數(shù)電課程設(shè)計(jì)模板范文

1、長(zhǎng)沙學(xué)院數(shù)電課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目系(部）專業(yè)（班級(jí)及）姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師起止日期2010級(jí)光電信息工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題一）系（部）：電子與通信工程系專業(yè)：光電信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱八路集成電路智力競(jìng)賽搶答器設(shè) 計(jì) 要 求 及 設(shè) 計(jì) 參 數(shù)1、熟悉BP4511、74LS273芯片各引腳的功能，并逐個(gè)說(shuō)明給出它們的主要技術(shù)參 數(shù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其在電路中的基本作用；2、根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要說(shuō)明電路的工作原理及本電路能達(dá)到的實(shí)用功能；3、采用應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件完成電路設(shè)計(jì)，要求仿真通過(guò)；并簡(jiǎn)要說(shuō)明工作原理；設(shè) 計(jì) 工 作 量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的

2、全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn) 度 安 排起止日期工作內(nèi)容備注主 要 參 考 資 料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真一-基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師 簽名年月日系（部）主管 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年月日答辯評(píng)委 老師年月日教研室意見(jiàn)年月日長(zhǎng)沙學(xué)院課程設(shè)計(jì)鑒定表姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師意見(jiàn):評(píng)定等級(jí)：教師簽名：日期：答辯小組意見(jiàn)：評(píng)定等

3、級(jí)：答辯小組長(zhǎng)簽名：日期:教研室意見(jiàn)：教研室主任簽名：日期：系（部）意見(jiàn)：說(shuō)明系主任簽名： 日期：課程設(shè)計(jì)成績(jī)分“優(yōu)秀"、“良好”、“及格”、“不及格”四類;目錄摘要 41、XXXX電路的設(shè)計(jì)方案 41。1 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 41.2 設(shè)計(jì)思路與原理 41。3 單元電路設(shè)計(jì)與參數(shù)計(jì)算 61。4 MULTISIM仿真元器件的選用 82 、 X X X X 電 路 的 設(shè) 計(jì) 與 調(diào) 試2。1 單元電路原理圖與仿真2 。 1.1XXXX單元電路2 。 1。2 XXXX單元電路2。 2 電路 Multisim 整體仿真結(jié)果與調(diào)試3、Protel 原理圖的繪制4、總結(jié)與體會(huì) 12參考文獻(xiàn) 13

4、正文請(qǐng)按以上章節(jié)順序來(lái)寫(xiě)（目錄必須自動(dòng)生成 ）（正文5號(hào)宋體，單倍行距，標(biāo)題統(tǒng)一 3號(hào)宋體）信號(hào)發(fā)生器（LM324AD的設(shè)計(jì)（3號(hào)宋體，標(biāo)題加粗）摘 要：信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器，在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。各種波形曲線均可以用三角函數(shù)方程式來(lái)表示。能夠產(chǎn)生多種波形，如三角波、 鋸齒波、矩形波（含方波）、正弦波的電路被稱為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器函數(shù)信號(hào)發(fā)生器在電路實(shí)驗(yàn)和設(shè)備檢測(cè)中具有十分廣泛的用途。例如在通信、廣播、電視系統(tǒng)中，都需要射頻（高頻）發(fā)射，這里的射頻波就是載波，把音頻（低頻）、視頻信號(hào)或脈沖信號(hào)運(yùn)載出去，就需要能夠產(chǎn)生高頻的振蕩器。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生

