52冷卻系統(tǒng)維護(hù)教案

1、教研室主任（簽字）：授課班級(jí)系（部）檢查（簽字、蓋章 ）：授課時(shí)間教務(wù)處抽查（簽字、蓋章）：授課地點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：§5.2 冷卻系統(tǒng)維護(hù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)掌握冷卻系統(tǒng)及冷卻液管路結(jié)構(gòu)和功用1. 掌握冷卻系統(tǒng)及冷卻液管路的維護(hù)項(xiàng)目；2. 能對(duì)冷卻系統(tǒng)及冷卻液管路進(jìn)行檢查維護(hù)培養(yǎng)學(xué)生“4S”工作理念。教學(xué)重點(diǎn)冷卻系統(tǒng)及冷卻液管路的結(jié)構(gòu)和功用及維護(hù)項(xiàng)目教學(xué)難點(diǎn)能對(duì)冷卻系統(tǒng)及冷卻液管路進(jìn)行檢查維護(hù)教學(xué)形式理實(shí)一體化教具、儀器設(shè)備、工具多媒體、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、冷卻系各部件實(shí)物，整車等。課后作業(yè)或訓(xùn)練項(xiàng)目教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)（要求明確教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)方法及手段）備注教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)

2、生活動(dòng)教學(xué)方法組織教學(xué)1. 考勤2. 講紀(jì)律班長(zhǎng)、學(xué)委考勤并記錄導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入問(wèn)題發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的作用及其結(jié)構(gòu)2.思考導(dǎo)入根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)特點(diǎn)，應(yīng)在使用和維護(hù)過(guò)程中，著重注意哪些檢查內(nèi)容？1、 學(xué)生回答教師問(wèn)題，其他同學(xué)補(bǔ)充答案；2、 學(xué)生與教師相互討論，可以自由發(fā)言復(fù)習(xí)鞏固提問(wèn)互動(dòng)啟發(fā)式討論法講新課冷卻液管路檢查與維護(hù)一、冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要由散熱器、水泵、副水箱、水管等組成。二、功用為冷卻液提供循環(huán)流動(dòng)的通道，來(lái)保證冷卻系正常工作。三、重要性橡膠軟管在使用中會(huì)老化、開(kāi)裂，如發(fā)生冷卻液泄漏，冷卻液將減少，發(fā)動(dòng)機(jī)散熱效果變差，水溫升高，發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱。四、維護(hù)項(xiàng)目1外觀檢查檢查橡膠軟管是否有裂紋

3、、凸起和老化，如有應(yīng)更換軟管。2連接狀況檢查暖機(jī)后檢查管路連接是否可靠；檢查卡箍安裝是否有松動(dòng)，如有應(yīng)加以緊固。冷卻液檢查與更換一、冷卻液類型發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液中應(yīng)加入防凍劑制成防凍液?，F(xiàn)在廣泛使用長(zhǎng)效防凍液，由乙二醇與水混合而成，其最佳混合比為1：1?，F(xiàn)在有些車輛使用自己品牌的專用防凍液，則無(wú)需與水混合。二、功用主要能降低冰點(diǎn)，另有防腐、防沸、防垢等作用。三、重要性冷卻液不足或變質(zhì)，將造成水溫過(guò)高，發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，動(dòng)力下降等狀況；冷卻液中的防凍液失效后將不能有效降低冰點(diǎn)，在冬天氣溫低時(shí)冷卻液可能結(jié)冰，造成堵塞水道或散熱器撐裂等故障。1液位檢查發(fā)動(dòng)機(jī)冷態(tài)時(shí)，冷卻系副水箱的液位應(yīng)適當(dāng)，檢查其是否處于規(guī)定

4、的范圍內(nèi)；發(fā)動(dòng)機(jī)預(yù)熱后，拆卸散熱器蓋，檢查散熱器內(nèi)冷卻液位是否合適。2冰點(diǎn)測(cè)量使用冰點(diǎn)測(cè)量?jī)x測(cè)冷卻液冰點(diǎn)，是否符合當(dāng)?shù)囟镜蜏厥褂靡?，一般?yīng)比最低氣溫低5度，若冷卻液冰點(diǎn)過(guò)高，則防凍液過(guò)期失效，需更換發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液。3冷卻液更換當(dāng)防凍冷卻液失效或過(guò)期時(shí)，需更換發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液。五、任務(wù)實(shí)施1.工具準(zhǔn)備 （1）實(shí)操所需工具，如左圖；（2）工具要齊全，擺放要整齊。 2.車輛防護(hù)與預(yù)檢 （1）裝車輪擋塊，接排氣煙道；（2）安裝車內(nèi)防護(hù)；（3）拉起駐車制動(dòng)桿，降下駕駛員側(cè)車窗玻璃，拉發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋釋放桿；（4）打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋，安裝翼子板布和前格柵布；（5）進(jìn)行車輛預(yù)檢。 3.發(fā)動(dòng)機(jī)艙內(nèi)冷卻管路檢查 （1）起動(dòng)

5、發(fā)動(dòng)機(jī)，并進(jìn)行暖機(jī)；（2）檢查橡膠軟管是否有裂紋、凸起和老化；（3）檢查管路連接是否可靠，是否有泄漏；（4）檢查卡箍安裝是否有松動(dòng)。 4.檢查冷卻液液位檢查副水箱的液位是否處于規(guī)定的范圍內(nèi)。 5.冰點(diǎn)檢測(cè)儀校零 （1）取出冰點(diǎn)檢測(cè)儀，清潔；（2）用蒸餾水進(jìn)行校零。 6.冷卻液冰點(diǎn)檢測(cè) （1）打開(kāi)副水箱蓋；（2）用塑料吸管取出少量冷卻液；（3）測(cè)量冷卻液冰點(diǎn)，讀出數(shù)值并記錄；（4）清洗吸管和冰點(diǎn)檢測(cè)儀 。 7.車輛底部冷卻管路檢查 （1）熄火，取下排氣煙道；（2）將車輛舉升至適當(dāng)高度；（3）檢查冷卻管路連接是否可靠，是否有泄漏。 8.車輛、工具復(fù)位 （1）降下車輛；（2）取下車內(nèi)、外防護(hù)用品；（3）車輛復(fù)位，清潔車身；（4）清潔并整理工具。1.學(xué)生了解冷卻系統(tǒng)維護(hù)的意義與條件2.學(xué)生根據(jù)教師提出的前期要求，觀看教師演示方法3.學(xué)生觀看教師操作演示，觀察操作要點(diǎn)4.學(xué)生觀看教師具體檢測(cè)演示，思考教師注意要點(diǎn)的說(shuō)明PPT演示，增強(qiáng)教學(xué)直觀性演示法互動(dòng)學(xué)生與教師開(kāi)展問(wèn)題思考討論演示教學(xué)法說(shuō)明操作要點(diǎn)，注意數(shù)據(jù)記錄演示教學(xué)法課堂練習(xí)教師組織學(xué)生分組練習(xí)，并說(shuō)明：1、 請(qǐng)全體同學(xué)分組進(jìn)入工作崗位開(kāi)始練習(xí)冷卻系統(tǒng)維護(hù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容；2、 教師指導(dǎo)并觀察學(xué)生操作情況，隨時(shí)指導(dǎo)并總結(jié)說(shuō)明1、 學(xué)生分組練習(xí)2、 根據(jù)操作