指導(dǎo)課《調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)》教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐方法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)西區(qū)小學(xué) 歐倩霞一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1、了解常見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)2、能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷【過(guò)程與方法】由學(xué)生對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的了解，從而引入本節(jié)課的主題，然后對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹，進(jìn)一步闡述了如何設(shè)計(jì)一個(gè)規(guī)范的調(diào)查問(wèn)卷以及問(wèn)題設(shè)計(jì)需要注意的問(wèn)題，最后讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】 通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的介紹和設(shè)計(jì)練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)卷調(diào)查法在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的重要性，鍛煉在日常生活當(dāng)中解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷題目的原則和要點(diǎn)三、課時(shí)設(shè)計(jì)：1課

2、時(shí)。四、教學(xué)器材：多媒體教學(xué)課件、調(diào)查問(wèn)卷范卷、問(wèn)題條五、教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，明確任務(wù)同學(xué)們，上節(jié)課我們各小組已經(jīng)討論制定了各組的活動(dòng)方案，有的小組在方案中提到了要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。可是你們知道嗎？一份問(wèn)卷設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低，決定著調(diào)查活動(dòng)的成敗，調(diào)查問(wèn)卷該怎么設(shè)計(jì)呢？因此這節(jié)課我們就共同來(lái)探究一下。首先我想問(wèn)一下調(diào)查問(wèn)卷你們見(jiàn)過(guò)了嗎？做過(guò)了嗎？那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的理解。（指名交流：學(xué)生談?wù)剬?duì)調(diào)查問(wèn)卷的了解）二、進(jìn)入指導(dǎo)課主題1、怎樣才是一道好問(wèn)題？ 在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和日常生活中，經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣類似的調(diào)查問(wèn)卷，同學(xué)們前一段時(shí)間老師布置了一個(gè)作業(yè)，要求大家圍繞“書包與身體健康”這個(gè)小主題

3、，提出你們想要調(diào)查的問(wèn)題，現(xiàn)在我們選取其中四個(gè)問(wèn)題和大家分享一下，也請(qǐng)大家一起對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析。 2、重點(diǎn)指導(dǎo)問(wèn)卷題目的設(shè)計(jì)現(xiàn)在請(qǐng)你觀察一下這份調(diào)查問(wèn)卷范卷，在問(wèn)卷題目的設(shè)計(jì)中應(yīng)注意什么呢？（學(xué)生閱讀調(diào)查問(wèn)卷范卷，并思考：從問(wèn)題的選用、問(wèn)題的排列、問(wèn)題的表述三方面思考設(shè)計(jì)一個(gè)好問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生討論，指名交流）師生共同小結(jié)，必須考慮以下幾點(diǎn)： （1）問(wèn)題的選用：目標(biāo)要明確、圍繞主題 （2）問(wèn)題的排列：分門別類、由淺入深（3）問(wèn)題的表述：通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)氣委婉、不動(dòng)隱私、保持“中立”立場(chǎng)3、認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷的組成一份完整的調(diào)查問(wèn)卷通常由標(biāo)題、情況介紹、問(wèn)題組、結(jié)束語(yǔ)等部分組成。（學(xué)生思考：一個(gè)

4、調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)包括哪些部分？每一個(gè)組成部分的作用？學(xué)生討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）4、 學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷各組成部分的作用，以及設(shè)計(jì)要點(diǎn)標(biāo)題：標(biāo)題概括地說(shuō)明調(diào)研主題,使被調(diào)查者對(duì)所要回答的問(wèn)題有一個(gè)大致的了解。確定問(wèn)卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要,但又必須點(diǎn)明調(diào)研對(duì)象或調(diào)研主題。情況介紹：置于問(wèn)卷的開(kāi)頭，包括以下內(nèi)容： 自我介紹（讓被調(diào)查者明白你的身份或調(diào)查主辦的單位）； 調(diào)查的目的、意義、內(nèi)容等，說(shuō)明時(shí)要力求言簡(jiǎn)意賅，文筆親切又不太隨便。（讓被調(diào)查者了解你想調(diào)查什么）； 被調(diào)查者的背景信息； 以及有關(guān)填答問(wèn)卷的要求，也就是答題指導(dǎo)。告訴被調(diào)查者如何填寫問(wèn)卷。問(wèn)題組：主要包括調(diào)查的問(wèn)題。結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)置于問(wèn)卷的最后，一般是簡(jiǎn)短地對(duì)被調(diào)查者的合作表示真誠(chéng)的感謝，也可以征詢一下對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查本身有何看法和感受。5、 課堂練習(xí)圍繞“書包與身體健康”各小組合作設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，教師巡視，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。各小組互相進(jìn)行問(wèn)題試測(cè)，小組間交流看法，通過(guò)試測(cè)把問(wèn)題作進(jìn)一步完善。完成一份完整的調(diào)查問(wèn)卷。交流感受和看法。讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)或紕漏，準(zhǔn)確地分辨出調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題的優(yōu)劣，并能夠在修改完善中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高本組調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量水平。三、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們選取書包與身體健康這個(gè)子課題為例子設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，也給大家講解了一些制作調(diào)查問(wèn)卷的基本知識(shí)，回去以后請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)