5、物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)，如高頻感應(yīng)加熱、熔煉、淬火、超聲診斷、核磁共振成像等，都需要功率或大或小、頻率或高或低的振蕩器。本文介紹了信號(hào)發(fā)生器的電路設(shè)計(jì)和通過(guò)Protel99se和Multisim9軟件進(jìn)行實(shí)現(xiàn)與仿真的設(shè)計(jì)思路與過(guò)程本次課程設(shè)計(jì)中通過(guò)RC橋氏震蕩電路來(lái)達(dá)到輸出正弦波的目的，我們通過(guò)對(duì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的原理以及構(gòu)成設(shè)計(jì)一個(gè)能變換出三角波、正弦波、方 波的簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器。我們通過(guò)對(duì)電路的分析，參數(shù)的確定選擇出一種最適合本課題的方案并選用了芯片LM324AD來(lái)實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：信號(hào)；電橋；頻率；LM324AD芯片。1。XXXX電路的設(shè)計(jì)方案（1級(jí)標(biāo)題4號(hào)宋體，下同）1。1設(shè)計(jì)任務(wù)與要求（2級(jí)標(biāo)題小4

6、號(hào)宋體，下同）1、設(shè)計(jì)一個(gè)能輸出正弦波，矩形波，三角波的信號(hào)發(fā)生器；周期可調(diào)，幅度可調(diào)。2、應(yīng)用Protel99se和 Multisim9軟件進(jìn)行實(shí)現(xiàn)與仿真，并用 Protel99se畫(huà)PCB。1。2設(shè)計(jì)思路與原理1。2.1方波產(chǎn)生電路士TLT圖1方波產(chǎn)生電路工作原理圖（每張圖下面必須有圖標(biāo)題）(a)電容器C充電情況 (b)電容器反向充電情況(c)輸出電壓與電容器電壓波形圖電路組成如圖2(a)所示，它是在遲滯比較器的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)內(nèi)Rf、C組成的積分電路，把輸出電壓經(jīng)Rf、C反饋到比較器的反相端、在比較器的輸出端引入限流電阻R和兩個(gè)背靠背的雙向穩(wěn)壓管就組成了一個(gè)如圖2(a)所示的雙向限幅方波

7、發(fā)生電路；由圖可知，電路的正反饋系數(shù) F為:PIN CONNECTIONS1。2。2.三角波產(chǎn)生電路 用集成運(yùn)3所示：放產(chǎn)生)且相差彳很大,電路工作放的積分電路代替矩 鑼集成運(yùn)放組成滯回比較電路, 角波(后級(jí)集便產(chǎn)生鋸齒波。原理111成運(yùn)放產(chǎn)生).3liuub 3OLtZOut J.路的,后級(jí)組成積分電路角波的電陽(yáng) wuktI 軒應(yīng) ClrcUt ngramtOl4fC wrut SLftTnuiaFiv Owl-nJ iHir1 viRC電路(略加改進(jìn))即時(shí)產(chǎn)廠孕充放電時(shí)間相等,。它可生方波圖 成運(yùn)形成。它的電路圖如2.4i若電容的充放電時(shí)圖1方波產(chǎn)生電路工作原理圖123。三角波變換成正弦波

8、電路濾波法：在三角波為固定頻率或頻率變化很小的情況下，可以采用低通濾波的方法，將三角波 變換為正弦波三角波電壓利用傅立葉級(jí)數(shù)展開(kāi)U| (wt)其中Um為三角波的幅值。8丄1丄1丄2 (sin wt sin 3wt sin 5wt )9，即得到頻率等于基頻的正弦波。1.3單元電路設(shè)計(jì)與參數(shù)計(jì)算 1。3.1 。 LM324AD 芯片表1 LM324AD主要技術(shù)參數(shù)評(píng)絨単一供屯屯圧32V7 uu *匸工+16. -ie輸入電壓池圉-O.3-32V工作法慮杷圍ta0-7001。3。2方波各種參數(shù)計(jì)算 方波的周期：T 2RCI n(1方波的頻率:f = 1/T1.3。3正弦波各種參數(shù)計(jì)算由圖1有：閉令伽

