七年級第二學期地理期末考試試卷分析

1、七年級第二學期地理期末考試試卷分析2019盡快地掌握科學知識，迅速進步學習才能,由查字典地理網(wǎng)為您提供的七年級第二學期地理期末考試試卷分析2019，希望給您帶來啟發(fā)!一、試卷的整體分析本次期末考試試題從整體上看表達了立足課本，注重雙基。突出對根底知識與根本技能的考察，各部分比例力與課時要求保持一致，對重點章節(jié)有所傾斜，并把對知識的靈敏性的運用的考察與對根底知識的考察結合起來。知識涵蓋率95%以上。題型構造搭配比例根本適當，各知識點分值比例分配比較合理，符合學生的實際情況，從學生的解答情況來看符合學生的認知程度。試卷的根本特點：表述圖文并茂，試卷充分表達了地理學科表述的圖象和文字兩大系統(tǒng)。全卷圖

2、表多達七幅，都是以地圖為主。地圖質量較高，未發(fā)現(xiàn)過失。試卷設計表達了中學地理課程標準的要求，根底于中學地理教材，新課程標準的要求的有所表達。試題能反映地理知識的內部聯(lián)絡和根本規(guī)律，理論聯(lián)絡實際，兼顧知識、才能、情感的考察?？疾靸热莞采w面較廣，比例比較恰當，考察有效。題型構造比較合理，難度較合理，區(qū)分度較好，時間控制較好。試題重視記憶、應用和創(chuàng)新相結合，具有開放性、靈敏性，命題角度廣、立意有新意。從整體上看，試題科學、標準、可信，是一套較好的期末考試試卷二、內容分析：本試卷共三個大題三十二個小題，其中單項選擇題二十個共計40分，填空題五個共十個空共計10分，綜合體7個共計50分。1、填空題分析填

3、空題學生掌握的根底知識缺乏，得分率較低，平均在百分之二十左右。2、單項選擇題選擇題學分析問題不仔細，對根底知識掌握不扎實，得分率也不高，平均在百分之五十左右。3、綜合題綜合題學生對題型不夠理解，分析解決問題思路不清醒，讀圖才能較弱，導致綜合體得分率也較低，平均在百分之二十五左右。成績統(tǒng)計參考人數(shù)最高分最低分平均分及格率優(yōu)秀率151631436.8082.649三、教學建議1、加強根底知識的教學不能因課改而丟棄根底知識的教學，沒有根底知識，就會成為無源之水無本之木。本次考試題的難度并不大，但及格率不高，究其原因就是根底知識掌握不牢，老師在平時的教學中無視了根底知識的教學，無視對中下學生的輔導。根

4、底知識是考慮問題、解決和分析問題的工具，分開了對根本理論、根底知識的掌握，研究和分析問題就只能停留在表層，不可能深化，只能是泛泛而談。學生答題時表現(xiàn)出來的就事論事，不能系統(tǒng)全面準確答題，就是因為對根底知識學習缺乏深層次的理解所致。因此，今后的地理教學仍然應抓住根底知識的教學不放松。2、加強對學生地理記憶才能的培養(yǎng)對學生記憶才能的培養(yǎng)，既是對思維才能的訓練和培養(yǎng)，也是促進根底知識的掌握，形成技能的有效途徑。這就要求老師及時組織復習，利用課前提問、階段測驗等方式反復加強學生的記憶。重視練習的作用。老師在教學中，適當、適時地設計練習，讓學生在練習中應用已掌握的知識強化記憶，增強學生記憶才能。地理概念

5、是地理根底知識的組成部分，也是理解和掌握地理根本原理、根本規(guī)律的關鍵。特別是地理術語和地理名詞，學生學習難度大。筆者認為，對地理概念要重在理解，理解它的內涵和外延，不應死記硬背。3、關注生活和消費實際以生活為源泉，進步學生的學習興趣和理論才能。引導學生結合現(xiàn)實生活和實際熱點問題，采用自行設問的方式，將素材變成問題，自問自答，走出死讀書，讀死書的怪圈，培養(yǎng)其思維的敏捷性。地理學科是一門理論性很強的學科，除了應該學好根本概念、原理，還應該引領走向社會、走向生活，老師要抓住新課程改革的契機，將生活理論中有興趣、有價值的、與地理學科有關的問題，引進地理教學，同時注意地理教學的多樣性，要有方案地結合教學內容，創(chuàng)造條件讓學生參加野外考察、社會理論，進步學生的動手才能和興趣，讓學生在理論中豐富知識、增長才干，學以致用。只要這樣