文學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動實(shí)施方案

1、文學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動實(shí)施 方案文學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動實(shí)施方案文學(xué)院學(xué)生工作辦公室2011年11月1日文學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動實(shí)施方案西安建筑科技大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動于 2011年10月底啟動，至2012年6 月底基本結(jié)束。我院在結(jié)合學(xué)校文件具體要求的基礎(chǔ)上，制訂了文學(xué)院開展“優(yōu)良 學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案。一、工作機(jī)構(gòu)我院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組的指導(dǎo)下，開展我院具體 的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。組長：張恩茹曹勇成員：學(xué)生輔導(dǎo)員班主任周桂芬二、宣傳動員階段（2011年10月）為了使我院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動的順利開展，營造創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的輿論氛 圍，我院的宣傳動員階段共分為以下幾個層次：

2、1. 各年級輔導(dǎo)員召開年級大會進(jìn)行動員，使每個同學(xué)對優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動的 重要性以及必要性有一個初步的了解， 從而在后期開展的相關(guān)活動中能積極參與， 使優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動有效的開展。2. 各年級黨支部召開支部會議，對學(xué)生黨員進(jìn)行思想動員，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨 員在優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動中的模范帶頭作用3. 各班召開以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建為主題的班會，制定本班切實(shí)有效的創(chuàng)建計(jì) 劃，使班級每個人都參與到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建活動中。三、組織實(shí)施階段（2011年11月至2011年12月）我院結(jié)合自身的特點(diǎn)以及學(xué)校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動實(shí)施方案的具體要求， 同時針對不同年級的實(shí)際情況，以年級為單位，開展不同的活動，從而真正達(dá)到 優(yōu)

3、良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建目的。（一）針對一年級學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，存在適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的問題，主要 開展以下工作：1. 開展以早讀早鍛煉晚自習(xí)為重要載體的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。在一年級學(xué)生當(dāng)中 堅(jiān)持和深化早讀早鍛煉晚自習(xí)活動，使學(xué)生在剛?cè)胄＞宛B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。同時嚴(yán)格早讀早鍛煉晚自習(xí)的請假制度和考勤制度，制定相關(guān)的獎懲措施， 建立一種激勵機(jī)制和督促機(jī)制，使活動能夠持續(xù)的開展，從而促使優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形 成。2. 結(jié)合新生入學(xué)教育，開展專業(yè)教育講座。為了使一年級學(xué)生更好的適應(yīng)大 學(xué)生活，從高中的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的素質(zhì)教育，適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí) 方式，各專業(yè)教研室老師開展針對一年級學(xué)生的專業(yè)教育講座。3. 開

4、展以深化“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。在一年級學(xué)生 入校后，強(qiáng)化學(xué)生的“爭”、“創(chuàng)”意識，讓學(xué)生提前了解“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的主 要內(nèi)容，從而在學(xué)生中營造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。同時通過標(biāo)兵評選答辯、標(biāo) 兵宣講的示范作用，在學(xué)生當(dāng)中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之風(fēng)。（二）針對二年級學(xué)生開展以下工作：1. 以班級為單位制定本班的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建計(jì)劃，樹立本班同學(xué)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，如四六級通過率，學(xué)生上課的出勤率等。以具體的目標(biāo)激勵學(xué)生進(jìn)行學(xué) 習(xí)。2. 以先進(jìn)班集體、標(biāo)兵班和標(biāo)兵宿舍評比活動為載體的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。各班 在先進(jìn)班集體、標(biāo)兵班和標(biāo)兵宿舍的評比中，將“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”納入評比的標(biāo)準(zhǔn)， 強(qiáng)調(diào)班級的

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使各班注重班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和形成。（三）針對三年級學(xué)生面臨考研和就業(yè)的現(xiàn)狀，開展以下工作：1. 以專業(yè)為單位做好就業(yè)培訓(xùn)工作以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。三年級學(xué)生馬上面臨 找工作的問題，各專業(yè)教研室開展形式多樣的就業(yè)培訓(xùn)工作，如單位實(shí)習(xí)、就業(yè) 培訓(xùn)講座等。使學(xué)生更好的了解就業(yè)前景，找到一份合適的工作。2. 以專業(yè)班級為單位做好考研學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、培訓(xùn)工作。各專業(yè)班級要統(tǒng)計(jì)好 考研學(xué)生的人數(shù)，同時開展一些考研的培訓(xùn)，如考研學(xué)校的選取、考研準(zhǔn)備過程 中需要注意的問題。使考研學(xué)生能夠考取心目中理想的學(xué)校。3. 開展與四年級學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流會。通過與四年級就業(yè)學(xué)生和考研學(xué)生的交 流，使三年級學(xué)生能夠吸取學(xué)

