東師心理學(xué)2014在線作業(yè)二

1、一、單選題（共 15 道試題，共 45 分。）V 1.  在馬斯洛需要層次學(xué)說(shuō)中，屬于最高層次的需要是（ ）的需要 A. 安全B. 愛(ài)與歸屬C. 自我實(shí)現(xiàn)D. 尊重      滿分：3  分2.  下列哪種現(xiàn)象與其他三種有所不同 ？ A. 組塊B. 復(fù)述C. 選擇注意D. 編碼      滿分：3  分3.  語(yǔ)義性失語(yǔ)癥主要是下列哪個(gè)腦

2、區(qū)發(fā)生了病變？ A. 威爾尼克區(qū)B. 角回C. 邊緣系統(tǒng)D. 布洛卡區(qū)      滿分：3  分4.  下列哪個(gè)觀點(diǎn)主要是用計(jì)算機(jī)模擬人的問(wèn)題解決過(guò)程,以驗(yàn)證各理論的？ A. 格式塔理論B. 聯(lián)想主義C. 認(rèn)知學(xué)派      滿分：3  分5.  下列哪一項(xiàng)不是人類(lèi)語(yǔ)言的關(guān)鍵特征？ A. 生成性B. 重復(fù)性C. 意義性D. 替代性     

3、0;滿分：3  分6.  知覺(jué)的刺激消失之后保留非常短暫的心理表征指： A. 感覺(jué)登記B. 瞬時(shí)記憶C. 短時(shí)記憶D. 長(zhǎng)時(shí)記憶      滿分：3  分7.  一名兒童的智力年齡是歲，實(shí)足年齡是歲，他的比率智商是（）。 A. B. C. D.       滿分：3  分8.  艾森克的人格理論將人分為四種類(lèi)型：穩(wěn)定內(nèi)傾型、穩(wěn)定外傾型、不穩(wěn)定內(nèi)傾型、不穩(wěn)定外

4、傾型，其中穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于 ： A. 多血質(zhì)B. 膽汁質(zhì)C. 粘液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)      滿分：3  分9.  下列哪個(gè)理論認(rèn)為“情緒的中心是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦”？ A. 坎農(nóng)巴德學(xué)說(shuō)B. 詹姆士蘭格理論C. 動(dòng)機(jī)歸因理論D. 成就目標(biāo)理論      滿分：3  分10.  工作記憶的容量是： A. 25B. 59C. 912D. 無(wú)限     

5、 滿分：3  分11.  坎農(nóng)提出的情緒理論特別重視什么結(jié)構(gòu)的作用？ A. 大腦皮層B. 丘腦C. 邊緣系統(tǒng)D. 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)      滿分：3  分12.  懶惰屬于人的（ ）特征。 A. 能力B. 氣質(zhì)C. 情感D. 性格      滿分：3  分13.  心理學(xué)的研究認(rèn)為，遺傳與環(huán)境對(duì)智力都有作用，但性質(zhì)不同。對(duì)不同扶養(yǎng)條件下的同卵或異卵雙生子

6、的智商進(jìn)行測(cè)量，求其相關(guān)系數(shù)，最大的與最小的是： A. 同卵雙生子，分開(kāi)扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開(kāi)扶養(yǎng)B. 同卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開(kāi)扶養(yǎng)C. 異卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，分開(kāi)扶養(yǎng)D. 同卵雙生子，共同扶養(yǎng)；異卵雙生子，共同扶養(yǎng)      滿分：3  分14.  艾森克的人格理論將人分為四種類(lèi)型：穩(wěn)定內(nèi)傾型、穩(wěn)定外傾型、不穩(wěn)定內(nèi)傾型、不穩(wěn)定外傾型，其中穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于： A. 多血質(zhì)B. 膽汁質(zhì)C. 粘液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)     &#

7、160;滿分：3  分15.  有研究認(rèn)為智力只能解釋成功度，大約變異20；情緒智力解釋其余80%，那么下列哪種推論最恰當(dāng)？ A. 智力傳統(tǒng)概念應(yīng)該修正B. IQ=1/4EQC. 智力=EQ/IQD. 智力對(duì)成功的作用只有1/5      滿分：3  分二、多選題（共 5 道試題，共 15 分。）V 1.  在情緒的四維理論中，伊扎勒斯指出情緒由四個(gè)維度組成，主要包括( ) A. 愉快度B. 緊張度C. 激動(dòng)度D.

8、確信度      滿分：3  分2.  語(yǔ)言產(chǎn)生的階段包括 ： （馬蒂斯1980）A. 選擇意義階段B. 句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生階段C. 產(chǎn)生語(yǔ)音的階段D. 運(yùn)動(dòng)階段      滿分：3  分3.  情緒的功能主要 包括 ： A. 適應(yīng)B. 動(dòng)機(jī)C. 組織D. 信號(hào)      滿分：3  分4.  人格的基本

9、特征包括 ： A. 獨(dú)特性B. 不穩(wěn)定性C. 整合性D. 功能性      滿分：3  分5.  語(yǔ)言的特征主要 包括 ： A. 創(chuàng)造性B. 結(jié)構(gòu)性C. 意義性D. 指代性      滿分：3  分三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）V 1.  接受性失語(yǔ)癥主要是威爾尼克區(qū)發(fā)生了病變。 A. 錯(cuò)誤B. 正確   

10、60;  滿分：2  分2.  獨(dú)立表達(dá)比較完整語(yǔ)義的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單位是句子。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分3.  我們通常所說(shuō)的IQ指情商 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分4.  心理映像不屬于思維所依賴(lài)的心理結(jié)構(gòu)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確     

11、0;滿分：2  分5.  運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥主要是威爾尼克區(qū)發(fā)生了病變 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分6.  坎農(nóng)提出的情緒理論特別重視大腦皮層的作用。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分7.  誘因指能激起有機(jī)體定向行為并滿足有機(jī)體需要的外在刺激和條件 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確    

12、60; 滿分：2  分8.  首先提出認(rèn)知地圖概念的是皮亞杰 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分9.  誘發(fā)電位不是認(rèn)知心理學(xué)的 核心方法 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分10.  業(yè)已存在的舊信息影響到新信息的提取前攝抑制。 A. 錯(cuò)誤B. 正確     

13、0;滿分：2  分11.  智力的層級(jí)模型中, 第四層次指各種特殊因素。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分12.  縱向追蹤法的困難在于不能避免不同時(shí)代的環(huán)境對(duì)人的不同的影響。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分13.  幻想是再造想象的一種特殊形式 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確     

14、; 滿分：2  分14.  懶惰屬于人的氣質(zhì)特征。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分15.  在“意識(shí)狹隘”狀態(tài)下 ，通常會(huì)作出一些鹵莽的行為，這屬于應(yīng)激狀態(tài)。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分16.  縱向追蹤法的困難在于不能避免不同時(shí)代的環(huán)境對(duì)人的不同影響。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分17.  懶惰屬于人的能力特征 。 A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分18.  語(yǔ)義記憶是對(duì)學(xué)習(xí)、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識(shí)的記憶，它與一的特定時(shí)間沒(méi)有什么聯(lián)系。 A. 錯(cuò)誤B. 正確