高三理綜適應(yīng)性練習(xí)試題及答案

1、海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理科綜合能力測(cè)試2018.31. B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示，下列敘述正確的是A.甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺 B.丙表面形成了特異性抗原受體C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激 D.丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力2.我國(guó)科學(xué)家用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株，發(fā)現(xiàn)四倍體植株上所結(jié)的西瓜少籽。再將萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊上，誘導(dǎo)子房發(fā)育得到完全無(wú)籽西瓜。下列相關(guān)敘述不正確的是A.西瓜少籽可能是四倍體聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂造成B.完全無(wú)籽西瓜果肉細(xì)胞中只有2個(gè)染色體組C.涂抹萘乙酸前后應(yīng)設(shè)法避免雌蕊接受花粉D.涂抹的萘乙酸促進(jìn)了四倍

2、體西瓜果實(shí)的發(fā)育3.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲4.原始鳥卵是白色無(wú)斑紋的，現(xiàn)在的鳥卵在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，洞巢中鳥卵往往為白色，開放性巢的鳥卵一般有顏色或斑紋。某些鳥類會(huì)將卵產(chǎn)到其他鳥的巢中，由其代孵卵。以下關(guān)于卵色的推測(cè)，不合理的是A.開放性巢鳥卵的顏色或斑紋降低了卵的隱蔽性B.在光線差的環(huán)境下白色卵

3、利于親鳥孵卵和翻卵C.代孵卵與鳥巢中原有卵的卵色和斑紋高度相似D.卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果5.科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記，一起溫育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后再加入蛋白S，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.對(duì)照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液 B.曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過(guò)程C.加入肝素后沒(méi)有新的mRNA合成 D.蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用29.（16分）處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化，通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。研究人員用兩種

4、活體熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，再用熒光顯微鏡觀察不同波長(zhǎng)激發(fā)光下的細(xì)胞，有了新的發(fā)現(xiàn)（結(jié)果如下圖）。（1）實(shí)驗(yàn)中，用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后，用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞，使新合成的_專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。（2）據(jù)圖分析，A列表示的是處于_（填“分裂間期”或“分裂期”）的細(xì)胞，RNA分布于細(xì)胞中的_。（3）在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖像做疊加處理（圖中藍(lán)、綠色熒光疊加），圖像完全重疊，這樣處理的目的是_。（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，論證的依據(jù)是_。（5）為驗(yàn)證分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。

5、若上述結(jié)論成立，請(qǐng)?jiān)贒列中畫出分裂期細(xì)胞某一染色體的預(yù)期觀察結(jié)果。（6）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是細(xì)胞分化中差異性表達(dá)的基因（奢侈基因）。請(qǐng)寫出研究人員運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路。_。30.（18分）水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體（正?；騇突變?yōu)閙）。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉，但能產(chǎn)生正常雌配子。（1）水稻的花為兩性花，自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時(shí)，雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行_，大大減輕了雜交操作的工作量。（2）我國(guó)科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個(gè)基因M、P和R（P是與花粉代謝有關(guān)的基因，R為紅色熒

6、光蛋白基因）與Ti質(zhì)粒連接，構(gòu)建_，通過(guò)_法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因植株，如下圖所示。（3）向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株_。轉(zhuǎn)基因植株自交后代中，雄性不育植株為_熒光植株，由無(wú)熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_分析， P基因的功能是_。（4）雄性不育植株不能通過(guò)自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代，而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點(diǎn)是_。（5）以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株作為母本，以其他水稻品種為父本進(jìn)行雜交，獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會(huì)隨著這種雜交稻的花粉擴(kuò)散，這是由于轉(zhuǎn)基因植株_，因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。31

7、.（16分）丙泊酚是用于全身麻醉的藥物，體外實(shí)驗(yàn)表明丙泊酚會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元的凋亡。近年來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經(jīng)保護(hù)作用。因此，雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經(jīng)毒性受到科研人員的廣泛關(guān)注。（1）雌二醇是主要由_（器官）分泌的一種雌激素，其化學(xué)本質(zhì)為_。（2）科研人員將體外培養(yǎng)的神經(jīng)元分為三組：a組為對(duì)照組，b組用丙泊酚處理，c組用丙泊酚和雌二醇處理。在光學(xué)顯微鏡下觀察并比較三組神經(jīng)元的_，發(fā)現(xiàn)與a組比較，b組神經(jīng)元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂，一些神經(jīng)元已經(jīng)死亡。與b組比較，c組則得到了明顯改善。PI是一種DNA染料，只有細(xì)胞壞死或處于凋亡晚期時(shí)，才能進(jìn)入細(xì)胞，使DNA染色；Annexin

8、V則只與凋亡早期細(xì)胞結(jié)合。上述各組細(xì)胞用PI和Annexin V進(jìn)行相同的處理后，用流式細(xì)胞儀測(cè)定三組神經(jīng)元，結(jié)果如下圖所示（每個(gè)點(diǎn)代表了1個(gè)細(xì)胞）。圖中數(shù)據(jù)顯示，b組中B4、B2象限代表的_細(xì)胞明顯較a組多，且c組較b組顯著減少；同時(shí)，a組和c組中B3象限代表的_細(xì)胞也明顯較b組多。（3）研究表明，雌二醇有效緩解丙泊酚誘導(dǎo)的神經(jīng)元凋亡的機(jī)制可能與某種信號(hào)通路中磷酸化的蛋白A（p-A）的含量有關(guān)。科研人員在體外培養(yǎng)神經(jīng)元的實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)了不同處理時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白A和p-A的含量，得到下圖所示結(jié)果。在信號(hào)通路中，p-A由蛋白A接受高能化合物中的_基團(tuán)而活化，推測(cè)雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過(guò)程相關(guān)。該實(shí)

9、驗(yàn)結(jié)果表明_。（4） 請(qǐng)根據(jù)上述研究，提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施_。海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理科綜合能力測(cè)試生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2018.3第一部分（選擇題）（每小題6分，共30分）1.C 2.B 3.D 4.A 5.B第二部分（非選擇題）（共50分）29.（除注明外，每空2分，共16分）（1）RNA（2）分裂間期 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)（3）對(duì)RNA的合成進(jìn)行定位（確保兩圖像是同時(shí)期的同一細(xì)胞的觀測(cè)結(jié)果），證實(shí)RNA合成是否發(fā)生在染色體DNA位置上； （4）C-2或B-2（或B-3、C-3）表示的分裂期細(xì)胞內(nèi)觀察到綠色熒光，表明細(xì)胞中有RNA的合成（轉(zhuǎn)錄）（5）D-1和D-3中

10、繪制的染色體形態(tài)、顏色、位置基本一樣（2分）；D-2中不繪制染色體（1分）（6）從分裂期細(xì)胞中提取RNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA（2分）；通過(guò)測(cè)序、DNA探針雜交或基因芯片對(duì)cDNA進(jìn)行檢測(cè)，分析轉(zhuǎn)錄基因種類和轉(zhuǎn)錄量（水平）（1分）（其他合理答案可得分）30.（除注明外，每空2分，共18分）（1）去雄（2）重組DNA 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化（3）雄配子可育 無(wú) 1:1 使帶有P基因的花粉敗育（4）自交后既產(chǎn)生雄性不育植株，用于育種，也可產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株用于保持該品系（5）緊密連鎖的M、P和R基因不會(huì)發(fā)生交換（即M、R基因不會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有P基因的花粉中）（1分）；而且含有P基因的花粉是失活的（1分）31. （每空2分，共16分）（