【有用】活動策劃模板集錦6篇

1、【有用】活動策劃模板集錦6篇 為了豐富同學們的高校生活，活躍校內(nèi)氣氛，增加同學們的青春活力，加強同學之間的團結(jié)，進一步促進同學的身體健康和增加體質(zhì)，也為激發(fā)同學們主動參與體育熬煉的熱忱，以良好的道德風貌呈現(xiàn)高校生朝氣蓬勃主動進取，開拓創(chuàng)新的時代風采和精神風貌，在學習之余，增加同學們的生活樂趣，特打算進行此次體育活動。 二、活動名稱： 體育文藝放完彩 三、主辦單位： 讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部 四、競賽時間、 20xx年5月25日20xx年5月31日 五、競賽地點： 學校足球場，籃球場，乒乓球場等 六、賽事： 比出風采，超越自我 七、競賽項目分為團體和個人 團體項、倒退接力賽（8人一組4男、4女）運兵

2、乓球接力賽（8人一組4男、4女） 男、女組合4x100米、4x400米 個人項、1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑 2、男子一百米女子一百米 兵乓球單打羽毛球單打 八、參賽方法及資格、 1、參賽隊伍組成、 團體賽、各個系必需派出三個班參與競賽，以班級為代表個交報名費50元。以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元個人賽、各個系必需派出10人參與。 2、參與本次競賽的運動員必需為本校在校生。 九、競賽方法、 1、8X50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力競賽，以用時最少者為勝方地方法。 2、8X50米運兵乓球接力賽、在一個勺子里放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為

3、勝地方法。 3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。 4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點，以用時最短者為勝。 5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。 5、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。 十、嘉獎方法、 1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，其次名獎金60元及一張獎狀。 4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，其次名獎金60元及一張獎狀。 倒退接力獎金待定及一張獎狀。 運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。 2、個人項、冠、亞軍 長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍

4、、獎金40元及一本證書 短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書 兵乓球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書 羽毛球單打（分男女隊）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書 注、1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守競賽規(guī)章，聽從裁判，否則后果自負。 2、本活動最終說明權(quán)歸讀書協(xié)會與蝸牛俱樂部 十二、附件 一、活動籌備狀況 目前籌備工作正預備開展，將設立了特地的裁評機構(gòu)以及相應的監(jiān)督管理人員；對競賽期間場地的平安問題做了較為具體的籌劃，特殊是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點支配布置；對可能出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象都做了詳細說明，特殊對請外援的現(xiàn)象將堅決杜絕，確保競賽公正、公正。

5、請對本次活動予以批準。 后勤工作 為保障活動的順當進行，將供應礦泉水等飲品，并將對突發(fā)大事加以提防。 二、資金預算 1、團體賽、獎金共280元 2、個人賽、 長跑、獎金180元 短跑、獎金140元 請裁判、100元 其它、100元 合計、800元 活動策劃 篇2 活動目標： 1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的看法與想法。 2、能以主動的看法參與郊游的預備活動，體驗合作、溝通的樂趣。 3、知道郊游時需遵守的平安事項，形成肯定的自我愛護意識。 活動預備：郊游錄象。 活動過程： 1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。 爭論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓舞幼兒大膽表述。 2、爭論：

6、遠足的地點，到什么地方遠足比較合適?遠足到達目的地后可以干些什么?例如：觀看寫生，做嬉戲、采野花等。 3、爭論：遠足帶什么比較合適?要做哪些預備工作? 、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需預備的物品，并能告知大家為什么要預備這些物品。 、圍繞有針對性的問題綻開爭論。 例如：遠足應穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎? 4、觀看錄象，自由爭論郊游中應留意哪些平安問題。 、觀看錄像并爭論。 例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危急地方去等。 、圍繞有針對性的問題進行爭論。 例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦? 活動策劃 篇3 一、活動背景 和諧美妙的校內(nèi)給了我們一個舒適、寧靜的學習環(huán)境，可是總有一些不文明的人

