梅花樁拓展項(xiàng)目介紹去拓展網(wǎng)

1、梅花樁_拓展項(xiàng)目介紹-去拓展網(wǎng)歷史上的著名的義和團(tuán)起義，其起義成員就是練梅花樁出身的，為不殃及同門，才沒有打出梅花樁招牌。何永盛的師爺韓其昌曾經(jīng)被周總理點(diǎn)名，要求他用梅花樁訓(xùn)練中央警衛(wèi)?！翱罩忻坊丁痹靼倌?，1988年第24屆奧運(yùn)會(huì)在漢城舉行，韓其昌受國(guó)家體委之托，走訪民間高人，編定了一套在樁上演練的梅花樁套路，在開幕式上，作為中國(guó)經(jīng)典武術(shù)展示，取得巨大成功。1.1 【梅花樁拓展項(xiàng)目基本信息】項(xiàng)目名稱：梅花樁需要時(shí)間：40 分鐘適合人數(shù)：20 - 80 人所屬類別：低空項(xiàng)目參考出處：去拓展網(wǎng)1.2 【梅花樁拓展項(xiàng)目描述】全體隊(duì)員在手拉手的情況下，從高低不一、距離不等的梅花樁通過，并且所有隊(duì)

2、員通過起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn)的三個(gè)樁點(diǎn)樁后才算成功完成項(xiàng)目。梅花樁規(guī)則和操作：每位團(tuán)隊(duì)成員手牽手在不允許說話、掉樁重來的條件下爭(zhēng)取最短時(shí)間內(nèi)走過一片高低不一距離不一的地面梅花樁。1、隊(duì)員依次走過梅花樁，不能遲疑停留，小心摔倒。2、團(tuán)隊(duì)中有一人下樁則團(tuán)隊(duì)所有成員重新來過。3、團(tuán)隊(duì)所有成員都順利通過方為過關(guān)。1.3 【梅花樁拓展項(xiàng)目作用】梅花樁拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的目的主要表現(xiàn)在面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)，要做行動(dòng)計(jì)劃；團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的整清與協(xié)作；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；突破自己的盲點(diǎn)，建立解決問題的共同模式，促使團(tuán)隊(duì)共同完成目標(biāo)；另外不要忽略身邊的人所給予的支持和幫助，加強(qiáng)彼此間的溝通和信任。1. 沒有完

3、美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。不同技能的人組合在一起，通過資源優(yōu)化，溝通與協(xié)調(diào)，就是一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。2. 假如將每個(gè)成員每個(gè)部門比喻為一顆的珍珠，那么溝通就是將各個(gè)珍珠串在一起的線，而管理者就是穿針引線之人。3. 經(jīng)驗(yàn)交流是一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的重要特征。4. 共同的目標(biāo)、相互鼓勵(lì)、寬容和理解、共同計(jì)劃、相互交流、不停修正，所有這些可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)在不需要語言的情況達(dá)到默契的境界。5. 培養(yǎng)隊(duì)員在解決問題時(shí)周密策劃,步步為營(yíng)的意識(shí)。6. 建立團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與默契、培養(yǎng)組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。1.4 【梅花樁拓展項(xiàng)目分享要點(diǎn)】對(duì)于團(tuán)隊(duì)組合的重要性，中國(guó)企業(yè)界“教父級(jí)”人物海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏曾經(jīng)有過這么一番高論，他把平時(shí)大家熟悉的“木桶理論”改良成“新木桶論”，進(jìn)而提出：一只木桶盛水量的多少，既受木板長(zhǎng)度影響，也受到每塊木板間緊密度的影響，決定木桶盛水量的關(guān)鍵，有時(shí)并不是最短的那一塊木板，而是各木板之間的緊密程度。他說：“即使桶的高度再高，桶內(nèi)的水，