關(guān)于大學(xué)生閱讀情況的調(diào)查報(bào)告和問(wèn)卷

1、關(guān)于大學(xué)生閱讀情況的調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。” 作者:孟德斯鳩 從古至今，讀書(shū)都是為人們所稱(chēng)道的。閱讀對(duì)我們的未來(lái)很重要，隨著科技的發(fā)展人們可以通過(guò)各種途徑來(lái)檢索、獲取信息，那么現(xiàn)在同學(xué)的閱讀情況是怎樣的呢？。二、調(diào)查目的：好的閱讀習(xí)慣對(duì)于我們的心理健康，人格的塑造和社會(huì)的適應(yīng)能力等具有重要的意義。進(jìn)行這次調(diào)查是為了更好的了解現(xiàn)在同學(xué)們讀書(shū)的現(xiàn)狀，以及為了更好的向大學(xué)生推薦適合他們閱讀的書(shū)籍。三、調(diào)查對(duì)象及方法：調(diào)查的主要對(duì)象是河南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院的同學(xué)，調(diào)查方法主要是采用問(wèn)

2、卷調(diào)查法。通過(guò)發(fā)郵箱并回收統(tǒng)計(jì)的方式，根據(jù)所回收50份有效問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)。調(diào)查樣本基本情況為，女生占24%，男生占76% 。四、調(diào)查的內(nèi)容：根據(jù)大學(xué)生讀書(shū)目的、類(lèi)型、和方式等現(xiàn)狀分析大學(xué)生讀書(shū)情況調(diào)查。問(wèn)卷共向調(diào)查者提出了10個(gè)問(wèn)題。（見(jiàn)附件）五、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析一、大學(xué)生空閑時(shí)間活動(dòng)（見(jiàn)下表）活動(dòng)種類(lèi)上網(wǎng)讀書(shū)看電視,聽(tīng)廣播參加文娛體育活動(dòng)其他所占份額55%16%15%5%9%從表格中可以看到，學(xué)生在空閑時(shí)間上網(wǎng)的人數(shù)比例高達(dá)55% ，讀書(shū)的同學(xué)的比例是少之又少。從中可以看出學(xué)生空閑時(shí)間安排不合理，把時(shí)間過(guò)多的安排在了上網(wǎng)等娛樂(lè)上了。我們同學(xué)應(yīng)該合理安排課余時(shí)間，控制上網(wǎng)時(shí)間。我們應(yīng)該在學(xué)好專(zhuān)業(yè)

3、課及參加一些學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)盡量合理的安排好每一天，抽出一段時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。尤其是對(duì)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生，要盡量控制好上網(wǎng)時(shí)間，不要整天都泡在網(wǎng)上，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，多抽出一段上網(wǎng)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)以豐富自己的知識(shí)及提高自身的涵養(yǎng)。二、大學(xué)生的閱讀方式及類(lèi)型（見(jiàn)下表）閱讀類(lèi)型從手機(jī)閱讀在電腦上看去圖書(shū)館看買(mǎi)書(shū)看所占份額22%16%53%9%從以上大學(xué)生的閱讀方式及類(lèi)型圖表可以看出，傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)刊（包括在圖書(shū)館看書(shū)和買(mǎi)書(shū)看）仍然是當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的閱讀方式，其比例超過(guò)62%，而尤其要注意的是網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等移動(dòng)閱讀已經(jīng)深入大學(xué)生的生活中，它們占到閱讀份額的38%，成為大學(xué)生閱讀方式的重要組成部分，網(wǎng)上閱讀，

