2022年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)總結(jié) 2021年全市學(xué)校老師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于2021年8月1日正式開頭，為了重視這次老師學(xué)技能培訓(xùn)，我把它作為培育自己良好的學(xué)習(xí)，熬煉意識(shí)，提高綜合素養(yǎng)和技能水平，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。 一、明確培訓(xùn)目的，充分熟悉提高自身素養(yǎng)和技能水平的重要性。 （1）我知道，訓(xùn)練要進(jìn)展就必需需要高素養(yǎng)的人才，訓(xùn)練大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)訓(xùn)練進(jìn)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快進(jìn)展的關(guān)鍵因素在于人才。 （2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)供應(yīng)了嶄新的平臺(tái)，給老

2、師供應(yīng)了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體。語文課程必需依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛惜學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！边^去我們常說，要給學(xué)生一杯水，老師就必需要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的熟悉到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，假如老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢(shì)必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必定是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的學(xué)問多數(shù)狀況下應(yīng)當(dāng)是自己主動(dòng)探究結(jié)果。葉圣陶

3、先生早就說過，教就是為了達(dá)到不需教，假如老師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生怎么享受勝利？老師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚(yáng)民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴(yán)，以鼓舞，以方法，以膽識(shí)，以熱忱，以勝利，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課老師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證明了這一點(diǎn)。 （3）我們作為一名老師，說究竟政治上靠得住、綜合素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培育一支綜合素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，努力提高訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新力量，努力提高訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展水平。 （4）當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更

4、多，更快，更好，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在學(xué)問更新日益加快的今日，假如不準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充新學(xué)問，把握新技能，拓展新視野，勢(shì)必丟失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我知道形勢(shì)迫切需要我們每一位老師要不斷更新專業(yè)學(xué)問，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。 二、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素養(yǎng)上狠下工夫。 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)生是一個(gè)事業(yè)勝利的重要法寶。多讀一些書，多思索一些問題，多增長(zhǎng)一些學(xué)問，從而提高增加新形勢(shì)下做好訓(xùn)練教學(xué)工作的力量。平常，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要放開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，擅長(zhǎng)和敢于向與觀點(diǎn)不全都的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營造一

5、個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。 二、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清晰，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)、把訓(xùn)練教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。 三、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)。不斷探究?！皩W(xué)不行以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理。 四、是要加強(qiáng)實(shí)踐熬煉、不斷提高工作力量，實(shí)踐熬煉是提高人才素養(yǎng)、增加工作力量的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問題，這樣才能積累閱歷、增加才智和提升膽識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)力量，提高專業(yè)水平。 總之，在新課程的語文教學(xué)中還消失了很多值得思