集團(tuán)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃教育集團(tuán)工作計(jì)劃.doc

1、集團(tuán)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃 教育集團(tuán)工作計(jì)劃集團(tuán)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和意義。根據(jù)學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)室的辦學(xué)理念和目標(biāo)，九年級(jí)在本學(xué)期抓好兩個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一是抓好教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，形成一支團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)且有創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。二是組建一支上進(jìn)心強(qiáng)，守規(guī)守矩，習(xí)慣良好的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。師生全力以赴，以驕人的成績(jī)揚(yáng)威花城，為黃岡中學(xué)廣州學(xué)校在南粵教苑傲視群雄而努力。二、具體措施和安排。（ 學(xué)生工作）我們把學(xué)生分成三類：領(lǐng)袖學(xué)生（不僅自己學(xué)得好，還能帶動(dòng)一班人），精英學(xué)生（不用老師操心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀），千里馬學(xué)生（有潛質(zhì)，暫未開竅或是努力不夠）。通過(guò)班主任和科任老師的共同努力，讓第

2、三類學(xué)生成為前兩種人。1、把每周一次的晨訓(xùn)變成學(xué)生的加油站。A、年級(jí)主任講話：做一個(gè)血性的初中畢業(yè)生。B、化學(xué)備課組長(zhǎng)講話：如何學(xué)化學(xué)。C、物理備課組長(zhǎng)講話：物理如何拿高分。D、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)講話：數(shù)學(xué)中考滿分秘籍。E、政治備課組長(zhǎng)講話：政治高分不是難事。F、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)講話：英語(yǔ)學(xué)科怎么備考。D、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)講話：語(yǔ)文功夫在課外。E、語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、政等學(xué)科年級(jí)尖子生經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)起到一個(gè)促進(jìn)作用。F、對(duì)年級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步予以表彰，主要是表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，除了發(fā)獎(jiǎng)狀，還會(huì)通過(guò)短信、電話等方式告知家長(zhǎng)，營(yíng)造一種努力即是優(yōu)秀的氛圍。2、延續(xù)好的傳統(tǒng)，利用值周班制度更高要求

3、規(guī)范年級(jí)學(xué)生行為。如規(guī)范著裝（夏裝領(lǐng)下扣子全扣，秋冬裝拉鏈必須在分隔線以上），見面問(wèn)好、站隊(duì)下樓（此舉措出于兩方面安全考慮：一是學(xué)生不會(huì)因?yàn)榫筒团抨?duì)搶前而沖下樓，二是晚上，鈴聲一響，所有學(xué)生集體離開教學(xué)區(qū)，不給男女生交往過(guò)密提供機(jī)會(huì)），校園內(nèi)做謙謙君子、窈窕淑女，為初一和初二學(xué)弟、學(xué)妹做榜樣，形成最佳的級(jí)風(fēng)。讓每個(gè)學(xué)生明白，學(xué)校之所以是名校，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的要求更高，管理更細(xì)。（班主任工作）班主任的帶班智慧一定會(huì)通過(guò)學(xué)生的行為反應(yīng)出來(lái)。所以，對(duì)班主任管理學(xué)生的理念和方式必須加以引導(dǎo)和規(guī)范，讓全體班主任成為學(xué)生的良師益友，更好提高教學(xué)成績(jī)，又為優(yōu)秀學(xué)生中考時(shí)填報(bào)我校高中部打好堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。1、開好每周一次的班主任例會(huì)。就年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題：如早戀，叛逆、學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力等現(xiàn)象進(jìn)行交流，找出最好的解決方法，以期學(xué)生把主要精力放在學(xué)習(xí)上。每次安排一個(gè)班主任講自己的教育故事。2、班主任作為學(xué)校最小單元的統(tǒng)領(lǐng)，必須做好協(xié)調(diào)工作。密切聯(lián)系科任教師。從班級(jí)整體出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，均衡發(fā)展，既要保證高分學(xué)生的比例提高，又要提高學(xué)困生的成績(jī)，保證年級(jí)學(xué)生的整體水平提升。（所以，每個(gè)學(xué)生必須做好每月一次的電話溝通，就學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)