一年級(jí)閱讀與寫作2

1、 一年級(jí)各類題型綜合練習(xí)一、給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，并打“”。（8分）1、我長(zhǎng)（zhn chán）高了，那條長(zhǎng)（zhn chán ）褲已經(jīng)短了。2、你覺（jué jiào）得昨天午覺（jué jiào）睡得好嗎？3、樂（lè yuè）課上，大家快樂（lè yuè）地唱著歌。4、的散（sn sàn）文發(fā)表了，已經(jīng)散（sn sàn）發(fā)出去了。二、照樣子，寫一寫。（12分）（命題意圖：考查學(xué)生對(duì)字的結(jié)構(gòu)的了解及組詞。）例：干走（趕）（趕走）口斤（ ）（ ） 車辶（ ）（

2、 ） 氵舌（ ）（ ）例：凈冫（爭(zhēng)）（爭(zhēng)氣）香日（ ）（ ） 題頁(yè)（ ）（ ） 袋衣（ ）（ ）三、選詞填空。（9分）（命題意圖：考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。）怎么 多么1、爸爸問我：“（ ）啦？”2、小池塘（ ）美??！ 輕輕地 清清的 青青的3、我（ ）走到池塘邊，（ ）水里映（yìn）著（ ）草兒。熱烈 熱鬧4、動(dòng)物園里真（ ）。5、表演結(jié)束（shù）后，全場(chǎng)響起了一片（ ）的掌聲。練習(xí)    學(xué)習(xí)6、小朋友們每天專心地（    ）新課文，認(rèn)真地（    ）學(xué)的知識(shí)。四、填空。（9分）（命題意

3、圖：考查學(xué)生對(duì)筆順、筆畫的掌握情況。）1、“去”字共（ ）畫，第四筆是（ ）。它的反義詞是（ ）。2、“亮”字共（ ）畫，它的讀音是（ ），組詞（ ）。3、“氣”字共（ ）畫，第四筆是（ ），組詞（ ）。五、我會(huì)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。（4分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興?。ǎ┑搅藢W(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。六、我會(huì)選（12分）（檢測(cè)學(xué)生對(duì)同音字的理解和運(yùn)用。）在 再（1）小鳥（ ）天上飛。（2）我（ ）次來(lái)到公園。那 哪 （1）你要到（ ）兒去？（2）（ ）里是我的學(xué)校。 象 像 （1）動(dòng)物園里有大（

4、 ）。（2）藍(lán)藍(lán)的天空（ ）大海。七、我會(huì)背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。（13分）（1、 夜來(lái)_，花落_。2、_才露尖尖角，_蜻蜓_。3_對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)_。_對(duì)水秀， _對(duì)花香。4、取人之_ ，補(bǔ)己之_ 。5、我仿佛_鳥兒的歡唱，抬起頭來(lái)，把目光投向_的藍(lán)天。在 再八、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎？（6分） 1、放學(xué)后，我（ ）家寫完作業(yè)后（ ）出去玩。進(jìn) 近2、 老師說(shuō)小明最（ ）學(xué)習(xí)（ ）步了。喝 渴 3、小弟弟口（ ）了，要（ ）水。九、我會(huì)選。（14分）（一）給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，把字母寫在括號(hào)里。A、n B、chán 1、小松鼠長(zhǎng)（ ）著一條長(zhǎng)（

5、 ）長(zhǎng)的尾巴。A、è B、 è 2 聽音樂（ ）是一件快樂（ ）的事。A、f B、 fà3白發(fā)（ ）蒼蒼的老爺爺出發(fā)（ ）去北京。（二） 選擇正確的字寫在括號(hào)里。得 很 座 坐 汽 氣 玩 完（ ）多 一（ ）橋 （ ）車 （ ）耍（ ）到 （ ）車 天（ ） （ ）成十、我會(huì)變，。照樣子把下面的字變成另外一個(gè)字。 （8分）例: 木機(jī)橋林校1、口（ ）（ ）（ ）（ ）2、心（ ）（ ）（ ）（ ） 十一、我會(huì)比。我要比比組詞語(yǔ)。（5分）低（ ） 原（ ） 員（ ） 玩（ ） 趕（ ）底（ ） 愿（ ） 圓（ ） 完（ ） 起（ ）三、我會(huì)畫。我要用“”畫出正確讀

6、音。（4分）柔軟（run lun） 睡眠（mín mián） 張貼（ti ti） 風(fēng)霜（xing shung）朝（zho cháo）霞 悶（mèn mn）熱 秤（chng chèng）桿 栽（zi zhi）種八、我會(huì)連。我會(huì)把詩(shī)詞、意思、詩(shī)名和作者用直線連起來(lái)。（4分）聞             風(fēng)箏          

