5課劉義慶《陳太丘與友期》_第1頁(yè)
5課劉義慶《陳太丘與友期》_第2頁(yè)
5課劉義慶《陳太丘與友期》_第3頁(yè)
5課劉義慶《陳太丘與友期》_第4頁(yè)
5課劉義慶《陳太丘與友期》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理整理ppt1v自古以來(lái),出現(xiàn)過(guò)許多聰自古以來(lái),出現(xiàn)過(guò)許多聰穎機(jī)智的少年兒童,關(guān)于穎機(jī)智的少年兒童,關(guān)于他們的美談,至今流傳。他們的美談,至今流傳。今天,就有這樣的一位,今天,就有這樣的一位,透過(guò)文字,穿越歷史的長(zhǎng)透過(guò)文字,穿越歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到我們面前,與我河,來(lái)到我們面前,與我們見面?zhèn)円娒嬲碚韕pt2司馬光砸缸司馬光砸缸整理整理ppt3曹沖稱象曹沖稱象整理整理ppt4王戎識(shí)李王戎識(shí)李整理整理ppt5陳太丘與友期陳太丘與友期劉義慶劉義慶整理整理ppt6 整理整理ppt7v世說(shuō)新語(yǔ)是六朝志人小說(shuō)的代表世說(shuō)新語(yǔ)是六朝志人小說(shuō)的代表作,由(作,由( )代的)代的 組織文人組織文人編寫的。在寫法

2、上一般都是直敘其事,編寫的。在寫法上一般都是直敘其事,主要記述了主要記述了 較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清淡放誕的風(fēng)氣。全書有和清淡放誕的風(fēng)氣。全書有8卷,分德卷,分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正方正、雅量、雅量等等36門。門。整理整理ppt8v注意:注意:v字音、停頓、語(yǔ)氣。字音、停頓、語(yǔ)氣。整理整理ppt9留:國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、官名、人名、書留:國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、官名、人名、書名等可照錄不翻譯。名等可照錄不翻譯。替:用現(xiàn)代漢語(yǔ)替換古義詞。替:用現(xiàn)代漢語(yǔ)替換古義詞。調(diào):調(diào)整倒裝句子語(yǔ)序,使之符合現(xiàn)代漢調(diào):調(diào)整倒裝句子語(yǔ)序,使之符合現(xiàn)代

3、漢語(yǔ)的習(xí)慣。語(yǔ)的習(xí)慣。補(bǔ):補(bǔ)出省略句中省略的內(nèi)容。補(bǔ):補(bǔ)出省略句中省略的內(nèi)容。 刪:刪去沒(méi)有實(shí)在意義的詞。刪:刪去沒(méi)有實(shí)在意義的詞。增:增: 按現(xiàn)代語(yǔ)言習(xí)慣加字按現(xiàn)代語(yǔ)言習(xí)慣加字 , 把單音節(jié)詞語(yǔ)把單音節(jié)詞語(yǔ)變成雙音節(jié)詞語(yǔ)變成雙音節(jié)詞語(yǔ). 整理整理ppt10特別關(guān)注o字音:字音:尊君在不尊君在不fu fu 陳寔陳寔 sh sh 太丘舍太丘舍shsh去去 o停頓:停頓: 陳太丘陳太丘/ /與友與友/ /期行期行 元方元方/ /時(shí)年時(shí)年/ /七歲七歲整理整理ppt11陳太丘與友陳太丘與友期期行,期行,期日中日中,過(guò)中不至,過(guò)中不至,太丘太丘舍舍去去,去后,去后乃乃至。元方至。元方時(shí)時(shí)年年七歲,七歲

4、,門外門外戲戲??蛦?wèn)元方:??蛦?wèn)元方:“尊君尊君在在不不?”?”答答曰:曰:“待待君君久不至,已去。久不至,已去。”約定約定中午時(shí)分中午時(shí)分才才年齡年齡尊稱,您的父親尊稱,您的父親通通“否否”等待等待嬉戲嬉戲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)尊稱,尊稱,“您您”放棄放棄離開離開整理整理ppt12友人便怒:友人便怒:“非人非人哉哉! !與人期行,相與人期行,相委委而而去去?!痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。期日中。日中不至,則是無(wú)日中不至,則是無(wú)信信;對(duì)子罵父,則;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車友人慚,下車引引之,元方之,元方入入門不門不顧顧。 語(yǔ)氣詞,語(yǔ)氣詞,“啊啊”丟下,舍棄丟下,舍棄離開離開謙

5、詞,對(duì)人稱自己的父親謙詞,對(duì)人稱自己的父親信用信用拉拉回頭看回頭看整理整理ppt13小小翻譯家小小翻譯家整理整理ppt14搶答題:解釋下列詞語(yǔ):期期:日中日中:乃至乃至:委委:去去:引引:顧顧:尊君在不不:約定正午時(shí)分才到通“否”丟下離開拉回頭看整理整理ppt15期日中,過(guò)中不至。期日中,過(guò)中不至。太丘與朋友約定的時(shí)間是正午,過(guò)了正午朋太丘與朋友約定的時(shí)間是正午,過(guò)了正午朋友還沒(méi)有到。友還沒(méi)有到。友人聽了很慚愧,走下車?yán)?,元方走進(jìn)友人聽了很慚愧,走下車?yán)?,元方走進(jìn)自己家門連頭也不回。自己家門連頭也不回。友人慚,下車引之,元方入門不顧。友人慚,下車引之,元方入門不顧。整理整理ppt16君

