《猴子種果樹》第二課時(shí)之三三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí).doc_第1頁
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文檔簡介

1、猴子種果樹第二課時(shí) 之三_三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目的：1、能有感情地朗讀課文2、初步理解陳述句與反問句的區(qū)別3、讓學(xué)生從猴子種果樹失敗的教訓(xùn)中懂得做事要有耐心教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)詞語猴哥拔掉澆水耐心梨樹改種施肥成功二、精讀課文師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)門很聰明，已經(jīng)解決了許多自己提出的問題，但上節(jié)課我們還留了個(gè)大問題，沒能解決，你們還記得嗎？生：猴子種了那么多果樹，為什么吃不到果子？出示自讀要求：1、讀讀課文，劃出課文中關(guān)鍵的詞語、句子，議一議。2、分角色朗讀課文。3、為什么猴子種了果樹吃不到果子？分小組讀課文并討論。師指導(dǎo)。師：猴子圖先后種了哪些樹？梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹圖開場種梨樹，

2、他是怎么種的？水壺、鏟子圖齊讀第一自然段。師：怎么會(huì)種了那么多果樹，吃不到果子呢？匯報(bào)討論結(jié)果：三組匯報(bào)第一組：正當(dāng)梨樹成活時(shí)，誰來了？烏鴉圖他說了些什么？誰做烏鴉，讀烏鴉的話，學(xué)生做猴子，讀猴子的話是什么使猴子拔掉梨樹，改種杏樹？生答板書：梨五杏四比擬：梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？梨樹要等五年才能結(jié)果，你沒有這個(gè)耐心。哪句更能加強(qiáng)語氣？生答分角色讀，男女生對讀。第二組、第三組同第一組師引讀第九自然段師：同學(xué)們，那吃不到果子，該怪誰呢？烏鴉、喜鵲等有沒有錯(cuò)？農(nóng)諺有沒有錯(cuò)？生答說理三、學(xué)習(xí)生字耐拔改短四、布置作業(yè)1、課后把這個(gè)故事演一演。2、搜集一些農(nóng)諺和諺語。板書設(shè)計(jì)：猴子種果樹圖水壺梨樹烏鴉梨五杏四改種圖杏樹喜鵲圖杏四桃三改種鏟子桃樹杜鵑桃三櫻二改種櫻桃樹櫻桃好吃樹難栽猴子種果樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三由WTT教案

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