宦世家，愛出身仕宦世家，愛繁華，好山水，曉音

2、樂，繁華，好山水，曉音樂，清兵南下滅亡了明朝，清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書，作他入山隱居、著書，作品中時時流露出明亡之品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。后懷舊的傷感情緒。有有陶庵夢憶陶庵夢憶、西湖西湖夢尋夢尋等。等。初讀課文，注意字音、初讀課文，注意字音、停頓、揣摩作者情感。停頓、揣摩作者情感。 讀準下列加下劃線字的音：讀準下列加下劃線字的音：崇禎崇禎是日是日更更定定毳毳衣爐火衣爐火霧霧凇沆碭凇沆碭鋪鋪氈氈對坐對坐焉得焉得更更有此人有此人余余強強飲三大白飲三大白喃喃喃喃(chng zhn)(gng)(cu)(sng) (hng) (dng)(zhn)(gng)(qing)(nn n

3、n) 崇禎崇禎五年十二月，五年十二月，余余住西湖。大雪三日，住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲湖中人鳥聲俱絕俱絕。是是日日更定更定，余拿一小舟，余拿一小舟，擁擁毳毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥芥，舟中，舟中人兩三粒人兩三粒而已而已。 到亭上，有兩人鋪到亭上，有兩人鋪氈對坐氈對坐，一童子燒酒，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得湖中焉得更更有此有此人！人！”拉余同飲。余拉余同飲。余強強飲三大飲三大白白

4、而別。問其而別。問其姓氏，是金陵人，姓氏，是金陵人，客此客此。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫說相公癡，莫說相公癡，更更有癡有癡似似相公者！相公者！” 崇禎（崇禎（ ）五年十二月，余住西湖。）五年十二月，余住西湖。大雪三日，大雪三日，湖中人鳥聲湖中人鳥聲俱絕俱絕。是是日日更更(gng)(gng)定定，余，余拿拿一小船，一小船，擁毳擁毳(cu)(cu)衣爐火衣爐火，獨往湖心亭看雪。，獨往湖心亭看雪。霧凇霧凇(sng)(sng)沆沆(hng)(hng)碭碭(dng)(dng)，天與云與山與水，天與云與山與水，上下上下一白一白。湖上影子，惟。湖上影子，惟長堤一痕、長堤一痕、湖心亭一點湖心

5、亭一點、與與余舟一芥余舟一芥，舟中人有兩三粒舟中人有兩三粒而已而已。 到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈(zhn)(zhn)對坐，一童子燒酒對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，爐正沸。見余，大喜大喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得更更(gng)(gng)有此有此人人！”拉余同飲。拉余同飲。余余強飲強飲三大三大白白而別而別。問其姓氏，。問其姓氏，是金陵人，客此。是金陵人，客此。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃(nn)(nn)曰：曰：“莫莫說相公說相公癡癡，更有癡，更有癡似似相公者。相公者。” Chng zhn 崇禎五年十二月，崇禎五年十二月，余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日，湖中人鳥聲日，湖中人鳥聲俱

6、俱 絕絕。是是 日日更更定定，余，余拏拏一小舟，擁一小舟，擁毳衣毳衣爐火，獨往湖心亭看爐火，獨往湖心亭看雪。雪。霧凇霧凇沆碭沆碭，天與云與山與水，上下，天與云與山與水，上下一白一白。湖上影子，。湖上影子，惟惟長堤一長堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人有兩三粒一點、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而而已已。這這晚上晚上8 8點左右點左右通通“橈橈”，撐，撐船船全白全白 冰花一片彌漫冰花一片彌漫只只痕跡痕跡罷了罷了人稱代詞，人稱代詞，“我我” 都都 無無理讀：理讀：讀懂句意讀懂句意用毛皮制成的衣服用毛皮制成的衣服 到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈對坐對坐，一童子燒，一童子燒酒爐正沸酒爐

