是誰嗯嗯在我的頭上

1、 中班繪本閱讀 是誰嗯嗯在我的頭上一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感受故事的詼諧和幽默，體驗(yàn)閱讀和想象所帶來的快樂。2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力及語言表達(dá)能力。3、熟悉故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并進(jìn)行初步的對(duì)比和認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件2、故事繪本是誰嗯嗯在我的頭上三、活動(dòng)過程：（一）故事閱讀閱讀封面，引起閱讀興趣。1、幼兒了解故事的名字：這個(gè)故事有個(gè)很奇怪的名字叫是誰嗯嗯我頭上，師：（1）小朋友你們知道嗯嗯是什么意思嗎？ 我們給大便取個(gè)好聽點(diǎn)的名字，叫嗯嗯！2、觀察封面：師：（1）你在封面上找到嗯嗯了嗎？（2）在什么地方？對(duì)，他叫小鼴鼠，和小老鼠差不多。（3）為什么他的頭上會(huì)有嗯嗯，這個(gè)

2、嗯嗯會(huì)是誰的呢？小朋友都來當(dāng)小偵探，幫助小鼴鼠查一查到底是誰干的。3 第一頁左面師：（1）哇！天氣真好，發(fā)生了什么事 (請(qǐng)小朋友說) 第一頁右面師：一坨大便掉到了鼴鼠的頭上，（1）他什么心情啊?（很生氣、很氣憤、很難受。）（2）從哪里看出？（表情）請(qǐng)一個(gè)小朋友來學(xué)學(xué) 小朋友一起來做做（3）這時(shí)候他會(huì)說什么呢？（請(qǐng)小朋友舉手回答） 搞什么嘛是誰嗯嗯在我的頭上?。ㄕ?qǐng)小朋友一起學(xué)學(xué)）（4）是誰嗯嗯在我的頭上啊？小老鼠說：我一定要把它找出來，我們一起來看看他能不能找到！4、第二頁左面師：（1）小鼴鼠先遇見了誰？小鴿子（2）小鼴鼠看見小鴿子就馬上開口問了，問什么??？你覺得他會(huì)怎么問啊？（請(qǐng)小朋友們回答）

3、 （是不是你嗯嗯在我的頭上啊？）學(xué)學(xué)小鼴鼠的動(dòng)作和表情！請(qǐng)個(gè)別小朋友表演！ 第二頁右面 師：（1）那你覺得是不是小鴿子的嗯嗯呢？我們來聽聽看小鴿子怎么回答的小鴿子說，不是我！我的嗯嗯是這樣的（2）小鴿子怎么說?。?不是我！我的嗯嗯是這樣的！) （3）那它的嗯嗯是怎樣的??！ 水水的，白白的，濕濕的 （4）那和小鼴鼠頭上的嗯嗯一樣嗎？ 那看來嗯嗯不是小鴿子拉的了。 5、第三頁左面 師：（1）小鼴鼠又跑去問誰？馬先生 （2）它怎么問的？是不是你嗯嗯在我的頭上！ （3）它的動(dòng)作和表情是什么樣的？請(qǐng)個(gè)別小朋友來學(xué)一學(xué) 大家一起來學(xué)一學(xué) 第三頁右面 師：（1）那是不是馬先生的嗯嗯呢？我們來看看（2）馬先生

4、的的嗯嗯是什么樣的？又大又圓的，像一個(gè)個(gè)馬鈴薯一樣的（3）那馬先生會(huì)怎么回答??？不是我！我的嗯嗯是這樣的！ 那看來這個(gè)嗯嗯啊也不是馬先生干得了，再來看看小鼴鼠又去問誰？ 6、第四頁左面 師：(1) 請(qǐng)小朋友來說說看小鼴鼠怎么問野兔的？ (注意小鼴鼠的動(dòng)作和表情) 第四頁右面 師：(1)是不是呢？野兔的嗯嗯是什么樣的呢？像豆子一樣，一粒一粒的。 (2)野兔怎么回答啊?不是我！我的嗯嗯是這樣的 (3) 小鼴鼠覺得也不是，就又去問別人了 7、第五頁 師：（1）碰見了誰？怎么問？（請(qǐng)小朋友表演） （2）是不是山羊的？它的是什么樣的（硬硬的像一粒?？Х榷挂粯樱┠巧窖蛟趺椿卮鸬模?8、第六頁 師：（1）碰

