貓教材分析二教學(xué)案例反思

1、.貓教材分析二教學(xué)案例反思文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于貓教材分析二_教學(xué)實(shí)錄案例反思，歡送您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！重點(diǎn)生字慮：慮l考慮：考慮。思慮。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。擔(dān)憂：顧慮。憂慮。缺乏為慮。筆畫(huà)數(shù)：10；部首：虍；筆順編號(hào)：2153154544造句：爸爸考慮事情總是很仔細(xì)。憑：憑píng靠在東西上：憑欄。憑吊對(duì)著遺跡思念。依靠，仗恃：憑借。憑靠。憑信。根據(jù)：憑票入場(chǎng)。證據(jù)：憑據(jù)。文憑。憑空。憑證?？湛跓o(wú)憑。由著，聽(tīng)任：聽(tīng)?wèi){。聽(tīng)?wèi){。筆畫(huà)數(shù)：8；部首：幾；筆順編號(hào)：32312135造句：光憑空想象是不會(huì)成功的。癢：癢yng皮膚或黏膜受刺激需要抓撓的一種感覺(jué)：癢癢。刺癢。

2、搔癢。手癢。痛癢。筆畫(huà)數(shù)：11；部首：疒；筆順編號(hào)：41341431112造句：這種藥物治療皮膚發(fā)癢的病癥很有效。稿：go谷類植物的莖稈：稿稈。稿薦稻草編的墊子。文字、圖畫(huà)的草底，又喻事先考慮的方案：文稿。稿本。稿件。講稿。筆畫(huà)數(shù)：15；部首：禾；筆順編號(hào)：312344125125251造句：他寫的演講稿很精彩。腔：qing動(dòng)物身體中空的部分：腔子。體腔。滿腔熱血。器物的中空部分：爐腔。樂(lè)曲的調(diào)子：腔調(diào)di刼。唱腔。梆子腔。說(shuō)話的聲音、語(yǔ)調(diào)：開(kāi)腔。京腔。裝腔作勢(shì)。拿腔拿調(diào)。筆畫(huà)數(shù)：12；部首：月；筆順編號(hào)：351144534121造句：她說(shuō)話的強(qiáng)調(diào)跟她媽媽一樣。耍：shu游戲：玩耍。耍笑。玩弄

3、，戲弄：耍弄。耍猴。舞動(dòng)，施展：耍滑。耍手藝。耍手腕。筆畫(huà)數(shù)：9；部首：而；筆順編號(hào)：132522513造句：幾個(gè)孩子不久就玩耍在一起了。摔：shui用力往下扔：把帽子摔在床上。摔打。很快地掉下：別摔下來(lái)。因掉下而破壞：把碗摔碎了。跌跤：摔倒。摔跤。筆畫(huà)數(shù)：14；部首：扌；筆順編號(hào)：12141554413412造句：經(jīng)過(guò)一番努力，他終于獲得了摔交比賽的冠軍。跌：di摔：跌跤。跌倒。下降，低落：跌落。跌銷。水位下跌。頓足，跺：跌足大嘆。疾行：跌蹄而行千里。筆畫(huà)數(shù)：12；部首：足；筆順編號(hào)：251212131134造句：冬天路滑，特別容易跌倒。膽：膽dn人或某些動(dòng)物體內(nèi)器官之一，在肝臟右葉的下部：

4、膽囊。苦膽。膽固醇。肝膽相照指對(duì)人忠誠(chéng)，以真心相見(jiàn)。不怕兇暴和危險(xiǎn)的精神、勇氣：膽量。膽氣。壯膽。膽魄。膽大妄為w唅。裝在器物內(nèi)部而中空的東西：球膽。暖瓶膽。筆畫(huà)數(shù)：9；部首：月；筆順編號(hào)：351125111造句：武松過(guò)人的膽量非常讓人敬仰。辟：bì君主：復(fù)辟。指君主招來(lái)，授予官職：辟召。辟引。辟書(shū)。辟除征召推舉授官。辟舉。古同“避，躲，設(shè)法躲開(kāi)。古同“睥，睥睨。辟辟闢pì開(kāi)發(fā)建立：開(kāi)拓。駁斥，排除：辟邪。辟謠。辟蠹。透徹：精辟。透辟。鞭辟入里。法，刑：大辟古代指死刑。筆畫(huà)數(shù)：13；部首：辛；筆順編號(hào)：5132514143112造句：b&ig

