備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)一元一次方程練習(xí)題（人教版）

1、.備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)一元一次方程練習(xí)題人教版一、選擇題1、方程的解是 A0 B1 C2 D 32、以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A. 假設(shè)m3n7，那么m7n11B. 假設(shè)0.25x1，那么x1/4C. 假設(shè)7y652y，那么7y6172yD. 假設(shè)7a7a，那么773、方程x11的解是 A. x1 B. x0 C. x1 D. x2 4、B 以下方程中，以3為解的方程是 A. 4y52y6 B. y12 C. y41 D. 2y335、關(guān)于x的方程2abx10無(wú)解，那么ab的值是 A. 負(fù)數(shù) B. 正數(shù)C. 非負(fù)數(shù) D. 非正數(shù)6、下面四個(gè)方程中，與方程x12的解一樣的一個(gè)是A2x6 Bx21C2x13

2、D3x97、某出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)6元即行駛間隔 不超過(guò)3 km需付費(fèi)6元，超過(guò)3 km以后，每增加1 km加收1.5元缺乏1 km按1 km計(jì)算，小王乘出租車從甲地到乙地支付車費(fèi)18元，那么他乘坐路程的最大間隔 是A7 km B9 km C10 km D11 km8、假設(shè)關(guān)于x的一元一次方程1的解是x1，那么k的值是A B1 C D09、以下解方程去分母正確的選項(xiàng)是 A.由,得2x - 1 = 3 - 3x; B.由,得2x - 2 - 3x - 2 = - 4 C.由,得3y + 3 = 2y - 3y + 1 - 6y; D.由,得12x - 1 = 5y + 2010、關(guān)于x的方程

3、2a+bx1=0無(wú)解，那么ab的值是A負(fù)數(shù) B正數(shù) C非負(fù)數(shù) D非正數(shù)11、把方程去分母正確的選項(xiàng)是 A BC D12、假設(shè)x=1是方程的解，那么關(guān)于y的方程my32=m2y5的解是 A10 B0 C D413、解方程時(shí)，去分母正確的選項(xiàng)是 A BC D14、解方程，以下幾種變形中，較簡(jiǎn)單的是方程兩邊同時(shí)乘以，得方程兩邊同時(shí)乘以，得去括號(hào)，得括號(hào)內(nèi)先通分，得二、填空題15、4m2n5m5n，試?yán)玫仁降男再|(zhì)比較m與n的大小關(guān)系：_. 16、閱讀理解：將等式3a2b2a2b變形過(guò)程如下：因?yàn)?a2b2a2b所以3a2a第一步所以32第二步上述過(guò)程中，第一步的根據(jù)是_；第二步得出錯(cuò)誤的結(jié)論，其原因

4、是_. 17、方程2x60的解為_(kāi). 18、小李在解方程5ax13x為未知數(shù)時(shí)誤將x看作x，得方程的解為x2，那么原方程的解為_(kāi)19、一件工作，甲單獨(dú)做需6天完成，乙單獨(dú)做需12天完成，甲、乙合作2天后，剩下的由乙單獨(dú)完成，還需_天20、有一數(shù)列，按一定規(guī)律排成1，2,3,2，4,6,3，6,9，接下來(lái)的三個(gè)數(shù)為_(kāi)21、當(dāng)x_時(shí)，與x1的差是.22、解方程,那么x=_.23、假設(shè)關(guān)于x的方程2x1+a=0的解是x=3，那么a的值為 24、x=_時(shí)，代數(shù)式的值比的值大1。25、假設(shè)規(guī)定a*b=，那么當(dāng)3*x=1時(shí)，x的值為_(kāi).三、簡(jiǎn)答題26、我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的