5、見了誰？怎么問？（大家一起表演） 是不是奶牛的？它的嗯嗯是什么樣的？（濕濕的，小鼴鼠說它像一盤巧克力蛋糕）那山羊怎么回答的？ 9、第七頁 師：又去問誰??？這回怎么問的？什么動(dòng)作和表情啊？（請(qǐng)小朋友來學(xué)學(xué)）為什么要這么做啊？（不耐煩了，都沒找到嗯嗯的主人）那小豬怎么回答，它的嗯嗯是什么樣的？ 10、碰見小蒼蠅，想到好辦法！ 師：（1）找了這么久，這坨嗯嗯的主人還是沒找到，怎么辦？（請(qǐng)小朋友來幫忙想辦法） （2）看看小鼴鼠遇到了誰？ 小鼴鼠說他們可以幫我找到嗯嗯的主人，為什么?。?（請(qǐng)小朋友想一想） （ 因?yàn)樯n蠅啊最喜歡呆在嗯嗯上面了，所以他們認(rèn)識(shí)很多嗯嗯，他們或許可以告訴我頭上的嗯嗯是誰的） （

6、3）那蒼蠅有沒有幫助小鼴鼠找到嗯嗯的主人呢，這嗯嗯到底是誰的呢？結(jié)果又是怎樣呢，我們一起來聽聽這個(gè)有趣的故事 題目是什么啊？是誰嗯嗯在我的頭上 （二）完整欣賞故事 師：嗯嗯到底是誰的??？ 小鼴鼠最后怎么做??？ 你覺得這樣對(duì)嗎？ 如果你是小狗，你又會(huì)怎么做呢？如果你是小鼴鼠，你又會(huì)怎么做呢？ 總結(jié)：（我們不能隨地大小便。如果不小心給別人造成了麻煩，也應(yīng)該和別人道歉?。?（三）、游戲：連線    找出圖片中相應(yīng)的動(dòng)物嗯嗯 （總結(jié)：鴿子的嗯嗯是白色的，馬的嗯嗯是像馬鈴薯一樣大大的，圓圓的，兔子的恩恩是像豆子一樣的，啊呀，沒有一個(gè)跟小鼴鼠頭上的嗯嗯是一樣的，小鼴鼠都有點(diǎn)泄

7、氣了。 平常誰喜歡在嗯嗯上面飛來飛去？蒼蠅呀，可以請(qǐng)蒼蠅來幫忙。蒼蠅是怎樣幫助小鼴鼠的呢？ 總算找到是誰干的了，這個(gè)時(shí)候如果你是小鼴鼠，你會(huì)怎么去做？如果你是小狗，你又會(huì)怎么做呢？師分部分講述故事（從開始到豬先生）。（1）從開頭到小鼴鼠氣得大叫?？纯葱↓B鼠是什么表情？我們來學(xué)一學(xué)小鼴鼠的動(dòng)作。他的心情如何？為什么小鼴鼠的視力不好？（2）從鴿子到豬先生?！鞍取保澴拥泥培攀鞘裁礃拥?？還濺到了小鼴鼠的腿上！師：鴿子的嗯嗯濕濕的、黏黏的！馬的嗯嗯象什么？是什么樣的呢？野兔的嗯嗯是什么樣的？你們聽到野兔嗯嗯掉下來的聲音嗎？（噠噠噠噠）山羊的嗯嗯在哪里？你們發(fā)現(xiàn)它是什么顏色的？山羊的嗯嗯是什么樣的與兔子的有什么不同？奶牛的嗯嗯是什么樣的？小鼴鼠在哪里？為什么躲在這兒呢？為什么小鼴鼠一看就知道不是奶牛的？小鼴鼠又問誰啦？畫面很有意思，這是豬頭，這是豬屁股，小鼴鼠做了一個(gè)什么動(dòng)作？為什么要這樣呢？后來它又去問誰？它有沒有找到是誰嗯嗯在它頭上？（3）從蒼蠅到知道是狗大便。為什么小鼴鼠問蒼蠅，到底是誰嗯嗯在我的頭上，它怎么會(huì)知道呢？（4）從狗大便到結(jié)束。終于找到答案了，你猜小鼴鼠會(huì)怎么做呢？它為什么呲溜一下趕緊鉆回地下呢（二）完整欣賞繪本故事，了解故事內(nèi)容。師：這本書真有趣，它讓我們知道了這些動(dòng)物的嗯嗯是什么樣的，還讓我們知道嗯嗯時(shí)要去廁所