5、rave;復(fù)辟帝制的運(yùn)動(dòng)必然會(huì)遭到進(jìn)步人士的強(qiáng)烈對(duì)抗。pì四大創(chuàng)造的出現(xiàn)開(kāi)拓了歷史的新紀(jì)元。遭：zo遇見(jiàn)，碰到多指不幸或不利的事。遭遇。遭難n刵。遭受。遭殃。遭災(zāi)。遭擾婉辭，指受招待。周，圈：周遭。轉(zhuǎn)了一遭。次：一遭生，兩遭熟。逢遇筆畫(huà)數(shù)：14；部首：辶；筆順編號(hào)：12512212511454造句：這位仁慈母親的遭遇受到了群眾的深切同情。殃：yng禍害：災(zāi)殃。遭殃。城門失火，殃及池魚(yú)喻牽連受害。損害：禍國(guó)殃民。筆畫(huà)數(shù)：9；部首：歹；筆順編號(hào)：135425134造句：災(zāi)害連年，遭殃的是廣闊的勞動(dòng)人民。責(zé)：責(zé)zé分內(nèi)應(yīng)做的事：責(zé)任。盡責(zé)。負(fù)責(zé)。職責(zé)。專責(zé)

6、。責(zé)無(wú)旁貸。要求：責(zé)求。責(zé)令。責(zé)成。指摘過(guò)失：責(zé)備。責(zé)怪。斥責(zé)。責(zé)罰。譴責(zé)。質(zhì)問(wèn)，詰問(wèn)：責(zé)問(wèn)。責(zé)難。責(zé)讓。舊指為了懲罰而打：鞭責(zé)。杖責(zé)。筆畫(huà)數(shù)：8；部首：貝；筆順編號(hào)：11212534造句：不應(yīng)過(guò)分責(zé)備犯了錯(cuò)誤的孩子，他們更需要包容和指點(diǎn)。重點(diǎn)詞語(yǔ)古怪：跟一般情況很不一樣，使人覺(jué)得驚訝的，陌生罕見(jiàn)的樣子。無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。盡職：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并盡全力取完成。屏息凝視：認(rèn)真觀看，忘記了呼吸。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。學(xué)習(xí)目的一、認(rèn)識(shí)貓的特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)貓的感情，從而保護(hù)小動(dòng)物。二、掌握生字，理解本課生詞。三、懂得本課抓住貓的性格特

7、點(diǎn)，有層次地表達(dá)方法。四、能正確、流利，有表情地朗讀課文，并能背誦。課文重點(diǎn)本文是著名作家老舍的作品，作者通過(guò)對(duì)貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c(diǎn)的描寫，抒發(fā)了對(duì)貓的喜歡之情。課文按照貓的性格古怪和滿月小貓的特點(diǎn)可以用歸并法把文章分成兩大段。第一大段第1-3自然段以“貓的性格實(shí)在有些古怪。為總起，采用比照的方法分三個(gè)方面生動(dòng)形象地描寫了貓的古怪性格。三次用“可是作轉(zhuǎn)折，寫出貓既老實(shí)又貪玩，雖貪玩卻盡職，雖膽小卻勇猛的性格特點(diǎn)。第二自然段中，“這可都憑它的快樂(lè)。一句，一個(gè)“可字，形象地寫出了貓的古怪，同時(shí)自然地流露出作者對(duì)貓的喜歡之情。第二大段第4自然段以“滿月的小貓更得意為全段總起，同樣通過(guò)三個(gè)方面寫出了小貓的淘氣?！耙桓u毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。“一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，撞疼了也不哭“所過(guò)之處，枝折花落。寫出了小貓的“更得意，在于更淘氣，更天真，更生氣勃勃。作者喜歡之情更深了一步。用“摘錄法概括段落大意是最根本的方法，也是比較簡(jiǎn)單易學(xué)的方法。用“摘錄法概括段落大意，一般這種文章的段落里都有總起句或中心句。如?貓?，幾乎每個(gè)自然段開(kāi)頭都有一個(gè)總起句。但第2、3自然段總起句只是概括第