5、間隔 ，即|x|=|x0|，也就是說(shuō)|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的間隔 ；這個(gè)結(jié)論可以推廣為：|xy|表示在數(shù)軸上數(shù)x、y對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的間隔 ；在解題中，我們常常運(yùn)用絕對(duì)值的幾何意義解方程|x|=2，容易看出，在數(shù)軸上與原點(diǎn)間隔 為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為2，即該方程的解為x=2在方程|x1|=2中，x的值就是數(shù)軸上到1的間隔 為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)，顯然x=3或x=1在方程|x1|+|x+2|=5中，顯然該方程表示數(shù)軸上與1和2的間隔 之和為5 的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x值，在數(shù)軸上1和2的間隔 為3，滿足方程的x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或2的左邊假設(shè)x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊，由圖示可知，x=2；同理，假設(shè)x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在2

6、的左邊，可得x=3，所以原方程的解是x=2或x=3根據(jù)上面的閱讀材料，解答以下問(wèn)題：1 方程|x|=5的解是_2方程|x2|=3的解是_3畫出圖示，解方程|x3|+|x+2|=927、假如方程的解與方程的解一樣，求式子的值 28、某工廠消費(fèi)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次，消費(fèi)第一檔次即最低檔次的產(chǎn)品一天消費(fèi)76件，每件利潤(rùn)10元，每進(jìn)步一個(gè)檔次，利潤(rùn)每件增加2元1每件利潤(rùn)為16元時(shí)，此產(chǎn)品質(zhì)量在第幾檔次？2由于消費(fèi)工序不同，此產(chǎn)品每進(jìn)步一個(gè)檔次，一天產(chǎn)量減少4件假設(shè)消費(fèi)第x檔的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元其中為正整數(shù)，且1x10,求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；假設(shè)消費(fèi)某檔次產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1080元，

7、該工廠消費(fèi)的是第幾檔次的產(chǎn)品？29、陳老師為學(xué)校購(gòu)置運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品，回學(xué)校向后勤處王老師交賬說(shuō)：“我買了兩種書(shū)，共105本，單價(jià)分別為8元和12元，買書(shū)前我領(lǐng)了l 500元，如今還余418元王老師算了一下，說(shuō)：“你肯定搞錯(cuò)了 1王老師為什么說(shuō)他搞錯(cuò)了?試用方程的知識(shí)給予解釋； 2陳老師連忙拿出購(gòu)置發(fā)票，發(fā)現(xiàn)確實(shí)弄錯(cuò)了，因?yàn)樗€買了一個(gè)筆記本，但筆記本的單價(jià)已模糊不清，只能識(shí)別出應(yīng)為小于10元的整數(shù)，筆記本的單價(jià)可能為多少元?參考答案一、選擇題1、.D 2、C3、D4、B5、D6、A7、D點(diǎn)撥：支付18元，一定超過(guò)3 km，設(shè)乘坐路程為x km，所以61.5x318，解得x11.應(yīng)選D.8、B點(diǎn)撥

8、：把x1代入原方程，解以k為未知數(shù)的一元一次方程解得k1.9、.C 10、D11、A12、B 13、C 14、C 二、填空題15、mn16、等式的性質(zhì)1，兩邊都除以a時(shí)，忽略了a0這個(gè)條件 17、x3 18、x2點(diǎn)撥：x2就是5ax13的解，求出a3，再代入原正確方程求出x2.19、6點(diǎn)撥：設(shè)還需x天完成，由題意，得1，解得x6.所以還需6天完成20、4，8,12點(diǎn)撥：每三個(gè)數(shù)為一組，第一組分別是1，2,3，第二組分別是2，4,6，第三組分別是3，6,9，那么接下來(lái)的三個(gè)數(shù)為第四組，分別為4，8,12.21、點(diǎn)撥：根據(jù)題意列方程x1，解得x.22、解:根據(jù)題意得,去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),化系數(shù)為1得x=-5或x=7.23、-424、325、0三、簡(jiǎn)答題26、1x=5或-5 2x=5或-13x=5或-427、解方程，得把代入方程，得解得，所以=28、解：1每件利潤(rùn)是16元時(shí)，此產(chǎn)品的質(zhì)量檔次是在第四檔次2設(shè)消費(fèi)產(chǎn)品的質(zhì)量檔次是在第檔次時(shí)，一天的利潤(rùn)是y元， 根據(jù)題意得： 整理得： 當(dāng)利潤(rùn)是