美術(shù)備課組工作計(jì)劃正式樣本_第1頁
美術(shù)備課組工作計(jì)劃正式樣本_第2頁
美術(shù)備課組工作計(jì)劃正式樣本_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、美術(shù)備課組工作方案正式樣本In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. AtThe Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.示范文本單位: 編訂人:某某某審 批人:某顧一美術(shù)備課組工作方案正式樣本使用注慮:該方案資料可用在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的工作環(huán)境中, 為滿足社會(huì)的生產(chǎn)力,所進(jìn)行的工作效 率 提高事項(xiàng)

2、。并在工作的步伐得到加快的同時(shí),為不影響正常的秩序而進(jìn)行了合理的規(guī)劃。材 料 內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)修改,請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)認(rèn)真閱讀。一、指導(dǎo)思想新的一輪課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面開展,教師不 斷提高和課程不斷開展的評(píng)價(jià)體系,在綜合評(píng)價(jià)的根底 上,更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的開展?jié)?能。倡導(dǎo) 學(xué)生成長記錄,學(xué)習(xí)日記,情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì) 的評(píng)價(jià)方法, 強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與,鼓勵(lì)與改進(jìn)功能。因此,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的開展的教育,以 減負(fù)和增效為抓手,以深化課堂 教學(xué)改革為中心,抓好 美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,以此配合 學(xué)校的各項(xiàng)工作。1、工作思路在本學(xué)

3、期的美術(shù)教學(xué)中,應(yīng)注重將多媒體等信息 技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳 遞信息。 而將信息技術(shù)引入課堂后,通過計(jì)算機(jī)的圖 文、聲、象 并茂的特點(diǎn),甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位 信息,用于制 作課件。從而,使教學(xué)內(nèi)容更豐富,涉 及面更廣,更能 夠優(yōu)化課堂教學(xué),提咼教學(xué)效率。另外,配合學(xué)校的校園文化建設(shè),利用美術(shù)學(xué)科 的 特長,將學(xué)校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起 來,為 努力創(chuàng)造一個(gè)寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氣氛作 奉獻(xiàn)。并 在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng),開展聽 課、研究課,組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng), 并積極組織輔 導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競(jìng)賽活動(dòng)。 同時(shí)注重自身的專業(yè) 和素質(zhì)的提高,做課題研究,接受新 的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學(xué)方 法,做一名新時(shí)代合格 教師。此處輸入對(duì)應(yīng)的公司或組織名字Enter

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論