7、做些不文明的事。我們的校內(nèi)的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環(huán)境，就是一名一般的同學也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校內(nèi)小廣告的泛濫，挺直影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。 二、活動主題 文明校內(nèi)，你我同行 三、活動目的及意義 徹底清除校內(nèi)小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校內(nèi)精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校內(nèi)環(huán)境，力爭為廣闊師生展現(xiàn)一個特色鮮亮、環(huán)境美麗校內(nèi)環(huán)境。 四、活動時間 五、活動地點 咸寧學院溫泉校區(qū)宣揚欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道 六、活動對象 七、活動流程 活動前預備工作階段 1、支配兩到三名同

8、學到校內(nèi)內(nèi)了解小廣告處處張貼的狀況并拍下照片； 2、利用多種宣揚方法，先在班級內(nèi)進行宣揚，然后到學校各處進行宣揚，統(tǒng)計好班上參加.； 3、對參與此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要預備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶； 活動進行階段 1、下午兩點在西區(qū)食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負責人強調(diào)有關留意事項和紀律； 2、兩點半活動正式開頭，各個小組長帶領小組成員動身前往劃分好的清理區(qū)域進行清理； 3、四點半活動結(jié)束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。 活動后期階段 1、負責人為此次活

9、動寫活動總結(jié)； 2、參與活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的閱歷教訓。 八、留意事項 1、在活動的過程全部的成員要聽從指揮，要有紀律性、組織性； 2、小組長要起到通訊員的職責，準時匯報狀況，好讓負責人有所預備； 3、所帶工具要妥當保管好，仔細清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面； 4、要留意形象，報名參與的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，留意平安； 5、活動的過程中全部的成員要留意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨床本二班這個大集體。 活動策劃 篇4 河工大化工學院“ Show Yourself”風采大賽策劃書

10、一、活動目的： 拓展我院高校生素養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活。為11級新生供應一個實現(xiàn)幻想，展現(xiàn)自我，秀出自我的平臺;也為11級新生制造更多相互熟悉，相互溝通，相互學習的機會，同時也為了增加各班的凝聚力。 二、活動性質(zhì)： 只要你敢show,就站出來!可以個人參與，也可以組合參與，每個班至少出兩個節(jié)目?？梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目內(nèi)容必需是健康、主動、向上，體現(xiàn)高校生風貌的。 三、活動口號： Show yourself 四、活動時間： 待定 五、活動地點： 待定 六、負責單位： 主辦單位：化工學院同學會文藝部 協(xié)辦單位：宣揚部、外聯(lián)部、體育部、學習部 七、面對對象： 化工學院

11、各班 八、活動細則： 競賽大約兩個小時左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關證書和獎品。 九、活動詳細支配： (一)宣揚預備 1、宣揚時間：20xx.11 2、宣揚方式：同學會通知各班文藝委員，讓文藝委員把本班的節(jié)目負責好。準時把節(jié)目單 交到同學會文藝部 。 (二)外聯(lián)預備 1.外聯(lián)部負責拉一些贊助，作為本次活動的開銷. (三)人員預備 1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調(diào)音臺兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈完一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。 當天競賽流程 1.宣揚部提前到場把競賽會場布置好。 2文藝部把調(diào)音臺預備好，弄好麥

12、克風和支架。 3參與競賽的個人或團體進行彩排，同時各部工作穩(wěn)步進行。 4觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員支配觀眾有序的就位。 5競賽開頭前預備。簽到人員負責簽到，支配好各班出場挨次。 6主持人宣布競賽開頭，評委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。 7競賽結(jié)束，主持人宣布成果，頒獎。 活動策劃 篇5 活動目標： 1、能有序觀看圖畫書，大膽表述閱讀信息。 2、通過閱讀圖畫書，簡潔了解書中故事的情節(jié)小老鼠查找紐扣的仆人，并知道這是一件好事。 活動預備： 物質(zhì)預備：學前兒童分級閱讀力量培育用書一級一顆紐扣人手一冊和PPT，黑色圓形紐扣圖卡一張。 學問預備：已開展了閱讀封面和第29頁的活動。 活動過程：

