給家長的溝通建議

1、.【熱點(diǎn)新聞】給家長的溝通建議家長和老師，是孩子成長道路上最重要的幫扶者。假如把孩子的成功比作一個(gè)圓，那么孩子就是這個(gè)圓的圓心，家長與老師對(duì)孩子的愛和責(zé)任心那么是它的半徑，半徑的值越大，這個(gè)圓就會(huì)成正比地增大，反之亦然。作為教育的主體，老師理應(yīng)以優(yōu)秀的教學(xué)程度帶給孩子知識(shí)與才能的培養(yǎng)。同時(shí)，家長的配合和支持也是必不可少的。有些家長由于缺乏溝通意識(shí)，往往會(huì)忽略與孩子的交流。雖然心里非常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，但礙于面子無從談起。每次接送孩子也是來去匆匆，很少與老師面對(duì)面地交換意見。假如在這種情況下，家長又過度信任老師和學(xué)校的力量，長此以往便會(huì)逐漸失去與孩子并肩前進(jìn)的時(shí)機(jī)，而這個(gè)時(shí)機(jī)正是他們成長道路上

2、最重要的一站-學(xué)校教育。不知道學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式，不清楚孩子學(xué)到了哪個(gè)級(jí)別哪本書，甚至上課時(shí)間也模模糊糊，這些情況在我們的學(xué)員家長中并不少見，如何讓家校之間的聯(lián)絡(luò)更加嚴(yán)密，消除家長們的溝通顧慮，或許您可以嘗試一下我介紹的方法。首先，請您為孩子選擇學(xué)?；蜉o導(dǎo)課程的時(shí)候，把好質(zhì)量關(guān)。與孩子一起參加班級(jí)的公開課，雙方共同感受一下課堂，在良好地尊重孩子意愿的根底上，由您做出最終的選擇，畢竟家長可以從教學(xué)理念、師資、教材等角度為孩子做全方位的把握。*請不要做專制的父母，也不要做放任的爹媽，萬事開頭難，能開好頭更難。接下來，請您在拿到孩子的學(xué)期安排或方案的同時(shí)，也為自己設(shè)好日程安排，預(yù)留出公開課、家長會(huì)的時(shí)間

3、，盡量近間隔 地多與老師和孩子接觸。我班上有位家長在公司身居要職，平時(shí)工作很繁忙，但他非常重視和孩子一同參與活動(dòng)的各種時(shí)機(jī)，他會(huì)為了參加家長會(huì)和公開課將會(huì)議時(shí)間提早錯(cuò)開，盡量保證兩邊的時(shí)間不沖突，有的時(shí)候甚至?xí)匾庹埣俪鱿?，父母的影響力?huì)直接作用在孩子的身上，這位家長的女兒在班上的成績一直名列前茅。*請不要因?yàn)闀r(shí)間的原因放棄各種時(shí)機(jī)，在真實(shí)的課堂上您可以更好地把握孩子的學(xué)習(xí)情況。第三，請您盡量與孩子共同完成家庭作業(yè)，這里的共同完成是指與孩子共同參與這項(xiàng)任務(wù)。家庭作業(yè)是學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和梳理，老師會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)留作任務(wù)交給孩子回家完成，您可以在家中參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中?？梢允菐椭⒆硬僮?/p>

4、錄音機(jī)，完成錄音作業(yè)，亦或一起背誦、聽寫，或者是檢查作業(yè)完成情況等等，方式雖然很多，但最重要的是堅(jiān)持。有的家長因?yàn)檎徑夂⒆拥膶W(xué)習(xí)壓力過大，有的時(shí)候會(huì)作弊，沒有完成的作業(yè)自己也同樣會(huì)簽字，或者干脆找到老師，將沒完成作業(yè)的責(zé)任一股腦全攬下來，說是自己的過錯(cuò)，殊不知您的這種做法正在向孩子傳遞著反面信息：做錯(cuò)事不用承擔(dān)責(zé)任，有別人為你擋風(fēng)遮雨。*請不要用抽查的形式催促孩子做作業(yè)，您對(duì)作業(yè)的重視程度會(huì)直接影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。第四，請您主動(dòng)與老師定期面談， 、短信和郵件溝通的方式也可以，但它們的時(shí)效性依次遞減。面談的時(shí)間和次數(shù)取決于在一個(gè)學(xué)習(xí)階段過程中孩子的表現(xiàn)情況，假如孩子在哪方面掌握得不好，您可以向