7、正沸。見余見余，大大喜喜曰曰：“湖中湖中焉焉得得更更有此人有此人！”拉余同飲拉余同飲。余余強飲強飲三大三大白白而而別別。問其姓氏問其姓氏，是金陵人是金陵人，客客此此。及及下船下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫說相公癡，莫說相公癡，更更有癡有癡似似相公者。相公者?！毕鄬Χ鄬Χ哪苣哪芨吲d高興痛飲痛飲酒杯酒杯客居客居等到等到還還像像還還 崇禎五年十崇禎五年十二月，余住西二月，余住西湖。大雪三日，湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱湖中人鳥聲俱絕。絕。翻譯翻譯課文課文. . 明崇禎五年十明崇禎五年十二月，我正住在二月，我正住在西湖邊。下了三西湖邊。下了三天大雪，湖上人天大雪，湖上人影、鳥跡全無，影、鳥跡

8、全無，寂靜的什么聲音寂靜的什么聲音也沒有。也沒有。你知道你知道？時間、地點、天氣狀況時間、地點、天氣狀況 是日，更定是日，更定矣，余拿一小舟，矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。往湖心亭看雪。 這一天，初更這一天，初更以后，我劃一條以后，我劃一條小船，小船， 穿著毛皮穿著毛皮衣，帶著火爐，衣，帶著火爐，獨自往湖心亭看獨自往湖心亭看雪。雪。 霧凇沆碭，霧凇沆碭， 天與云與山與水，天與云與山與水， 上下一白。上下一白。 沿途之見大雪覆蓋沿途之見大雪覆蓋湖山，冰花一片彌漫，湖山，冰花一片彌漫，天空與白云，與山巒天空與白云，與山巒和湖水，上下全是一和湖水，上下全是一片白色片白色

9、望著湖上的物影，望著湖上的物影，只留下白堤一線，只留下白堤一線，湖心亭一點，此外湖心亭一點，此外便是我這條小舟，便是我這條小舟，船上二三個微粒一船上二三個微粒一樣的人而已。樣的人而已。 湖上影子，湖上影子，惟長堤一痕，惟長堤一痕，湖心亭一點，湖心亭一點，與余舟一芥，與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有到亭上，有兩人鋪氈對坐，一兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。童子燒酒，爐正沸。 來到湖心亭，來到湖心亭，竟然看見還有兩竟然看見還有兩位游客，鋪著氈位游客，鋪著氈席，相對而坐。席，相對而坐。一個小仆正在煮一個小仆正在煮酒，爐火正旺，酒，爐火正旺，水也正沸。水也正沸。 見余大

10、喜，曰：見余大喜，曰：“湖中焉得更有湖中焉得更有此人？此人？”拉余同拉余同飲。余強飲三大飲。余強飲三大白而別。問其姓白而別。問其姓氏，是金陵人，氏，是金陵人，客此?？痛?。 見到我，他們喜出見到我，他們喜出望外，說：望外，說：“這個時這個時候，在湖上怎么會碰候，在湖上怎么會碰到像你這樣的人！到像你這樣的人！”隨即拉我共飲。我很隨即拉我共飲。我很高興，硬喝下三大杯高興，硬喝下三大杯而后告別。打聽他們而后告別。打聽他們的姓名，他們說是金的姓名，他們說是金陵人，現(xiàn)在此地客居。陵人，現(xiàn)在此地客居。 及下船，及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫說相公癡，莫說相公癡，更有癡似相公更有癡似相公者。者。” 下船

11、時，船夫下船時，船夫嘟嘟噥噥地說：嘟嘟噥噥地說：“別說相公癡，別說相公癡，還有比我們這位還有比我們這位相公更癡的人相公更癡的人呢。呢。”通假字通假字余挐一小舟：挐（余挐一小舟：挐（roro）又寫作）又寫作“拏拏”通通 “橈橈”，持，持 引申為撐、劃。引申為撐、劃。一詞多義一詞多義1.1.是：是日更定（這，指第三天）是：是日更定（這，指第三天） 是金是金陵人（表判斷陵人（表判斷) )2.2.一：一： 一白（全）一白（全） 長堤一痕（數量詞）長堤一痕（數量詞）3.3.更：是日更定矣（古代的計時單位，一夜分更：是日更定矣（古代的計時單位，一夜分五更，每更約五更，每更約2 2小時）小時） 更有癡似相公