9、二丄則卜式變?yōu)閖ntC(9.6,2)由壯可得尺匚串并聯(lián)選頑網(wǎng)編的矚碩響應(yīng)及相碩響應(yīng)(9,6. 3)由式（9 氐巧及（06.4）可啊、當(dāng)a二快二爲(wèi)或f *二詁阮時(shí)，幅頗峋應(yīng)的幅值為最大，即(9.6 4)6 5)(9. 6.6)而相頻胸宜的相位怖為零.EJ卩=0（址氐7這就是說(shuō).當(dāng)也-%1/RC時(shí)，輸出電壓的幅值最大（出輸人皚壓的幅侑一圖4 RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的頻率響應(yīng)定：?jiǎn)栴l率可調(diào)時(shí)），并且蘑岀電壓星輸人電醫(yī)的V同時(shí)輸出電正與輸人電 壓同相"糧據(jù)武（頭債3）、（9.64）iE出了串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的幅楨吶應(yīng)及相頻 響應(yīng)，如圖9 6.2所示；1。3.4三角波各種參數(shù)計(jì)算RiR2RiR2三角波

10、的幅值U0為：2R三角波的頻率f為：T2RCIn(1 )1。4.Multisim仿真元器件的選用表2 LM324AD主要技術(shù)參數(shù)兀件序號(hào)名稱型號(hào)與主要參數(shù)數(shù)量備注1運(yùn)算放大器LM324AD,參數(shù)見(jiàn)表11比較器、積 分器2滑動(dòng)變阻器100K Q2限流分壓，與 電容組成振 蕩器調(diào)節(jié)頻率、幅度10K Q115K Q1電阻10K Q42K Q11K Q13非極性電容470nF2充、放電產(chǎn) 生振蕩10 nF24限幅二極管1N3889A2雙向限幅2、XXXX電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試2。1單元電路原理圖與仿真2.1。1 XXX凈元電路2。1。2 XXXX單元電路2。2電路Multisim整體仿真結(jié)果與調(diào)試3、Pro

11、tel 原理圖的繪制4、總結(jié)與體會(huì)圖4電路工作原理22 Multisim仿真輸出波形圖5電路工作原理2.3。信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生波的周期和頻率圖5電路工作原理圖5電路工作原理由上圖可知：正弦波的頻率和幅值 f=142.545HZ 1KHZ ; U=50mV- 40。9V方波的周期和頻率分別為 ：f=142.545HZ4。35KHZ; U=50mV- 40.9V三角波的周期和頻率分別為：f=142。545HZ 4。35KHZ ； U=50mV-40.9V2。4. RC振蕩器的頻率穩(wěn)定性分析在RC橋式振蕩器中振蕩頻率決定于BC選頻網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)這一結(jié)果是振蕩放大器在理想的情況下得出的。即放大器的輸入阻抗無(wú)窮

12、大，輸出阻抗等于零但實(shí)際的理想放大器是不存在的，也就是說(shuō),實(shí)際情況下，選頻網(wǎng)絡(luò)中的RC參數(shù)還應(yīng)包含放大器輸入輸出阻抗的因素.RC參數(shù)值的變化和放大器工作狀態(tài)的變化，都可能對(duì)頻率穩(wěn)定性產(chǎn)生影響因此，要使振蕩頻率穩(wěn)定，除了在選頻網(wǎng)絡(luò)中選用穩(wěn)定的RC元件外，還應(yīng)該提高放大器的放大倍數(shù)，加深放大器的負(fù)反饋，從而使放大器工作穩(wěn)定、輸入阻抗提高、輸出阻抗降低。為了解決上述這些問(wèn)題，在實(shí)際的振蕩電路中，RC選頻網(wǎng)絡(luò)的元件可采用金屬膜電阻、聚苯乙烯電容等溫度特性好的元件；放大器采用多級(jí)放大電路；輸入級(jí)采用輸入阻抗高的場(chǎng)效應(yīng)管或用復(fù) 合三極管，并在輸入級(jí)引進(jìn)自舉電容，其目的是提高輸入阻抗；在輸出級(jí)用電壓服隨器，

