師帶徒考核評(píng)分細(xì)則

1、葛洲壩集團(tuán)海集房地產(chǎn) “師帶徒”考核評(píng)分細(xì)則 為了考核的科學(xué)化、規(guī)范化，保證考核的公平、公開(kāi)、公正。 根據(jù)SMART原則，本次活動(dòng)考核實(shí)行百分制。以下是具體的考核 項(xiàng)目： 一：工作態(tài)度（ 30 分）（一）師徒思想素質(zhì)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛(ài)崗。（ 8分）（ 1）：師徒之間應(yīng)互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因師徒關(guān)系不諧，影 響活動(dòng)正常開(kāi)展的，一次性扣 5 分；（ 2）：師徒應(yīng)注重自身思想素質(zhì)建設(shè)。1：導(dǎo)師獲公司“文明職工”稱號(hào)的，加1 分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的，加 2 分；2：徒弟獲公司“文明職工”稱號(hào)的，加1 分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的，加 2 分； 3：師徒同時(shí)獲得相關(guān)榮譽(yù)的，加 3 分。

2、（二）導(dǎo)師以身作則，耐心施教。（ 10 分）（1）未在思想、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)徒弟，對(duì)徒弟的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)缺 乏耐心教育，使徒弟在思想上出現(xiàn)偏差的，出現(xiàn)一次扣 2 分。（2）在工作中未教育和引導(dǎo)徒弟遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤視情節(jié)輕重，出現(xiàn)一次扣24 分。3）導(dǎo)師在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)不夠，致使徒弟無(wú)法正常理解相關(guān) 技能的，出現(xiàn)一次扣 2 分。（4）教學(xué)應(yīng)以崗位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主，采取專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)與綜合教 育相結(jié)合的方式。需要現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)而單純使用說(shuō)教方式的， 出現(xiàn)一次扣 1 分。（三）徒弟立足崗位，虛心求教，富有責(zé)任心。（ 12 分）（1）因工作中出現(xiàn)的問(wèn)題未及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教而發(fā)生工作失誤 的，出現(xiàn)一次扣

3、 3 分。（2）導(dǎo)師已講解的相關(guān)知識(shí)，仍達(dá)不到工作要求的，出現(xiàn)一次扣 3 分。（3）自身思想、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不及時(shí)與導(dǎo)師溝通，以致 影響工作的，出現(xiàn)一次，扣 2 分。（4）對(duì)遇到的業(yè)務(wù)難題，不積極想辦法解決的，出現(xiàn)一次扣2分。（5）工作中沒(méi)有主動(dòng)性和責(zé)任心的，扣10 分。二：學(xué)習(xí)表現(xiàn)（ 20 分）（ 一） 導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)格周密的傳授計(jì)劃，定期檢查 培訓(xùn)效果。（ 10 分）（ 1）無(wú)培訓(xùn)期限的，扣 3 分。（ 2）無(wú)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣 3 分。（3）無(wú)階段傳授計(jì)劃的，扣 3 分；有傳授計(jì)劃，但沒(méi)有針對(duì)性 或不切實(shí)際的，扣 2 分。（4）導(dǎo)師原則上每月對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，沒(méi)有及

4、時(shí)檢 查考核的，扣 4 分；有考核沒(méi)有記錄的扣 2 分；有考核沒(méi)有實(shí)施 書面評(píng)價(jià)的，扣 2 分。（表格見(jiàn)附表） （二）徒弟按導(dǎo)師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。（10 分）（1）徒弟未按要求完成導(dǎo)師安排的各項(xiàng)工作或培訓(xùn)的，出現(xiàn)一 次扣 2 分。（2）因徒弟未及時(shí)與導(dǎo)師溝通而影響傳授計(jì)劃的，出現(xiàn)一次，扣 3 分。（ 3）徒弟積極拓展知識(shí)面，利用業(yè)余時(shí)間豐富學(xué)識(shí)的，加2 分。三：業(yè)務(wù)能力（ 50 分）（一） 師徒協(xié)作，相互促進(jìn)。（ 10 分） 師徒互相學(xué)習(xí)，合力開(kāi)展工作，取得一定工作成績(jī)。酌情加 分。（二） 導(dǎo)師帶徒期間，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)和理念的更新，自身崗位 技能和理論水平不斷提高。（ 10

