數(shù)學教案－用比例知識解答應用題關(guān)于比例的應用題.doc_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學教案用比例知識解容許用題_關(guān)于比例的應用題教學目的1通過復習，使學生可以正確判斷出應用題中所涉及的相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系2通過復習，可以使學生利用正反比例的意義正確、純熟的解容許用題3通過復習，培養(yǎng)學生的分析p 才能、綜合才能以及判斷推理才能教學重點通過復習，使學生可以利用正反比例的意義正確、純熟的解容許用題教學難點通過復習，使學生可以利用正反比例的意義正確、純熟的解容許用題教學過程一、復習準備下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？1速度一定，路程和時間2總價一定，每件物品的價格和所買的數(shù)量3小朋友的年齡與身高4正方體每一個面的面積和正方體的外表積5被減數(shù)一定，減數(shù)和差談話引入：我們今天運用

2、正反比例的知識來解決實際問題板書：用比例知識解應用題二、討論新知一教學例5用比例解答下題修一條公路，總長12千米，開工3天修了1.5千米照這樣計算，修完這條路還要多少天？1學生讀題，獨立解答 2學生反應：3分析p ：1為什么需要用正比例解答？212和要求的天數(shù)之間有什么關(guān)系？4小結(jié)：我們在做題時，根據(jù)注意題目中的數(shù)量關(guān)系，不僅需要斷定運用什么比例方法，而且還要注意找準題目中的對應關(guān)系二反應1某車隊運送一批救災物品，原方案每小時行60千米，6.5小時到達災區(qū)，實際每小時行了78千米照這樣計算，行完全程需要多少小時？2大齒輪與小齒輪的齒數(shù)比為43大齒輪有36個齒，小齒輪有多少個齒？三、穩(wěn)固反應1一

3、張大紙，假如裁成長36厘米，寬26厘米的小紙張，可以裁成28張；假如裁成長18厘米，寬13厘米的小紙張，可以裁成多少張？2某車間有男工25人，女工20人假如男工增加15人，要想使男工和女工人數(shù)的比不發(fā)生變化，女工應該增加多少人？3一項工程，10人去做24天可以完成；假如每人的工作效率不變，如今需要提早4天完成，需要多少人？4兩個底面半徑相等的圓柱體，第一個圓柱的高是第二個圓柱高的第二個圓柱的體積是60立方米，第一個圓柱體的體積是多少立方米？四、課堂總結(jié)通過這堂課的學習，你有什么收獲？五、課后作業(yè)1消費小組加工一批零件，原方案用14天，平均每天加工1500個零件實際每天加工2100個零件實際用了多少天就完成了任務？2一個編織組，原來30人10天消費1500只花籃

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