7、0; 小池           孟浩然捕             愛惜            春曉           楊萬(wàn)里紙鳶 

8、0;         聽到            所見          髙鼎惜            捉        

9、;     村居          袁枚十一、我會(huì)選加點(diǎn)字的意思。（5分）張：打開 看 姓 表示量詞 開始營(yíng)業(yè)一張畫（ ） 開張（ ） 張爺爺（ ）東張西望（ ） 張開嘴巴（ ）十二、我會(huì)變。我要照樣子試試看。（6分） 例：矢+口=知                木+（   &

10、#160; ）= 植               童 立 =（      ）門+ 耳 =（      ）             闖 （   ）= 門目+ 爭(zhēng) =（  &

11、#160;   ）             居 尸 = （      ）十三、選字填空，我能行。（8分）再 在 石 時(shí) 坐 座 名 明現(xiàn)（ ） （ ）頭 星（ ） （ ）月（ ）見 ?。?） 請(qǐng)（ ） （ ）字十四、給句子中帶點(diǎn)詞填上意思相反的詞。（10分）1.弟弟矮，哥哥（ ）。2.爺爺老，我（ ）。3.門前花兒開，山（ ）水果香。4.我們對(duì)朋友不要冷淡，要（ ）。5、尺有所短，寸有所（ ）十五

12、、給句子排隊(duì)。（填序號(hào)）（5分）( )老師講課后讓大家做練習(xí)題。( )鄭老師看見了，耐心地給他講解。( )不一會(huì)兒，小寧就會(huì)做了。( )上課的時(shí)候，鄭老師認(rèn)真地講課。 ( )小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師十六、把音節(jié)補(bǔ)充完整。3分 óu án y ch j í 柔 蟬 遇 純 凈 及 十七、我會(huì)寫同音字。（12分） 生（ ） 同（ ） （ ）情 qì ( )車bàn （ ）法 shì 都（ ） 來(lái)（ ） ( )苗 ( )見Wng hu zài 魚（ ） （ ）伴 現(xiàn)（ ） 4、讀一讀，給正確的音節(jié)打“”。6分 &#

13、160;祝( zhù zù )賀 祖( zh z )國(guó) 忽然( rán lán )進(jìn)( jìn jìng )步 栽( zhi zi )樹 爺爺( yé ye )5、照樣子，填上可搭配的詞。6分   ( 傘 ) ( 臺(tái) ) ( 變 ) 打 ( ) 井 ( ) 改 ( ) ( ) ( ) ( )十八、我能用下面的字組成幾個(gè)詞，組6個(gè)可得滿分。（6分）大 學(xué) 軍 氣 天 空 上 生 海（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）十九、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（15分）1.你能

14、_ 嗎（ ） 2. _真美?。?）3. _漸漸地_ （ ）【寫話】?jī)和?jié)你是怎么過(guò)的,你能用幾句話寫下來(lái)嗎? 一定要寫自己最開心的事， （不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（8分）（命題意圖：考查學(xué)生寫話能力。） 一、 好孩子，爸爸媽媽為我們付出了很多，你為爸爸媽媽都做過(guò)什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)吧。（10分） 二、請(qǐng)你認(rèn)真、仔細(xì)地觀察下面這幅圖。 （圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？心情怎么樣？）用幾句話寫下?lái)（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（8分）（命題意圖：考查學(xué)生寫話能力。） 三、如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會(huì)畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會(huì)寫的字用拼音）（5分） 四、看圖寫話。(8分) 提示:1

15、、什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？ 五、照樣子填字或畫圖，我相信你一定能行！(5分) ( 樣 ) ( ) ( 明 )六、看圖寫一句或幾句話(10分)可以按誰(shuí)在什么時(shí)候，什么地方，干什么來(lái)寫。 七、下面圖中的小朋友在干什么?快來(lái)寫一寫。（10分） 八、看圖寫話。（10分）（圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃那樵趺礃?？）用幾句話寫下?lái)。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）。 九、請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖片，想想圖上都有誰(shuí)，他們?cè)谀睦?，在干什么？?0分）（設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言的組織能力、書寫能力） 十、小朋友們，圖上畫了誰(shuí)？他在干什么？后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)了什么？接著他是怎么做的呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，再把發(fā)生的事情寫下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書寫工整，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。  十一、同學(xué)們，課文棉鞋里的陽(yáng)光中的小峰一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)把你做過(guò)的一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事情，說(shuō)給大家聽，好嗎？ 十二、兩只小獅子中的懶獅子聽了媽媽的話后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)你試一試，把故事編下去。 十三、你的家鄉(xiāng)在哪里？那兒一定很美，請(qǐng)你夸夸你的家鄉(xiāng)。 十四、寫話。（14分）小朋友們，你喜歡吃水果嗎？快用幾句話把你喜歡吃的一種水果寫下來(lái)，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它