5、 分）（1）導(dǎo)師沒(méi)有創(chuàng)新要求，思想因循守舊且不接受徒弟合理化建 議的，出現(xiàn)一次扣 2 分。（2）導(dǎo)師以自身經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，輕視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，一次性扣2分。（3）在帶徒期間，師徒參加各種比賽獲獎(jiǎng)的，酌情加13 分。（三）導(dǎo)師帶徒期間，徒弟業(yè)務(wù)能力與實(shí)際運(yùn)用能力顯著增強(qiáng)。（15 分）（1）在各階段的學(xué)習(xí)中，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到導(dǎo)師要求的業(yè)務(wù)能力的，出現(xiàn)一次扣 2分。（2）因自身原因，不能在規(guī)定的培訓(xùn)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的， 扣5分。（3） 徒弟只能消化吸收理論知識(shí)，而缺乏實(shí)際操作能力的，扣2 分。（4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能夠獨(dú)擋一面并能夠指導(dǎo)新錄用青年職工 的，力口 3分。（四）徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強(qiáng)（5

6、分）帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能 適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能 力。（五）師徒嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，工作順利開(kāi)展或崗位效益得 到提升。（10）備注：1、該細(xì)則各子項(xiàng)扣分累計(jì)不得超過(guò)該項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分；2、考核由公司行政管理部門進(jìn)行。3、考核分為四個(gè)檔次，95分以上為優(yōu)秀，85- 95分為良好，60-85分為合格，60分以下為不合格。附表1:“導(dǎo)師帶徒”年度鑒定表導(dǎo)師姓名職務(wù)或職務(wù)合同年月日起學(xué)員姓名專業(yè)或工種期限年月日止培訓(xùn)目的學(xué)員學(xué)習(xí) 情況總結(jié)（填寫內(nèi)容：學(xué)員學(xué)習(xí)情況年度總結(jié)、學(xué)習(xí)心得及思想工作情況） 學(xué)員簽字：年月日導(dǎo)師傳授 情況總結(jié)（填寫內(nèi)容：

7、導(dǎo)師如何傳授，傳授的效果等情況） 導(dǎo)師簽字：年月日公會(huì)意見(jiàn)（填寫內(nèi)容：對(duì)師徒傳授和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)） 年月日行政管理 部年月日注：行政管理部審定結(jié)果欄內(nèi)填寫優(yōu)秀、良好和合格的考核鑒定結(jié)果。項(xiàng)目考評(píng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分細(xì)則實(shí)際得分（一）工作態(tài)度30分1、師徒思想 素質(zhì)好，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，互相尊 重，敬業(yè)愛(ài) 岡。8分（1）師徒之間應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因師徒關(guān)系不合，影響活動(dòng)正常開(kāi)展的，一票否決項(xiàng)；師徒關(guān)系不夠融洽的，一次性扣5分。（2）師徒注重自身思想素質(zhì)建設(shè)。1:師傅獲公司“星級(jí)員工”稱號(hào)的，加1分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的，加2分；2:徒弟獲公司“星級(jí)員工”稱號(hào)的，加1分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的，加

8、2分；3:師徒冋時(shí)獲得相關(guān)榮譽(yù)的，加3分。2、師傅以身 作則，耐心施 教。10分(1) 未在思想、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)徒弟，對(duì)徒弟的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出現(xiàn)偏差的，出現(xiàn)一次扣2分。(2) 在工作中未教育和引導(dǎo)徒弟遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤視情節(jié)輕重，出現(xiàn)一次扣2 4分。(3) 師傅在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)不夠，致使徒弟無(wú)法正常理解相關(guān)技能的，岀現(xiàn)一次扣 2分。(4) 教學(xué)應(yīng)以崗位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主，采取專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)與綜合教育相結(jié)合的方式。需要現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)而單純使用說(shuō)教方式的，岀現(xiàn)一次扣1分。3、徒弟立足 崗位，虛心求 教，富有責(zé)任 心。12分(1) 因工作中岀現(xiàn)的問(wèn)題未及時(shí)向師傅請(qǐng)教而發(fā)

