“魔鬼詞典”寫人物《介紹小伙伴》

1、“魔鬼詞典”寫人物 介紹小伙伴教學(xué)目標(biāo)：1、用一、兩件事來介紹小伙伴，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。2、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握寫人的方法與技巧，如語言動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫。 教學(xué)重、難點(diǎn)：1、所選的事例能突出小伙伴的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。2、能運(yùn)用常見常見的寫人方法、特別是細(xì)節(jié)描寫完成習(xí)作。教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（習(xí)作指導(dǎo)）教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、師導(dǎo)入：同學(xué)們，在上課之前我們先來玩一個(gè)人物競(jìng)猜游戲怎么樣？好，請(qǐng)同學(xué)們要聽仔細(xì)了。2、文字描述，游戲激趣。（先出文字后出示圖片）A、闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙 ，看到吃的就口流涎水，兩眼放光。（豬八

2、戒）B、有人說他是青青草原的天敵； 有人說他是超級(jí)妻管嚴(yán)； 有人說他是年度最佳好老公。（灰太狼）3、交流競(jìng)猜感悟。看來，“人物競(jìng)猜游戲”一點(diǎn)兒也難不倒大家！老師有一個(gè)小小的疑問：你們?yōu)槭裁催@么快就猜出來？誰來說說你猜對(duì)的秘訣？學(xué)生交流“競(jìng)猜”體會(huì)教師小結(jié)：這是因?yàn)槿宋锏纳矸?、外貌、等特點(diǎn)鮮明、獨(dú)特，給我們留下極其深刻的印象。二、競(jìng)猜班級(jí)人物1、有人說他是“一人之上，萬人之下”2、有人說他是我們班的“交警”3、有人說他是我們班的“歌唱家”4、有人說他是老師的“小幫手”5、有人說他是我們班的“開心果”三、昵稱大比拼 1：學(xué)習(xí)好的學(xué)生 2：不按時(shí)完成的學(xué)生 3：愛讀書的學(xué)生 4：會(huì)說話的學(xué)生 5：性格內(nèi)向的學(xué)生 四、給小伙伴畫像 1、出示姚明圖片，生觀察，介紹姚明 2、介紹自己的小伙伴 3、小結(jié)：神行兼?zhèn)?，顯示特點(diǎn) 五、講故事，顯示特點(diǎn)1、小組合作講故事。2、全班交流說故事3、小結(jié);描寫言行，體現(xiàn)特點(diǎn)。六、美文欣賞課件出示有趣的瘋羊短文七、寫作文了I、微笑任務(wù)級(jí)：開頭+課堂精彩片段結(jié)尾=介紹小伙伴II、王者挑戰(zhàn)級(jí)：詞條（2個(gè)）背