擬定教學(xué)計(jì)畫(huà)

1、一、教學(xué)計(jì)畫(huà)的意義： 從教師所擬的教學(xué)計(jì)劃中可以知道教師所要達(dá)成的目標(biāo)、所決定的教學(xué)內(nèi)容和所要採(cǎi)取的方法。一般人常說(shuō)的教案大都是指每課計(jì)畫(huà)而言，這也是教師最常使用的一種教學(xué)計(jì)畫(huà)，通常是以一個(gè)課文或一節(jié)課的教學(xué)時(shí)間為單位。 如果把幾個(gè)以同一主題或相關(guān)主題的每課計(jì)畫(huà)作有意義的連結(jié)安排即構(gòu)成單元計(jì)畫(huà)。單元計(jì)畫(huà)通常需要較長(zhǎng)久的教學(xué)時(shí)間。 1.單元名稱。 2.單元教學(xué)目標(biāo)。 3.教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)摘要扼要摘述教師所要講授的 內(nèi)容大要。 4.教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程指出本課所要採(cǎi)行的教法、 各項(xiàng)具體的活動(dòng)及每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間分配。 5.教學(xué)媒體及材料列出在本課教學(xué)進(jìn)行中所要 用到的材料，如各種視聽(tīng)媒體、教具、補(bǔ)充教 材等。

2、6.教學(xué)評(píng)量列出所要採(cǎi)用的評(píng)量方式及標(biāo)準(zhǔn)。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一般原則 1.準(zhǔn)備原則：事先告知活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)量方法、 上課須知等，使學(xué)生有遵循的方向。 2.類化原則：從學(xué)生熟悉的舊有經(jīng)驗(yàn)入手，使 其感覺(jué)自己的能力足以應(yīng)付問(wèn)題，產(chǎn)生安全 感與信心。 3.興趣原則：上課需要新鮮有趣，使學(xué)生感到 好玩，才能引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，集中注意力 學(xué)習(xí)。 4.努力原則：考慮學(xué)生的年齡、能力、經(jīng)驗(yàn)及環(huán)境等因素，使教材難度適中，以提高學(xué)習(xí)意願(yuàn)。教學(xué)過(guò)程中，注意觀察學(xué)習(xí)結(jié)果，適時(shí)給予回饋，使成為更努力的原動(dòng)力。4.呈現(xiàn)刺激材料呈現(xiàn)的刺激材料應(yīng)具有鮮明的特徵，以促進(jìn)選擇性知覺(jué)的內(nèi)部過(guò)程。 5.提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)旨在促進(jìn)語(yǔ)意編碼(為訊息

3、的長(zhǎng)期貯存作準(zhǔn)備的處理過(guò)程)。為了幫助學(xué)習(xí)者用有意義的形式組織好所接受的訊息，需要透過(guò)教師或教材為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。6.誘發(fā)行為促使學(xué)習(xí)者反應(yīng)的活動(dòng)，可以下列方式 進(jìn)行： a)在內(nèi)容呈現(xiàn)過(guò)程中穿插學(xué)習(xí)者做出書(shū)面或口頭 回答的問(wèn)題。 b)要求學(xué)習(xí)者完成解釋、總結(jié)、舉例等書(shū)面作 業(yè)。 c)要求學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)到的有關(guān)技巧進(jìn)行操作。 d)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者完成其他與課業(yè)有關(guān)的簡(jiǎn)短練習(xí)。7.提供回饋即時(shí)讓學(xué)習(xí)者知道學(xué)習(xí)結(jié)果以促進(jìn)增 強(qiáng)的內(nèi)部學(xué)習(xí)過(guò)程。以後當(dāng)相同的或類似的情境 出現(xiàn)時(shí)，曾得到肯定的學(xué)習(xí)反應(yīng)將重新出現(xiàn)。8.評(píng)鑑行為促進(jìn)進(jìn)一步的回憶並鞏固學(xué)習(xí)結(jié)果。 可採(cǎi)用下列三種測(cè)驗(yàn)： a)插入測(cè)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中插入類似練習(xí)的新測(cè) 驗(yàn)，以了解當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況。 b)自我測(cè)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)者不同程度地參與 各種教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題或進(jìn)行各種練習(xí)，可 視為自我測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)。 c)後測(cè)指完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)之後進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)。9.增強(qiáng)記憶與促進(jìn)遷移促進(jìn)提