幼兒園小班常規(guī)安全教育教案三篇

1、xx小班常規(guī)安全教育教案三篇孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@小班常規(guī)安全教育教案三篇，希望能幫助到大家！幼兒園小班常規(guī)安全教育教案一：特殊的電話號(hào)碼活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些特殊的電話號(hào)碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖9幅，電話號(hào)碼標(biāo)志，頭飾“黑貓警長(zhǎng)”?；顒?dòng)過程：一、說兒歌，導(dǎo)入課題?！昂谪埦L(zhǎng)黑貓警長(zhǎng)喵喵喵，開著警車開著警車滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一槍一個(gè)一槍一個(gè)消滅光?！薄靶∨笥讯贾篮谪埦L(zhǎng)非常的厲害

2、，他每天都在保護(hù)著森林里的小動(dòng)物的安全。”（放音樂）“小朋友聽”。黑貓警長(zhǎng)接到一個(gè)電話，今天我們一起跟著黑貓警長(zhǎng)去看看到底發(fā)生了什么事?二、講述故事，認(rèn)識(shí)電話號(hào)碼并知道其用途。（一）1、出示圖片1“小朋友看，原來是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了，螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長(zhǎng)提問：螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號(hào)碼是多少?（110）2 、出示圖片2“剛才黑貓警長(zhǎng)前來捉拿一只耳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的房子著火了，黑貓警長(zhǎng)就趕快撥打了火警電話119，不一會(huì)兒，消防員就趕來撲滅了火提問：黑貓警長(zhǎng)撥打的是什么電話？（火警電話）火警電話號(hào)碼是多少？（119）3 、出示圖片3“哎呀，

3、不好了，在和一只耳決斗中白貓警士受了傷，昏倒在地，黑貓警長(zhǎng)趕緊撥打電話120，不一會(huì)兒，救護(hù)車就來了，把白貓警士送到了醫(yī)院。提問：這次黑貓警長(zhǎng)撥打了什么電話?（急救電話）急救電話的號(hào)碼是多少?（120）（二）講述故事后提問：1 、小朋友一起說一說，剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?（匪警電話110）哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?（個(gè)別幼兒說）。小結(jié)：在生活中，如果我們遇到各種危險(xiǎn)和困難就可以撥打匪警電話110，警察就會(huì)來幫助我們。2 、剛才黑貓警長(zhǎng)為什么要撥打火警電話119?小結(jié)：平時(shí)，如果我們發(fā)現(xiàn)著火了，就要撥打火警電話119，消防員叔叔就會(huì)趕來滅火。3、那黑貓警長(zhǎng)第二次又撥打了什么電話?

4、（急救電話）電話號(hào)碼是多少?（120）小結(jié)：在平時(shí)生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了，就可以撥打急救電話120，醫(yī)生就會(huì)及時(shí)來搶救。（三）游戲鞏固。1 、變魔術(shù)。黑貓警長(zhǎng)變出哪個(gè)電話號(hào)碼，幼兒趕快說出其名稱。2 、猜一猜。老師出示電話號(hào)碼，小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?3、舉一舉。老師圖片，小朋友舉出相應(yīng)的電話號(hào)碼。（四）結(jié)束活動(dòng)。今天小朋友又學(xué)到了新的本領(lǐng)，知道了匪警電話110，火警電話119，急救電話120，這些電話為我們的生活帶來了許多的方便，但是可不能隨便亂打，否則會(huì)造成許多麻煩。在我們生活中，還有許多電話，都會(huì)給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

5、幼兒園小班常規(guī)安全教育教案二：老師幫幫我【活動(dòng)目標(biāo)】1 、通過觀察畫面和討論活動(dòng)，知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。2、愿意用“XX?幫我，我要”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求他人幫助，感知得到滿足的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。【活動(dòng)過程】1 、幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。師：圖上有誰?小朋友在做什么?2、引導(dǎo)幼兒看圖討論，知道爬高的危害。師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶興奮嗎?3、自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道爬高的危害。師：小朋友你有沒有摔交?你是怎樣摔交的?感覺怎樣樣?師：假定你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高，你拿不到怎樣

6、辦，是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。小結(jié)：現(xiàn)在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的，我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情，等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后，再自己的事情自己做好嗎?4、情形表演，引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求他人幫助的語言情形。師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。（夠不著）師：拿不到怎樣辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。教師（將一瓶糖果放在高處的柜子上）：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵(lì)有一

7、起請(qǐng)求：老師幫幫我，我要糖果。師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子，鼓勵(lì)幼兒說謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。幼兒園小班常規(guī)安全教育教案三：找安全隱患【活動(dòng)目標(biāo)】1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義。2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標(biāo)志?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表要小心的物品?！净顒?dòng)過程】1、我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。出示交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說一說交通標(biāo)志的外形（圓形、三角形、長(zhǎng)方形）及其含義。歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律：外形簡(jiǎn)單，顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。顏色和外形：紅色的圓形表示禁止;*的三角形表示警告;藍(lán)色的長(zhǎng)方形表示指示。2、觀察活動(dòng)室環(huán)境，尋找安全隱患。想一想：活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì)造成危險(xiǎn)?（幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險(xiǎn)物品）分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會(huì)造成危險(xiǎn)，并記錄在要小心的物品統(tǒng)計(jì)表中。3、展示幼兒的記錄表，并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會(huì)造成傷害，如：正確使用剪刀、訂書機(jī)。豆子、衛(wèi)生紙等不能塞