4、以其快捷的閱讀方式、海量的信息，簡(jiǎn)單直白的表達(dá)方式能夠很快滿(mǎn)足信息需求而更容易被大學(xué)生所接受。大學(xué)生對(duì)于圖書(shū)的閱讀越來(lái)越趨向網(wǎng)上閱讀，未來(lái)網(wǎng)上閱讀必然會(huì)成為成為閱讀方式的主流。我們應(yīng)該高度重視這一新的閱讀方式，為人們的閱讀提供方便。在我們發(fā)展網(wǎng)上閱讀時(shí)也應(yīng)高度重視傳統(tǒng)的閱讀方式。傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)刊仍然是主流，相對(duì)于新興的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。三、大學(xué)生選擇圖書(shū)的途徑（見(jiàn)下表）途徑網(wǎng)絡(luò)推薦書(shū)目根據(jù)興趣隨機(jī)閱讀從看過(guò)的書(shū)中延伸老師同學(xué)朋友的推薦所占份額38%75%52%42%從以上圖表可以看出，有75%的人隨機(jī)閱讀，52%的人從看過(guò)的書(shū)中延伸，42%的學(xué)生是通過(guò)老師同學(xué)朋友推薦，還有38%的人是由

5、網(wǎng)絡(luò)書(shū)目的推薦。而通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析出大學(xué)生在選擇書(shū)籍上缺乏引導(dǎo)。別林斯基說(shuō)過(guò)“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物?！彼圆粌H要好讀書(shū)，讀好書(shū)也很重要。我們應(yīng)該記住能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。四、大學(xué)生閱讀的動(dòng)力（見(jiàn)下表）動(dòng)力興趣愛(ài)好提高學(xué)習(xí)成績(jī)拓展知識(shí)面提高個(gè)人素養(yǎng)被迫其他所占比例51%65%35%19%45%23%從以上圖表可以看出，大學(xué)生讀書(shū)動(dòng)力有相當(dāng)大的一部分是為了提高成績(jī)。這個(gè)占到了65%的比例。不僅如此，大學(xué)生讀書(shū)存在盲目性，51%的學(xué)

6、生是根據(jù)興趣隨機(jī)閱讀書(shū)籍，所看書(shū)籍對(duì)于自身素質(zhì)提高沒(méi)有一點(diǎn)好處。而80%的學(xué)生（包括擴(kuò)展知識(shí)面、被迫的同學(xué)）是為提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者是為各種考試閱讀課外書(shū)籍，19%的學(xué)生是為提高個(gè)人素質(zhì)而閱讀書(shū)籍，65%的大學(xué)生閱讀更多的是為了考試等自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，大學(xué)生讀書(shū)目的性功利性逐漸加強(qiáng)。提升境界、修生養(yǎng)性的書(shū)籍被很多技能型、實(shí)用型的書(shū)籍所代替。同時(shí)，興趣所占的比例說(shuō)明大學(xué)生讀書(shū)存在一定的隨意取向，因?yàn)榕d趣帶有一定的感觀色彩。提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)則反映出當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大，讀書(shū)是立足于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。對(duì)于這種情況我們應(yīng)該給同學(xué)們減壓，給同學(xué)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生從功利性的讀書(shū)目的中走出來(lái)，形成為了提高個(gè)人素質(zhì)，

7、提高自身修養(yǎng)而讀書(shū)的風(fēng)尚。五、大學(xué)生閱讀書(shū)籍類(lèi)型書(shū)籍類(lèi)型新聞報(bào)刊雜志娛樂(lè)報(bào)刊雜志學(xué)科輔導(dǎo)題集小說(shuō)教科書(shū)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍名家名著暢銷(xiāo)書(shū)籍份額9%30%49%42%83%39%23%42%從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，人文類(lèi)基本學(xué)科中，72%的人更喜歡看小說(shuō)、娛樂(lè)報(bào)刊雜志、社會(huì)類(lèi)相關(guān)的書(shū)籍，學(xué)科輔導(dǎo)題集等實(shí)用類(lèi)的書(shū)占49%, 23%的人喜歡名家名著，而對(duì)學(xué)生影響最大的書(shū)中，教科書(shū)書(shū)籍所占比例最大為83%，其次是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍類(lèi)所占比例是39%。從上述數(shù)據(jù)分析來(lái)看，文學(xué)類(lèi)書(shū)籍如暢銷(xiāo)書(shū)籍、娛樂(lè)報(bào)刊雜志更受學(xué)生的歡迎，其次是教科書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，而名家名著等生僻書(shū)籍看者較少，新聞報(bào)刊雜志類(lèi)更是少有人關(guān)注，多數(shù)學(xué)生只滿(mǎn)足于學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的

