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文檔簡介

1、實驗小學“弘揚雷鋒精神,彰顯自我個性,爭做美德少年”志愿服務活動方案為紀念3.5中國青年志愿者日,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,校政教處、大隊部定于2013年3月份舉辦以“弘揚雷鋒精神,張揚自我個性,爭做美德少年”為主題的志愿服務系列活動,具體活動方案擬定如下:一、活動主題:“弘揚雷鋒精神,爭做美德少年”二、活動時間:3月雷鋒月三、參加對象:實驗小學全體少先隊員四、整體思路: 三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日,為此,建議各班在三月份四周內開展以下活

2、動,請各班主任認真組織 。五、活動內容第一周:(3月4日至10日)宣傳發(fā)動,“春天,與雷鋒相約在一起。” (1)以學校大隊部為主營造氛圍: 利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動少先隊員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導隊員開展“雷鋒來到我們中間”活動! (2)針對學雷鋒月開展主題班會: (3月5日) 各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現,在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。(3)以班級為主,輻射濃厚氣氛: 各班出好一期有

3、關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月12日進行評比) 第二周:(3月11日至16日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起?!?(1)班級自主管理方案的實施班級衛(wèi)生角管理; (2)“愛心”大掃除活動(教室、清潔區(qū)、學生到教師辦公室?guī)蛼叱鹊呐盒袆樱?月15日下午第三節(jié),由體衛(wèi)藝處及衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查評分)。 (3) 校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應有證明信或感謝信。 (4)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報校大隊部及校廣播站予以表揚。第三周:(3月17日至

4、23日)實踐創(chuàng)新階段,“我為祖國添綠,為校園添美?!?3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環(huán)保意識,開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶; 第四周:(3月24日至30日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!” (1)組織評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。 (2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新少先隊員的精神風貌。 (3)先進集體評選辦法:a、每班基礎分為100分,個人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。注:各班要將本班的好人好事及時上交,并

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