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1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班歌曲理發(fā)教師:*日期:*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo):1、在有趣的情景中感受歡快的旋律、熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲 理發(fā)。2、唱唱做做理發(fā)的動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7碌臉啡ぁ;顒?dòng)準(zhǔn)備:理發(fā) ppt 課件(旋律、歌曲) 、理發(fā)玩具若干、裝扮材料 (頭箍、領(lǐng)帶)活動(dòng)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情境 感受旋律師:“今天天氣真好, 小寶寶,老師帶你們到大街上逛一逛”。(師點(diǎn)擊PPT課件,帶領(lǐng)幼兒聽著旋律做律動(dòng)。)小結(jié):天氣真好,大家一起逛逛街,真開心。(二)、熟悉歌詞 學(xué)唱歌曲1、( PPT1:理發(fā)店):大街上真熱鬧,看看這是什么地方?2、( PPT2理發(fā)師阿姨拿著梳子)讓我們推開門看看,這是 誰?她手中拿的是什么?小梳子是
2、用來干什么的?(小木梳,小 木梳,給你梳頭發(fā),梳梳梳,梳梳梳)3、平時(shí),你們到理發(fā)店剪過頭發(fā)嗎?除了梳子,理發(fā)的時(shí) 候還需要哪些小工具?這些小工具是怎么用的?(教師出示相應(yīng) 理發(fā)玩具,讓幼兒示范使用理發(fā)工具)4、運(yùn)用語言節(jié)奏問答讓幼兒熟悉歌詞。5、 讓我們來看看理發(fā)師阿姨是怎么理發(fā)的,(點(diǎn)擊PPT),幼兒完整聽賞歌曲6、你們?cè)诟枨锫牭搅耸裁??先唱了什么?再唱了什么?最后唱了什么?(教師摘句范唱?、教師點(diǎn)擊音樂伴奏完整唱。8、這首歌,讓你感覺是怎樣的?請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱(教師邊彈邊唱)9、誰愿意做小演員, 到前面來唱? (請(qǐng) 2 名幼兒孩子上臺(tái), 大家一起唱。)小結(jié):在理發(fā)店里梳梳頭、剪剪發(fā)、吹吹風(fēng),可以把自己打扮得漂漂亮亮,真開心。(三)、唱唱跳跳,加深體驗(yàn)1、今天,我們都來做小小理發(fā)師吧,寶寶們,打扮起來,拿起小工具,一起唱起來。 (幼兒簡(jiǎn)易裝扮,邊唱邊做)2、寶貝們, 今天來了那么多老師, 我們一起給她們
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