6、長們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，了解就業(yè)和考研中面臨的問題， 使三年級學(xué)生面臨就業(yè)和考研不再迷茫。（四）針對四年級學(xué)生將要畢業(yè)的現(xiàn)狀，開展以下工作：1. 暢通就業(yè)信息渠道，使每個學(xué)生能夠更好的掌握就業(yè)信息。確保就業(yè)學(xué)生 了解學(xué)校的每場招聘會信息，更好的就業(yè)。同時把一些優(yōu)秀的學(xué)生推薦給用人單 位，做好與用人單位的聯(lián)系，以及倡導(dǎo)學(xué)生誠信就業(yè)，提高就業(yè)的質(zhì)量和就業(yè)率。2. 掌握各專業(yè)班級的考研情況，做好考研失利學(xué)生的就業(yè)工作。確?？佳惺?利學(xué)生能夠從考研中走出來，積極找工作，做好學(xué)生的就業(yè)工作。3. 以班級為單位做好畢業(yè)學(xué)生的離校教育。對四年級學(xué)生開展離校教育，確保四年級學(xué)生順利畢業(yè)，同時加強(qiáng)對畢業(yè)學(xué)生的感恩教育，

7、提高畢業(yè)生的整體素 質(zhì)。（五）以深化“學(xué)習(xí)目的大討論”為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。在上半年“學(xué)習(xí)目的大討論”活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合新生入學(xué)教育，開展針對 不同年級的素質(zhì)教育講座，并且使這種活動形成常規(guī)機(jī)制，定期開展素質(zhì)教育講 座。教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和 主動性。（六）以豐富校園文化生活為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以我院學(xué)生開展的特色活動為載體，積極營造有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好校園文 化氛圍，在活動中促使優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。1. 以英語角活動為平臺的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過每周周日的英語角活動，帶動 全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，切實(shí)提高全體同學(xué)的英語水平，營造學(xué)習(xí)英語的良 好氛

8、圍。2. 以馨火期刊為平臺的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過我院學(xué)生編制的馨火期 刊，調(diào)動我院以及全校學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)的興趣，促進(jìn)各種文化的交流。3. 以英語學(xué)習(xí)報為平臺的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過我院學(xué)生編輯的英語學(xué) 習(xí)報，吸引廣大同學(xué)投稿，同時對學(xué)生的英語水準(zhǔn)有一個較好的鍛煉。4. 以模擬法庭為平臺的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過法學(xué)專業(yè)開展的模擬法庭活動， 在全校師生范圍內(nèi)營造一種知法、守法、懂法、用法的良好氛圍，提高廣大師生 的法律意識，在生活實(shí)踐中用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。四、整改提高階段（2012年1月至2012年5月）在前期工作的基礎(chǔ)上，以黨支部民主生活會、班會等形式組織全體學(xué)生對照學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動要求，找出

9、差距，明確重點(diǎn)，討論下一步改進(jìn)措施。五、總結(jié)鞏固階段（2012年6月）以班級、年級、黨支部等組織開展活動成果匯報和交流。文學(xué)院學(xué)生工作辦 公室負(fù)責(zé)進(jìn)行滿意度測評，最終形成書面總結(jié)報告。文學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動一覽表階 段項(xiàng)目時間參與人負(fù)責(zé)人目標(biāo)宣傳階段年級動 員2011.11各年級 學(xué)生輔導(dǎo)員通過在各年級 學(xué)生和學(xué)生黨 員中進(jìn)行宣 傳，使學(xué)生認(rèn) 識到創(chuàng)建優(yōu)良 學(xué)風(fēng)的重要性黨支部 動員2011.11學(xué)生黨 支部成 員黨支部 書記各班級 動員2011.11各班級 學(xué)生各班班 主任活動實(shí)施階段早讀、早鍛 煉、晚自習(xí)2011.92012.62011 級 和 2010 級學(xué)生郭殿榮 各班主 任養(yǎng)成良好

10、的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，促使 優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形 成新生入學(xué)教育2011.92012.22011 級學(xué)生各班主 任通過專業(yè)教 育，使學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的教學(xué) 方式和學(xué)習(xí)方 式“爭先 創(chuàng)優(yōu)”活動2011 2011.11除大一 新生外劉雯 各班主 任強(qiáng)化學(xué)生爭創(chuàng) 意識、營造比、 學(xué)、趕、幫、 超的良好氛圍優(yōu)良學(xué) 風(fēng)創(chuàng)建 計(jì)劃2011.11各年級范鵬飛 各班主 任通過計(jì)劃，以 具體的目標(biāo)激 勵學(xué)生學(xué)習(xí)考研培 訓(xùn)2011.112012.12009 級學(xué)生劉雯 各專業(yè) 教研室主任為考研同學(xué)進(jìn) 行輔導(dǎo)和幫 助，以便做好 考研準(zhǔn)備就業(yè)指導(dǎo)2011.102012.52009 級 和 2008級學(xué)生陳政 師帥鵬暢通就業(yè)信息 渠道，更好地 指導(dǎo)學(xué)生就 業(yè)，提咼就業(yè) 率經(jīng)驗(yàn)交 流會2012.52009 級 和 2008級學(xué)生范鵬飛 學(xué)生會幫助學(xué)生了解 就業(yè)和考研當(dāng) 中面臨的問題，以便為學(xué)