12、者更有癡似相公者（比，更加，進步）（比，更加，進步）4.4.白：一白（白色）白：一白（白色） 強飲三大白而別強飲三大白而別（這里指酒杯）（這里指酒杯）詞類活用詞類活用客：原義為客：原義為“客人客人”，此處為，此處為“客居客居”?！翱涂痛舜恕奔醇础翱途佑诖丝途佑诖恕保~作動詞。，名詞作動詞。芥：名詞作狀語，像小草一樣。芥：名詞作狀語，像小草一樣。大雪：名詞作動詞，下大雪。大雪：名詞作動詞，下大雪。古今異義古今異義1.1.余：古義：我余：古義：我 例：余住西湖，今義：剩下例：余住西湖，今義：剩下2.2.挐：古義：滑動、今義：拿挐：古義：滑動、今義：拿3.3.是日更定矣：古義：代詞，這。今義：判斷

13、是日更定矣：古義：代詞，這。今義：判斷詞，是詞，是4.4.三大白：古義：名詞，酒杯。今義：白色三大白：古義：名詞，酒杯。今義：白色 都說西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，都說西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，張岱用其精煉的詞匯展示了西湖的美景。張岱用其精煉的詞匯展示了西湖的美景。 找出描寫雪景的語句，讀一讀，細細品找出描寫雪景的語句，讀一讀，細細品味它的美，分別說說它們美在哪兒？味它的美，分別說說它們美在哪兒？ “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已舟一芥、舟中人兩三

14、粒而已?！?“霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。水，上下一白。“霧凇沆碭，天云山水，霧凇沆碭，天云山水，上下一白。上下一白。 惟長堤一惟長堤一條條、湖心亭一、湖心亭一座座、與、與余舟一余舟一艘艘、舟中人兩三、舟中人兩三個個而已。而已?！?惟長堤一惟長堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一點點、與余舟一、與余舟一芥芥、舟中人兩、舟中人兩三三粒粒而已。而已?！?這些景物描寫是否運用了大這些景物描寫是否運用了大 量量的形容詞加以修飾？有什么特點？的形容詞加以修飾？有什么特點？ “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖

15、心亭一點、與余長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。器里細腳伶仃的圓規(guī)?！?“他留著濃黑的胡須，目光明他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強得一簇簇直豎起來亮，滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)的頭發(fā)”魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)唐弢唐弢瑣憶瑣憶 找出文章的文眼找出文章的文眼 西湖美景令人陶醉，游湖人西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人覺得他的獨特！

16、的雅趣更令人覺得他的獨特！孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨品滿湖冰。獨品滿湖冰。都云作者癡，都云作者癡，誰解其中味誰解其中味! !為何為何“都云作者癡都云作者癡”，請找出，請找出“癡癡”處處！孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨品滿湖冰。獨品滿湖冰。都云作者癡，都云作者癡，誰解其中味誰解其中味! !“癡癡”的背后隱藏著怎樣的內心世界？的背后隱藏著怎樣的內心世界？（1 1）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？ （2 2）作者是怎么介紹這兩個人的？一起找出來。）作者是怎么介紹這兩個人的？一起找出來。 “是金陵人，客此是金陵人，客此” 作者強調作者強調“金陵人金

17、陵人”“”“客客”，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對故國的思念。起了他對故國的思念。 （3 3）文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國之思，找一找是）文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國之思，找一找是哪句？如何體現(xiàn)的？哪句？如何體現(xiàn)的？ “崇禎五年十二月崇禎五年十二月” （4 4）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時的心情如何？）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時的心情如何？ 驚喜、愉悅。惆悵、感傷。驚喜、愉悅。惆悵、感傷。 文中開頭說文中開頭說“獨往湖心亭看雪獨往湖心亭看雪”，后來又寫到后來又寫到“舟中人兩三粒舟中人兩三粒”, ,況且文況且文末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛

