三年級英語上冊期末考試試卷分析

1、三年級英語上冊期末考試試卷分析本次三年級英語期末測試題和以往的單元評價測試題一樣，試題采用聽力部分和筆試部分相結(jié)合的方式。一、試卷的特點(diǎn)注重基礎(chǔ)，測試的題型堅持依據(jù)于課本，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用語言的能力。試卷的難易度適中。二、試卷的分析學(xué)生卷面書寫工整，學(xué)生對單詞的掌握運(yùn)用情況比較扎實(shí)、靈活。學(xué)生能夠嚴(yán)格按照要求答題，無錯答題和漏題的情況。聽力部分：I、聽力部分共有3大題，占整個卷面分?jǐn)?shù)的40%。其中第一題為聽音，選出聽到的字母或單詞。主要是考察學(xué)生對于本學(xué)期所學(xué)單詞和字母記憶情況及辨音能力，這一題的失分情況主要是eraser和crayon讀音，部分學(xué)生區(qū)別不開。2、第二題，聽錄音，找

2、答句。這是每次測試的必考題，熟能生巧，掌握了如何答題的技巧，學(xué)生也比較容易拿分。3、第三題，給句子排序。這題得分率不是很高，失分原因主要是學(xué)生審題不認(rèn)真，再加上部分句子較長，學(xué)生容易慌。歸根結(jié)底還是學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，平時練的少的原因。4、第四題是聽音，聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容判斷圖片的對錯。主要是考察學(xué)生對于課文圖片和單詞以及句子的記憶，這一題得分率較高。筆試部分：1、第五題，考察的是一般疑問句及短語的固定搭配。難度不大，并且考察的選題當(dāng)中也有是書上的原句。得分情況總體不錯。2、第六題，將方框中單詞的正確代號填入圖中的圓圈中。主要考察學(xué)生對身體各部分名稱單詞的記憶。3、第七題，情景選擇，根據(jù)漢語選擇正

3、確的英語句子。此題是每次測驗(yàn)的必考題型。目的是考察學(xué)生對具體情境中英語的應(yīng)用。這個題目的得分情況不是很理想，主要原因是學(xué)生平時只會讀句子，背課文，但是對于句子的用法沒有理解。4、第八題，將下列單詞前的序號填在對應(yīng)圖片的括號下。主要考察學(xué)生對各種動物名稱的記憶。這一題中部分學(xué)生對于bear和bird區(qū)別不清，所以得區(qū)別選擇，學(xué)生缺少這點(diǎn)分析能力，所以失分比較重。5、第九題，從B欄中選擇A欄中各句的正確答語。這個題目做得不是很好，有些學(xué)生對個別問句的答語區(qū)別不清，失分較嚴(yán)重。6、第十題，將所給單詞分類。主要是考核學(xué)生對課文中的表示文具，身體五官及顏色的單詞的熟悉情況。如果學(xué)生對單詞記憶好的話，做對不成問題，個別學(xué)生失分的原因是對單詞記憶處于模糊狀態(tài)。二、改進(jìn)措施1、平時注重學(xué)生多讀、多練、多寫、多背，扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作。2、詞匯量的掌握仍是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，加大力度輔助學(xué)生記憶單詞。3、關(guān)注弱勢群體，組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快把成績搞上來。4、在日常教學(xué)中，還要多給學(xué)生一些自我展示的機(jī)會，多擴(kuò)展一些課外知識，讓學(xué)生了解中西方文化的差異，多樣形式激發(fā)學(xué)生的上課激情，引發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。5、合理選擇課外語言材料，進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練，以此達(dá)到熟悉詞匯，活用