13、以降低輸 出阻抗。3。應(yīng)用Protel軟件對(duì)該電路進(jìn)行制 PCB板首先，設(shè)計(jì)好的電路要在Multisim9里面仿真通過(guò)，然后在Protel里面將仿真通過(guò)的電路圖畫(huà)出來(lái),定義好封裝，再進(jìn)行電氣檢查，通過(guò)后再創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表，再在PCB制板中引入網(wǎng)絡(luò)表制板，布線等。在Protel中的原理圖：4?？偨Y(jié)與體會(huì)本課程設(shè)計(jì)的任務(wù)和目標(biāo)是實(shí)際設(shè)計(jì)一個(gè)信號(hào)發(fā)生器，并在電腦上用MULTISIM軟件模擬實(shí)現(xiàn)和用Protel99se軟件進(jìn)行PC毀計(jì)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和綜合利用，提升自己的實(shí)踐能力，并掌握 一些通用的電子設(shè)計(jì)和仿真軟件通過(guò)查尋資料、方案比較以及設(shè)計(jì)計(jì)算、制作調(diào)試、撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告等環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，進(jìn)一步提高

14、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)初步了解產(chǎn)品研發(fā)的基本程序、方 法，掌握一定的光電產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作的技能整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我個(gè)人感覺(jué)選擇方案部分是最難的，當(dāng)你設(shè)計(jì)的電路能調(diào)節(jié)頻率時(shí)卻犧牲了調(diào)節(jié)幅度，當(dāng)能完成兩者兼容的方案時(shí)調(diào)節(jié)范圍又變得極其窄 了，因此我們必須要有廣闊的知識(shí)面，能把一些電路組裝的能力。其次是調(diào)試部分，因?yàn)槔碚撚?jì)算的值在實(shí)際當(dāng)中并不一定是最佳參數(shù)，我們必須通過(guò)觀察效果來(lái)改變參數(shù)的數(shù)值以期達(dá)到最好。而參數(shù)的調(diào)試是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程 , 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是不可能在短時(shí)間內(nèi)將其完成的， 而這個(gè)可能也是老師要 求我們加以提高的一個(gè)重要方面吧！還有實(shí)際操作中成本的估算和實(shí)際可用性也是我們必須考慮的 一個(gè)方面

15、 , 所以我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和工作中必須有這一方面的意識(shí)， 這樣我們的設(shè)計(jì)才會(huì)得到認(rèn)可。 在 制作PCB寸，我們查閱了大量的資料，最后我們總結(jié)出：首先是要畫(huà)出Protel99se原理圖，連線必須正確和不能有虛連 ; 其次是元器件的封裝問(wèn)題， 這是一個(gè)非常繁瑣的工作， 因?yàn)槲覀儾⒉恢婪庋b的 知識(shí)，然而我們經(jīng)過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí) ， 查閱各種器件封裝、型號(hào)，最終全部完成；第三，是要生成網(wǎng)絡(luò)表，這個(gè)并不難，只要你連線正確就 0K;第四，是要在PCBt件中導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表，這時(shí)它會(huì)提醒你有那些錯(cuò)誤， 當(dāng)寸我們的穩(wěn)壓器件出現(xiàn)了錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的查找才知道是管腳的名字錯(cuò)誤，最終這一步我們也完 成了；第五，我們只需點(diǎn)擊Execute按鍵就完成導(dǎo)入PCB最后就剩下元器件的布局問(wèn)題。當(dāng)我們花了近四個(gè)小時(shí)的工作完成作品后，拿給老師看時(shí)，老師卻說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)的PCB是假的！為什么，當(dāng)時(shí)我們非常的郁悶，我們以為是電路圖錯(cuò)了？最后我們才明白，在我們沒(méi)學(xué)的情況下能制作出PCB板是相當(dāng)困難的，因此老師誤解我們的 P