蘇教版七年級下冊文言文練習題

1、.蘇教版七年級下冊文言文練習題一趙普普少習吏事，寡學術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，那么?論語?二十篇也。普性深沈有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牘擲地。普顏色不變，跪而拾之以歸，他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、 給以下加點字注音啟篋 論語 擲地 既薨1、根據(jù)語意用“/為下面這句話標出正確的朗讀節(jié)奏標一處。1分在 相 位 者 多 齷 齪 循 默2、 解釋加點

2、的實詞意思習吏事_ 既薨_ 發(fā)篋視之_ 雖多忌克及為相_ 手不釋卷 _ 闔戶啟篋3、以下加點的字意義一樣的一組是 A.手不釋卷 古語淺釋 B.每歸私第 狀元及第C.讀之竟日 未竟事業(yè) D.卒用其人 過河之卒4、寫出以下加點的字意義或用法A 勸以讀書 B 讀之竟日 以天下事為己任 跪而拾之 5、區(qū)別以下加點詞語的古今意思。古義 今義處決如流齷齪循默明日復奏顏色不變6、常識積累?趙普?一文出自_，趙普是_代名相。文中的太祖是_朝開國皇帝_7、解釋文中表示時間的詞語。4分竟日：_ 次日： _明日：_ 他日：_8、翻譯以下句子1、普少習吏事，寡學術(shù)_2、歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日_3、普性深沉有岸

3、谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。_4、在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比_5、太祖怒，碎裂奏版擲地_6、他日補綴舊紙，復奏如初_9、用四個字概括這段文字寫了有關(guān)趙普的什么事?_10、趙普啟篋取書，“闔戶一細節(jié)反映出什么來?_11、閱讀短文后，你覺得趙普是一個怎樣的人?_12、趙普有“半部?論語?治天下的佳話，結(jié)合歷史學習和所學過的?論語八那么?，談談你對?論語?這部書或其中的某一那么又有哪些新的認識?_13、“太祖乃悟，你認為太祖悟出了什么?_14、面對太祖之怒，趙普表現(xiàn)如何? 請你按順序摘錄下寫他行為的一系列動詞。_15、你從文中可以看出趙普有什么性格特征?中國歷史上還有哪些這樣的人

4、?請寫出兩個來_二?黃鶴樓?州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列?神仙?之傳，跡存?述異?之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。1、解釋以下加點的詞語。1四闥霞敞 2費祎登仙 3坐窺井邑 4返憩于此 5遂以名樓6州城西南隅2、翻譯以下句子。1坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。2事列?神仙?之傳，跡存?述異?之志。3重檐翼館，四闥霞敞3、文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是。為了說明黃鶴樓這一外觀特征，詳細描寫黃鶴樓的位置，外觀以及登樓所見的句子是4、對這篇文章解釋與分析，不當?shù)囊豁棡槟囊?/p>

5、項 A. 費祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。B.“荊吳形勝之最這一句，是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。C.“賞觀時物，會集靈仙者一組對偶，從正面突出了黃鶴樓的價值。D.這篇文章表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。三?于園?于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，那么門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧

6、，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。1、本文作者張岱是 時期的文學家，本文選自他的? ?。2、解釋下面加點的詞語。1瓜洲步五里鋪 2非顯者刺3以實奇 4緣坡植牡丹3、翻譯下面的句子。1臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。2瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。4、于園的特點是什么?作者從哪幾個方面來說明這個特點的?5、第句的順序能否改變?為什么?本段的說明順序是什么?6、有人說文中第句，不是說的于園，與文章內(nèi)容沒什么聯(lián)絡，應該刪去。你認為第句應該刪去嗎?為什么?四黔之驢黔無驢，有好事者船載以入，至那么無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林

7、間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴?；⒋篑?，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者，益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益押，蕩倚沖狎，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。1.注音。黔 窺 慭 遁 噬 狎 踉 2.解釋以下詞語。船 載以入 至那么 無可用遠遁 以為且噬 己也益 習其聲 虎因喜，計 之曰3、下面句中加點的“益字，意思一樣的兩項是 和 。2 分A、滿招損，謙受益。 B、精益求精。C、益習其聲，又近出前后。 D、五年而秦不益一尺之地。4.翻譯以下句子。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知_稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。_因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。_5.文中寫虎從畏驢到食驢的過程分為六個層次，請找出各層次中說明虎的心理的詞語。_5.根據(jù)本文內(nèi)容，至少寫出兩個