18、盾？ 這里并不是作者行文的疏忽，這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來，蕓而是有意為之。在作者看來，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在去猶如不存在，反映出他然存在去猶如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。文人雅士的孤傲。補充資料補充資料: :作者張岱的作者張岱的 “功名耶落空功名耶落空, ,富貴耶如夢富貴耶如夢, ,忠臣耶怕痛忠臣耶怕痛, ,鋤頭耶怕重鋤頭耶怕重. .著書二十年耶而僅堪覆甕著書二十年耶而僅堪覆甕. .之人耶有用沒用之人耶有用沒用?”?”諷世諷世自嘲自嘲卓然獨立卓然獨立罵時罵時孤高情懷有誰知孤高情懷有誰知 獨與天地相往來獨與天地相往來湖中獨舟

19、賞雪景湖中獨舟賞雪景筆下片言見雅趣筆下片言見雅趣 愿做一個情懷高尚、愿做一個情懷高尚、個性獨立的人！個性獨立的人！一個人，登高作嘯一個人，登高作嘯: :一個人，登臺長吟一個人，登臺長吟: : 念天地之悠悠，獨愴然而涕下念天地之悠悠，獨愴然而涕下。一個人，夜上西樓一個人，夜上西樓: :一個人，寒江釣雪一個人，寒江釣雪: :一個人，獨往湖心亭一個人，獨往湖心亭: :一個人一個人，持持有一份情懷，堅守一種節(jié)操，直到天荒地老有一份情懷，堅守一種節(jié)操，直到天荒地老！萬里悲秋常作客萬里悲秋常作客, ,百年多病獨登臺百年多病獨登臺。無言獨上西樓，月如鉤，無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。寂寞梧桐深院

20、鎖清秋。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。惟長堤一痕、湖心亭一點、惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?？囱┛囱┖躬氈酆躬氈郗h(huán)境：環(huán)境：湖中人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕景景人人全景全景廣漠廣漠特寫特寫渺小渺小爐旺酒沸爐旺酒沸拉余同飲拉余同飲（大大）（小?。釤幔ɡ淅洌┣榍榫熬皩Ρ缺惹榫扒榫皩Ρ葘Ρ龋ü陋毠陋殻ㄇ捎銮捎?知己知己）抒發(fā)抒發(fā)：懷戀之情懷戀之情 隱逸之趣隱逸之趣1 “1 “看雪看雪”的時間是的時間是 ？地點是？地點是 ？2 2 寫雪大的句子是寫雪大的句子是 ？寫冬？寫冬雪寒冷寂靜的句子雪寒冷寂靜的句子是是 ？ （崇禎五年

21、十二月（崇禎五年十二月 ）( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕) )( (余往西湖）余往西湖）3 3 寫寫“余余”去看雪去看雪, ,什么時間去的什么時間去的? ?( (更定矣更定矣) )4 4 寫湖心夜景寫湖心夜景其總的印象是其總的印象是( )( ) 特寫景物是特寫景物是( )( ) 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白. .堤亭舟人堤亭舟人, ,痕點芥粒痕點芥粒全景全景廣漠廣漠特寫特寫渺小渺小5 5 來到亭上來到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? （ ）二人二人 6 6 那人對我的態(tài)度是那人對我的態(tài)度是( )(

22、)拉余同飲拉余同飲7 7 我的態(tài)度是我的態(tài)度是( )( )余強飲三大白余強飲三大白8 8 舟子對作者的評價是哪個字？舟子對作者的評價是哪個字？（ ） 癡癡為什么？為什么？ （有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂（有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷的情懷 ）比較閱讀：比較閱讀： 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1 1、賞析、賞析湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪寫作手法上的不同？寫作手法上的不同？2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表達感情上的不同？表達感情上的不同？在描寫手法上，在描寫手法上，湖湖主要使用白描，西湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪江雪主要使用烘托手法景為人設。主要使用烘托手法景為人設。在表達的情感上，在表達的情感上，湖湖表達了作者清高自賞表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，的感情和淡淡的愁緒，江雪江雪表達了作者懷表達了作者懷才不遇的孤獨感。才不遇的孤獨感。 比較閱讀：比較閱讀：欣賞關于雪的詩句，描寫一段雪景。欣賞關于雪的詩句，描寫一段雪景。1 1、未若柳絮因風起