2022年五年級音樂教師的工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年五年級音樂教師的工作總結(jié) 總結(jié)的最終目的是得出閱歷，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。下面是為您細心整理的五班級音樂老師的工作總結(jié)。 五班級音樂老師的工作總結(jié)1 又一個學(xué)期結(jié)束了，這一個學(xué)期，較勞碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。同時也對自己走過的彎路進行反思。 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練學(xué)生，敬重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五班級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法把握每個學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就

2、無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和同班級老師溝通，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅把握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。 我教的班級跨度比較大，所以非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培育和樂觀性的調(diào)動，突出音樂課以審美訓(xùn)練為核心的特點，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，以學(xué)生為主體，讓他們在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定學(xué)問基礎(chǔ)上制造音樂。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判

3、與訂正。使音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學(xué)生都喜愛音樂。 作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，比如，課堂的組織，音樂理論學(xué)問的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有閱歷的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。 我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱祖國，祖國我們是你的花朵獲得了新鄉(xiāng)市中學(xué)校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。 五班級音樂老師的工作總結(jié)2 回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?五班級的音樂教學(xué) , 現(xiàn)將

4、這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于你給人們一個馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美妙的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個漂亮的夢幻 , 或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 . 音樂課上我為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培育學(xué)生懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各

5、方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，我仔細依據(jù)新課程標準和學(xué)生實際狀況備教案。新課程標準極力提倡學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體進展”作為根本的訓(xùn)練目標，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。 低班級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表

6、現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。老師必需擅長走進學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的伴侶，與學(xué)生公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)當(dāng)7 個班的音樂教學(xué)，每個班的狀況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。盼望在今后的教學(xué)中自己能有所改進。 我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品

7、，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。樂觀參與組里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報刊、雜志。 總之，我擅長走進學(xué)生訓(xùn)練的情感世界，把自己當(dāng)作他們的伴侶，與他們公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧! 五班級音樂老師的工作總結(jié)3 光陰似箭，日月如梭，刺眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)當(dāng)四班級的音樂教學(xué)工作?；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、

8、基本狀況概述 在教學(xué)中堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感，并注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進學(xué)生的全面進展。 二、教學(xué)方面： 1、仔細備課：本學(xué)期我采納的是電子備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程(學(xué)生、老師活動預(yù)設(shè))。 2、仔細制定教學(xué)方案：在對四班級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)再具體一

9、點。 3、仔細上課：留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達到優(yōu)秀。 三、實行的方法和措施 為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伴侶。于是，在課堂教學(xué)中我支配了三個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)聽(專心傾聽)、唱(盡情唱歌)、演(嬉戲表演)。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的努力作到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力，更好地培育學(xué)生對音樂的愛好。 四、取得的成果與存在的主要問題： 成果 1

10、、學(xué)生的識譜力量有所加強; 2、大膽展現(xiàn)自己的演唱和舞蹈的力量和表現(xiàn)力有所加強; 3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握力量有所加強。 問題 1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠; 2、識譜學(xué)習(xí)的樂觀性不高，且樂譜學(xué)問基礎(chǔ)薄弱; 3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。 五、來期改進措施及準備 1、注意音樂審美體驗。通過傾聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂制造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂 所表達的真善美抱負境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪才智，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和樂觀樂觀的生活態(tài)度。 2、讓學(xué)生多

11、聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂學(xué)問。 3、課堂上結(jié)合學(xué)生實際狀況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正參加到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生并保持深厚的愛好。 總之，在新課程背景下的音樂教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進! 五班級音樂老師的工作總結(jié)4 又一個學(xué)期結(jié)束了，這一個學(xué)期，較勞碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。同時也對自己走過的彎路進行反思和。 在訓(xùn)

12、練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練學(xué)生，敬重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級、五班級、六班級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法把握每個學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和同班級老師溝通，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅把握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。 我教的班級跨度比較大，所以非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培育和樂觀性的調(diào)動，突出音樂課以審美訓(xùn)練為核心的特點，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，以學(xué)生

13、為主體，讓他們在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定學(xué)問基礎(chǔ)上制造音樂。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。使音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學(xué)生都喜愛音樂。 作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，比如，課堂的組織，音樂理論學(xué)問的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有閱歷的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。 我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱祖國

14、，祖國我們是你的花朵獲得了新鄉(xiāng)市中學(xué)校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。 我對工作布滿熱忱，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我信任勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會專心去面對將來，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的訓(xùn)練事業(yè)。 五班級音樂老師的工作總結(jié)5 勞碌又充實的訓(xùn)練教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 作為一名老師，我能全面貫

15、徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和九年制義務(wù)訓(xùn)練，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)五班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持

16、以審美訓(xùn)練為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特殊的好，我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。依據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練。在班主任的協(xié)作下，我在五班級選了16名老的隊員，為了培育新的舞蹈學(xué)苗

17、，我又在一、二、三班級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進行舞蹈的編排。回到舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈小背簍，榴花似火，小白船。可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的興奮。

18、四、個人學(xué)習(xí) 為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練工作，我仔細地參與縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式。 俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正熟悉到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來到興隆學(xué)校的三年里，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫。在尹老師的細心培育下，我已完成了八個作品。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的全都好評。在這里，我要