5、老師提出有針對(duì)性的問題，比方，如何在家中輔導(dǎo)英語學(xué)習(xí)？怎樣進(jìn)步學(xué)習(xí)效率？假如孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)比較穩(wěn)定，那么您可以就更廣泛的內(nèi)容提問，比方，除了泡泡的長期課程還有哪些合適學(xué)習(xí)？或者征求一下老師的意見，是否可以參加相關(guān)考試和比賽一類的活動(dòng)等等，而不是簡單地問一句我們孩子這段時(shí)間表現(xiàn)怎么樣？*請不要浪費(fèi)每次接送孩子的時(shí)機(jī)，錯(cuò)過了您與老師直接溝通的最正確方式。第五，請您積極參與各種講座、說明會(huì)，接觸最新考試動(dòng)態(tài)，理解第一手信息。有的家長看到同事的孩子上了某某課效果不錯(cuò)，自己的孩子也要去報(bào)這個(gè)班，身邊的同學(xué)們考過了那么多級(jí)，你也要去試一下，有這種想法的父母大有人在。您要相信每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)才能不同，只有

6、合適的才是最好的，假如您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況無法判斷，咨詢?nèi)握n老師是最好的方法，他們最理解孩子的需求，可以為孩子做合適他的規(guī)劃，設(shè)計(jì)屬于他個(gè)人的學(xué)習(xí)道路。*請不要盲目跟風(fēng)，您需要理解孩子最需要什么，最合適什么，因材施教是根本。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程

7、度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。第六，請您隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的最新信息，查閱網(wǎng)站、論壇

8、的帖子，留心教區(qū)張貼的海報(bào)，訂閱最新版雜志和書籍，理解發(fā)生在孩子身邊的事件。從這些信息中您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的話題，您也答應(yīng)以為孩子找到展現(xiàn)自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子不斷嘗試新的活動(dòng)，您甚至?xí)谀骋惶彀l(fā)現(xiàn)孩子的作品被各類媒體發(fā)表了！說了那么多方法，歸根結(jié)底，我認(rèn)為只要身為父母的您在學(xué)校教育過程中遵循兩大原那么，那么無論做任何事情都可以朝好的方向開展下去，這兩大原那么就是陪伴和堅(jiān)持原那么。我上面提到的方法里，始終遵循著陪伴原那么。陪伴，不僅僅是指陪著孩子吃喝玩樂，更是指在孩子成長過程中，特別是父母容易忽略的學(xué)習(xí)過程中的陪伴。當(dāng)然，請不要將這種陪伴與包辦混淆在一起。有些家長過于寵愛自己的孩子，在學(xué)習(xí)和

9、生活上包庇，甚至縱容不當(dāng)?shù)男袨榕e止，比方幫助孩子抄筆記、記作業(yè)，孩子病了替孩子去聽課，還有我上面提過的替子認(rèn)錯(cuò)，這些都是溺愛的表現(xiàn)形式；另一種形式的包辦就是大包大攬，父母強(qiáng)勢地替孩子決定一切，為孩子定方案排檔期，一點(diǎn)不考慮個(gè)人的意愿，兩代人之間的隔膜越積越深，從最初的矛盾逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p方的不信任，甚至怨恨。我所說的陪伴原那么其實(shí)更多地表達(dá)在參與和幫助的過程中。在孩子剛接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要父母每天接送上下學(xué)，需要父母幫助準(zhǔn)備第二天的學(xué)慣用品，需要父母催促作業(yè)的完成，但是當(dāng)孩子到了七、八歲的時(shí)候，經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)和磨合，可以開場逐漸培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣了，那么做父母的應(yīng)該有意識(shí)地放手，就像當(dāng)初您在訓(xùn)練寶寶走路的時(shí)候，默默地在他身邊保護(hù)著、關(guān)注著是一樣的。但是，您千萬不要完全放手，掌握好這個(gè)度需要您的不斷努力，因?yàn)樵诮窈蠛荛L的一段時(shí)間里，還要同時(shí)遵循堅(jiān)持原那么。貴在堅(jiān)持是