8、學(xué)習(xí)，只關(guān)注教科書(shū)等書(shū)籍而很少涉及其他新聞雜志類(lèi)，涉獵范圍狹窄，讀書(shū)被動(dòng)，對(duì)自己不了解的領(lǐng)域求知欲不強(qiáng)，培根名言有云：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！贝髮W(xué)生有必要拓廣閱讀廣度和深度以提高綜合素質(zhì)、提升自身修養(yǎng)。六、大學(xué)生閱讀時(shí)間表一樣本每天閱讀時(shí)間每天閱讀時(shí)間少于1小時(shí)1-3小時(shí)3小時(shí)以上課余基本不看書(shū)百分比28%48%16%8%表二樣本每月閱讀量每月閱讀量1-2本3-4本4本以上很少讀書(shū)百分比324315%10%在以上圖表中可以看出，在閱讀的時(shí)間的分配上，22%的大學(xué)生閱讀時(shí)間少于1小時(shí)，這表明還是有一部分人沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣

9、。48%的人平均每天花1到3小時(shí)閱讀，也就是大多數(shù)大學(xué)生有閱讀的習(xí)慣，大學(xué)生閱讀普及性比較高。同時(shí)有16%的大學(xué)生每天用3個(gè)小時(shí)以上時(shí)間來(lái)閱讀，說(shuō)明大學(xué)生群體中也有一定比例的閱讀愛(ài)好者。在圖表中每月閱讀1-2本的人占32%，有43%的人每月看了3-4本書(shū)，這是大部分人的閱讀量，表明有大部分人有良好的習(xí)慣。有15%的人一個(gè)月可以讀4本以上的書(shū)，這是一部分閱讀愛(ài)好者，另外還要注意有將近10%的人很少讀書(shū)。對(duì)于這部分人，我們應(yīng)該積極地引導(dǎo)讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我們應(yīng)努力閱讀，積極閱讀。七、大學(xué)生閱讀成果成果學(xué)到知識(shí)，提升素養(yǎng)樹(shù)立正確價(jià)值觀活用時(shí)間，身心放松拓展視野擴(kuò)

10、展知識(shí)沒(méi)有幫助比例64%43%36%67%9%從以上圖表可以看出，64%的人認(rèn)為通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，有助于學(xué)業(yè)。43%的人覺(jué)得樹(shù)立了正確價(jià)值觀、人生觀，提升了素養(yǎng)是因?yàn)槿粘５拈喿x培養(yǎng)的。36%的人為了活用課余時(shí)間，使身心放松去閱讀書(shū)籍。同時(shí)還有67%的人通過(guò)閱讀拓展了視野，拓寬了知識(shí)面。我們還應(yīng)該看到有將近9%的人認(rèn)為閱讀對(duì)自己沒(méi)有幫助。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。當(dāng)你認(rèn)為閱讀對(duì)自己沒(méi)有用的時(shí)候，想一下是不是自己選錯(cuò)書(shū)。讀書(shū)很重要，懷揣目標(biāo)讀好書(shū)更重要。八、大學(xué)生認(rèn)為提高閱讀質(zhì)量方法方法將讀書(shū)作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評(píng)增強(qiáng)宣傳力度，引導(dǎo)讀書(shū)給學(xué)生減壓，使學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)