13、 一、老師點擊PPT，出現(xiàn)小老鼠的圖片，引起幼兒愛好。 二、老師點擊PPT引導幼兒有序觀看畫面，大膽表述閱讀信息，了解故事情節(jié)。 1、點擊PPT觀看第10-11頁。 小老鼠手里拿著紐扣，似乎在說什么？ 師幼仿照小老鼠的表情動作和語言：這是你的紐扣嗎？ “你覺得小松鼠會怎樣回答？”。 幼兒自由講解并描述。 我們一起來聽聽小松鼠的回答。 師：原來小松鼠的紐扣是它愛吃的栗子做成的呀，那這顆紐扣是誰的呢，讓我們連續(xù)陪著小老鼠查找紐扣的仆人吧。 2、點擊PPT觀看第12-13頁。 “你看到了什么？” 老師看到圖畫上有個地方有點驚奇，小老鼠怎么是倒著的？ 小老鼠手里拿著紐扣，似乎在說什么？ 你覺得青蛙會怎

14、樣回答？ 3、點擊PPT觀看第14-15頁。 “你看到了什么？” 它為什么要坐在大象的鼻子上和大象說話？ 小老鼠手里拿著紐扣，似乎在說什么？ 讓我們一起來問問大象。 你覺得大象會怎樣回答？ 4、點擊PPT觀看第16-17頁。 “你看到了什么？” 觀看蟋蟀。讓我們認真來看看它的紐扣。點擊PPT，放大蟋蟀的紐扣讓幼兒觀看。 三、幼兒自主閱讀圖畫書，在圖畫書中了解故事情節(jié)的進展。 四、完整閱讀講解并描述。 活動策劃 篇6 每個新的時代有新的要求，在這.飛揚的年月，我們作為青春向上的高校生，熬煉自己，挑戰(zhàn)自己是必需的。參與各種有益活動和競賽是很好的熬煉方式，不僅可以從中學習學問，還能提升自己的力量。數(shù)

15、學建模協(xié)會主辦的第一屆“數(shù)獨大賽”正是這么一種競賽，它可以讓我們的高校生在這個競賽過程中開發(fā)頭腦、創(chuàng)新思維，提高同學們對數(shù)學的愛好，吸引更多的同學參加到數(shù)學建模這個大家庭來。 一、活動主題 感悟數(shù)學之美，共享數(shù)獨之樂！ 二、活動目的 用“數(shù)獨”這個獨特的賽題形式來激發(fā)會員對數(shù)學的愛好，豐富會員的課余生活，力求通過競賽來熬煉會員的思維力量和規(guī)律分析力量。 三、活動時間 xx年12月1日晚19： 21:00 四、活動地點 十棟a區(qū)014,015 五、主辦單位 井岡山高校數(shù)學建模協(xié)會 六、參加對象 數(shù)學建模協(xié)會全體成員 七、活動流程準時間支配 1、xx年11月24日由協(xié)會活動策劃部負責人將本次活動策劃書交與社團聯(lián)合會及相關指導老師審批。 2、活動審批后，協(xié)會宣揚部在xx年12月1日晚之前做好相應宣揚工作。此外，協(xié)會數(shù)模討論部在此期間內(nèi)將競賽賽題交與協(xié)會辦公室。 3、xx年12月1日晚6:00，協(xié)會相關部門做好競賽場地的預備以及參賽人員的支配工作。 4、xx年12月1日晚7:00，主持人開場白，協(xié)會理事長致辭，之后進行賽題的發(fā)放，競賽時間是兩個小時，競賽期間建模理事會全體成員共同負責競賽的進行。 5、xx年12月8日晚，理事會公布競賽成果，并為獲獎同學頒發(fā)放證書和獎