6、君:家君家君:尊君尊君:有禮貌地稱呼對(duì)方有禮貌地稱呼對(duì)方,相當(dāng)于相當(dāng)于“您您”.對(duì)別人父親的一種尊稱對(duì)別人父親的一種尊稱.謙詞謙詞,對(duì)人稱自己的父親對(duì)人稱自己的父親.補(bǔ)充舉例:補(bǔ)充舉例: 令尊、令堂、令郎、令愛令尊、令堂、令郎、令愛 家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、 舍妹(弟)、犬子舍妹(弟)、犬子整理整理ppt17v客問(wèn)元方:客問(wèn)元方:“尊君在不?尊君在不?” 答曰:答曰:“( )待()久()不至,)待()久()不至,( )已去。)已去?!庇讶吮闩河讶吮闩骸胺欠侨嗽眨。ǎ┡c人期行,相委而人哉?。ǎ┡c人期行,相委而去。去?!庇镁⒂镁?、 家君家君 、尊君填空。、尊君

7、填空。整理整理ppt18陳太丘與友陳太丘與友期期行行 太丘太丘舍去舍去 去后去后乃乃至至 門外門外戲戲 相相委委而而去去 則是無(wú)則是無(wú)信信 友人友人慚慚 下車下車引引之之 元方入門不元方入門不顧顧 整理整理ppt19 原文原文 成語(yǔ)成語(yǔ)期:期:“與友與友期期行行”不不期期而遇:而遇:去:去:“去去后乃至后乃至”去去危就安危就安: 信:信:“則是無(wú)則是無(wú)信信”言而有言而有信信: 顧:顧:“入門不入門不顧顧”瞻前瞻前顧顧后后: 瞻瞻:向前看向前看;顧顧:回頭看。看看前面,又看看后回頭看??纯辞懊妫挚纯春竺?。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。

8、慮太多,猶豫不決。 整理整理ppt20通假字通假字 尊君在不尊君在不 通通 古今異義古今異義 待君久不至,已待君久不至,已去去 古義:古義: 去去 今義:今義: 不不 否否離開離開到,往。到,往。整理整理ppt211、用圈點(diǎn)勾畫的批注方法,結(jié)合、用圈點(diǎn)勾畫的批注方法,結(jié)合課文內(nèi)容分析人物的形象。課文內(nèi)容分析人物的形象。(提(提示:找出可以反映人物性格的詞示:找出可以反映人物性格的詞語(yǔ)。)語(yǔ)。)整理整理ppt22友友人人元元方方問(wèn)怒引之問(wèn)怒引之答答 曰曰 不顧不顧聰明、剛正、懂禮識(shí)儀,聰明、剛正、懂禮識(shí)儀,義正言辭義正言辭無(wú)信、無(wú)禮、暴躁易怒,無(wú)信、無(wú)禮、暴躁易怒,知錯(cuò)就改知錯(cuò)就改整理整理ppt

9、23v2、“元方入門不顧元方入門不顧” 是否是否失禮呢?失禮呢?整理整理ppt24問(wèn)題探究問(wèn)題探究 3、假如你是元方、友人或者陳太丘,、假如你是元方、友人或者陳太丘,遇到文中的情況,你會(huì)怎么做?遇到文中的情況,你會(huì)怎么做? 2、元方入門不顧是否無(wú)禮?、元方入門不顧是否無(wú)禮? (1)并不失禮。)并不失禮?!叭腴T不顧入門不顧”表現(xiàn)他表現(xiàn)他正直不阿的性格。正直不阿的性格。 (2)失禮。客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,就該原)失禮??腿艘呀?jīng)認(rèn)錯(cuò)了,就該原諒他諒他 。整理整理ppt253、這篇課文給你什么啟示?、這篇課文給你什么啟示?整理整理ppt26v看誰(shuí)背的最快!看誰(shuí)背的最快!期期 舍舍 戲戲 引引 顧顧 整理整理ppt27名 言人而無(wú)信,不知其可也人而無(wú)信,不知其可也孔子孔子你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相真誠(chéng)到永遠(yuǎn)真誠(chéng)到永遠(yuǎn)海爾著名廣告語(yǔ)海爾著名廣告語(yǔ)整理整理ppt28司馬光砸缸司馬光砸缸孔融讓梨孔融讓梨曹沖稱象曹沖稱象曹植作曹植作七步詩(shī)七步詩(shī)王冕四歲學(xué)畫王冕四歲學(xué)畫甘羅十二做宰相甘羅十二做宰相王羲之七歲通書法王羲之七歲通書法整理整理ppt29圍繞課文內(nèi)容,任選一個(gè)角度圍繞課文內(nèi)容,任選一個(gè)角度(如從誠(chéng)信、懂禮識(shí)儀、知錯(cuò)(如從誠(chéng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論