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幼教課堂設(shè)計(jì)小班科學(xué)活動(dòng)：我?guī)蜆?lè)器找位置教師：*日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1. 能根據(jù)聲音辨別樂(lè)器，并能找到相應(yīng)的擺放位置。2. 能仔細(xì)聆聽聲音，按規(guī)則操作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 鈴鼓、三角鐵等樂(lè)器2. 活動(dòng)材料第 6 頁(yè)活動(dòng)過(guò)程：一、什么樂(lè)器在唱歌。1. 教師一次介紹樂(lè)器的名稱并演奏，幼兒根據(jù)不同樂(lè)器發(fā)出 的聲音指認(rèn)“ XX （樂(lè)器名）在哪里”。2. 請(qǐng)幼兒閉上眼睛聽樂(lè)器發(fā)出的聲音，辨別是什么樂(lè)器在唱 歌。3. 請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙上眼睛，聽聽什么樂(lè)器在哪個(gè)位置唱歌。二、樂(lè)器在哪里1. 出示格子底板，將鈴鼓、三角鐵、圓舞板、雙向筒、鼓的 圖片貼在相應(yīng)的格子里。2. 請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師（或幼兒）一次演奏五種樂(lè)器。幼 兒睜開眼睛，根據(jù)聽覺辯論“十字格”中相應(yīng)的樂(lè)器。三、樂(lè)器位置在哪里1. 翻到幼兒操作材料第 6 頁(yè)2. 請(qǐng)幼兒先用手指做連線動(dòng)作，確定之后再把樂(lè)器和十字格中相應(yīng)位置的“連上線。第2 頁(yè)/ 共3 頁(yè)

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