牛頓第三定律學(xué)案

1、牛頓第三定律學(xué)案 銅仁二中物理組情景導(dǎo)入1請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱那啻号c努力鼓一次掌，體會(huì)手的感覺(jué)。（相互性、大小關(guān)系）每個(gè)小組成員根據(jù)自己的體會(huì)說(shuō)出各種感受。重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1、物體之間力的作用總是 的，所以說(shuō)施力物體同時(shí)也一定是 ，物體間相互作用的一對(duì)力，叫做 。2、關(guān)于作用力和反作用力的探究學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：兩只彈簧測(cè)力計(jì)A和B的掛鉤鉤在一起，兩手分別用力拉兩只彈簧測(cè)力計(jì)。其中彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)可以指示出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)B作用力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)可以指示出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)A。次數(shù)大?。∟）方向（向左，向右）彈簧測(cè)力計(jì)A彈簧測(cè)力計(jì)B彈簧測(cè)力計(jì)A彈簧測(cè)力計(jì)B123學(xué)生歸納得出結(jié)論：3、牛頓第三定律：兩個(gè)

2、物體間的作用力和反作用力總是 ， ， 。4、對(duì)牛頓第三定律理解：（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等， ，作用在一條直線上。（2）作用力與反作用力總是 ，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失。（3）作用力和反作用力在 上，各產(chǎn)生其效果，永遠(yuǎn)不會(huì)抵消。（4）作用力和反作用力是 的力。（5）物體間的相互作用力既可以是 ，也可以是非接觸力。定律內(nèi)容可歸納為：同時(shí)、同性、異物、等值、反向、共線。例1雞蛋碰石頭，雞蛋破了，而石頭絲毫無(wú)損，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的作用力大，而雞蛋對(duì)石頭的反作用力小，這一判斷對(duì)嗎?5、區(qū)分一對(duì)作用力反作用力和一對(duì)平衡力一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力作用對(duì)象作用時(shí)間力的性質(zhì)力的大

3、小關(guān)系力的作用效果力的方向關(guān)系例2為什么一對(duì)作用力、反作用力大小相等、方向相反、作用在一條直線上但不能平衡?例3人走路時(shí)，人和地球間的作用力和反作用力的對(duì)數(shù)有.一對(duì) .二對(duì) .三對(duì) .四對(duì)例4汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛，根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知（ ）A汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?B汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪嚴(yán)嚨牧汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪囀艿降淖枇汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪囀艿降淖枇?甲、乙二人拔河，甲拉動(dòng)乙向左運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法中正確的是A做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等B不論做何種運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第三定律，甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等C繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì)時(shí)，甲乙二

4、人對(duì)繩的拉力大小一定相等D繩的質(zhì)量不能忽略不計(jì)時(shí)，甲對(duì)繩的拉力一定大于乙對(duì)繩的拉力例6掛在豎直懸繩上的物體受到幾個(gè)力的作用？這些力的反作用力各是哪些力，都作用在哪些物體上？在這些力中，哪些是作用力和反作用力？哪些是一對(duì)平衡力？相關(guān)閱讀拔河比賽比什么?根據(jù)牛頓第三定律，對(duì)于拔河的兩隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大的拉力，乙就對(duì)甲也同時(shí)施加多大的拉力，可見(jiàn)，雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，那么決定勝負(fù)的因素是什么呢？對(duì)拔河的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行受力分析可以知道，只要某隊(duì)所受的拉力T小于他與地面間的最大靜摩擦力F，就不會(huì)被拉動(dòng)如圖所示，若乙隊(duì)負(fù)，可以乙隊(duì)為研究對(duì)象，水平方向上乙受兩個(gè)力的作用，甲對(duì)乙的拉力和地對(duì)乙的摩擦力，其中，造成乙隊(duì)負(fù)因此隊(duì)員與地面間的摩擦力就成了拔河比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。為了取得拔河比賽的勝利，首先應(yīng)選擇穿鞋底上有凹凸花紋的鞋子，這樣能夠增大摩擦因數(shù)，使最大摩擦力增大；還有就是