11、間由學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行比例19%28%29%35%35%的學(xué)生認(rèn)為讀書(shū)是個(gè)人的事兒，任憑大家興趣，應(yīng)該有學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行；而28%的學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)館和相關(guān)協(xié)會(huì)增強(qiáng)讀書(shū)宣傳力度為學(xué)生提供更好的環(huán)境，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家讀書(shū)，19%的學(xué)生認(rèn)為老師指導(dǎo)，將讀書(shū)作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評(píng)，29%的學(xué)生認(rèn)為課時(shí)與學(xué)業(yè)壓力減少了同學(xué)們課外閱讀時(shí)間。多數(shù)學(xué)生希望能通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館的以及老師的引導(dǎo)等來(lái)提高讀書(shū)素質(zhì)和質(zhì)量。六、調(diào)查感悟：高爾基論青年一書(shū)中說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！钡俏覈?guó)大學(xué)生閱讀狀況不禁讓人有些堪憂(yōu)。據(jù)有關(guān)權(quán)

12、威調(diào)查資料顯示近年來(lái)讀者購(gòu)書(shū)周期的總趨勢(shì)大體是，購(gòu)書(shū)周期在1個(gè)月及以下的讀者的比例逐漸下降，而購(gòu)書(shū)周期在2個(gè)月及以上讀者的比例在逐漸提高。近年來(lái)我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)降低，有四分之一的讀書(shū)人的讀書(shū)時(shí)間也在減少。這與調(diào)查結(jié)果基本一致?！盀橹腥A崛起而努力”讓我們銘記這句話(huà)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)，提高自身素質(zhì)品質(zhì)具有重要意義，我們不能忽視閱讀對(duì)于個(gè)人品質(zhì)提高及知識(shí)儲(chǔ)備的重要作用，應(yīng)該了解閱讀的重要性并付之行動(dòng)，同時(shí)，大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)硬件設(shè)施，比如校圖書(shū)館的建設(shè)，為學(xué)生提高良好的閱讀條件和環(huán)境，組織開(kāi)展倡導(dǎo)閱讀的活動(dòng)，鼓勵(lì)健康閱讀的良好風(fēng)氣形成。相信擁有夢(mèng)想，充滿(mǎn)朝氣同學(xué)會(huì)因?yàn)榱己瞄喿x

13、習(xí)慣的培養(yǎng)而更加自信，品質(zhì)更加高尚，相信當(dāng)代大學(xué)生閱讀量會(huì)因?yàn)橹匾曢喿x和相應(yīng)的措施而大幅度提高。大學(xué)生讀書(shū)情況調(diào)查問(wèn)卷1、 你的性別：（ ） A、女 B、男2、你在大學(xué)日常生活學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間最喜歡（ ） A.上網(wǎng) B.讀書(shū) C.看電視,聽(tīng)廣播 D.參加文娛體育活動(dòng) E.其他 3、一般是通過(guò)什么方式閱讀的 ( ) A.從手機(jī)閱讀 B.在電腦上看 C.去圖書(shū)館看 D.買(mǎi)書(shū)看 4、你主要通過(guò)（ ）途徑選擇閱讀書(shū)籍（可多選）A、網(wǎng)絡(luò)推薦書(shū)目 B、根據(jù)興趣隨機(jī)閱讀 C、從看過(guò)的書(shū)中延伸 D、同學(xué)朋友的推薦5、你為什么閱讀？：（ ）（可多選） A.完全出于興趣愛(ài)好 B.提高學(xué)習(xí)成績(jī) C.拓展知識(shí)面 D.提高個(gè)人素養(yǎng) E.被迫 F.其他6、您閱讀的書(shū)籍類(lèi)型有（ ）：（多選） A.新聞報(bào)刊雜志 B.娛樂(lè)報(bào)刊雜志 C.學(xué)科輔導(dǎo)題集 D.小說(shuō) E.教科書(shū) F.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍 G.名家名著 H.暢銷(xiāo)書(shū) I.其他7、你每天課余花多少時(shí)間閱讀？( ) A、少于1小時(shí) B、1-3小時(shí) C、3小時(shí)以上 D、課余基本不看書(shū)8、你平均每月讀幾本書(shū)？( )A、1-2本