9、生工作失誤的，岀現(xiàn) 一次扣3分。(2) 師傅已講解的相關(guān)知識(shí)，仍達(dá)不到工作要求的，岀現(xiàn)一次扣3 分。(3) 自身思想、生活中岀現(xiàn)的問(wèn)題，不及時(shí)與師傅溝通，以致影響工 作的，岀現(xiàn)一次，扣 2分。(4) 對(duì)遇到的業(yè)務(wù)難題，不積極想辦法解決的，岀現(xiàn)一次扣2分。(5) 工作中沒(méi)有主動(dòng)性和責(zé)任心的，扣10分。(二)學(xué)習(xí)表現(xiàn)20分1、師傅有明 確的培訓(xùn)目 標(biāo)，制定嚴(yán)格 周密的傳授計(jì) 戈y,定期檢查 培訓(xùn)效果。10分(1) 無(wú)培訓(xùn)期限的，扣 3分。(2) 無(wú)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣 3分。(3) 無(wú)階段傳授計(jì)劃的，扣 3分；有傳授計(jì)劃，但沒(méi)有針對(duì)性或不切 實(shí)際的，扣2分。(4) 師傅原則上每月對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核

10、，沒(méi)有及時(shí)檢查考核的，扣4分；有考核沒(méi)有記錄的扣2分；有考核沒(méi)有實(shí)施書面評(píng)價(jià)的，扣2分。2、徒弟按師 傅要求完成各 項(xiàng)任務(wù)，及時(shí) 總結(jié)階段學(xué)習(xí) 情況。10分(1) 徒弟未按要求完成師傅安排的各項(xiàng)工作或培訓(xùn)的，岀現(xiàn)一次扣2 分。(2) 因徒弟未及時(shí)與師傅溝通而影響傳授計(jì)劃的，岀現(xiàn)一次，扣3 分。(3) 徒弟積極拓展知識(shí)面，利用業(yè)余時(shí)間豐富學(xué)識(shí)的，加2分。(三) 業(yè) 務(wù) 能 力50分1、師徒協(xié) 作，相互促 進(jìn)，大膽進(jìn)行 科技攻關(guān)。10分師徒互相學(xué)習(xí)，合力開(kāi)展工作，取得一定工作成績(jī)。酌情加分。2、師傅帶徒 期間，注重知 識(shí)結(jié)構(gòu)更新， 自身崗位技能 和理論水平不 斷提高。10分(1) 師傅沒(méi)有創(chuàng)新要求

11、，思想因循守舊且不接受徒弟合理化建議的， 岀現(xiàn)一次扣2分。(2) 師傅以自身經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，輕視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，一次性扣2分。(3) 在帶徒期間，師徒參加各種比賽獲獎(jiǎng)的，酌情加1 3分。3、師傅帶徒 期間，徒弟業(yè) 務(wù)能力與實(shí)際 運(yùn)用能力顯著 增強(qiáng)15分(1) 在各階段的學(xué)習(xí)中，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到師傅要求的業(yè)務(wù)能力 的，岀現(xiàn)一次扣 2分。(2) 因自身原因，不能在規(guī)定的培訓(xùn)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣5 分。(3) 徒弟只能消化吸收理論知識(shí)，而缺乏實(shí)際操作能力的，扣2分。(4) 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能夠獨(dú)擋一面并能夠指導(dǎo)新錄用青年職工的，加3分。（四）徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強(qiáng)（5分）帶徒期間，徒弟不僅在理論素

12、養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng)工 作環(huán)境，學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。（五）師徒嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，工作順利開(kāi)展或崗位效益得到提 升。（10）4、徒弟溝通 協(xié)作能力顯著 增強(qiáng)5分帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng)工 作環(huán)境，學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。5、師徒嚴(yán)格 遵守公司規(guī)章 制度，工作順 利開(kāi)展或 崗位效益得到 提升。10分崗位出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故的，一票否決。附表3“導(dǎo)師帶徒”跟蹤考核表崗位名稱導(dǎo)師姓名徒弟姓名葛洲壩海集房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司第年月“導(dǎo)師帶徒”進(jìn)度登記表月 培 養(yǎng) 目 的宀兀成情況及突 出 變 化導(dǎo) 師意見(jiàn)下 月 培 養(yǎng) 計(jì) 劃附件4:新員工試用期輔導(dǎo)跟蹤表姓名入職時(shí)間試用部門：部門內(nèi)容部門指導(dǎo)者用人部門業(yè)績(jī)指標(biāo)崗位質(zhì)量意識(shí)崗位職責(zé)及業(yè)務(wù)關(guān)系崗位保密性要求工作質(zhì)量意識(shí)崗位說(shuō)明書要求崗位技能工作任務(wù)用人部門領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)簽名日期備注：1、此表為試用期員工考核用，由新員工所在部門主管填寫；2、部門領(lǐng)導(dǎo)按新員工所