高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)卷：1.4《函數(shù)的單調(diào)性與最值》 (學(xué)生版)

1、限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練(限時(shí)練·夯基練·提能練)A級(jí)基礎(chǔ)夯實(shí)練1函數(shù)f(x)x在上的最大值是()A.BC2 D22函數(shù)f(x)|x2|x的單調(diào)遞減區(qū)間是()A1，2 B1，0)C0，2 D2，)3已知函數(shù)f(x)則“c1”是“函數(shù)f(x)在R上遞增”的()A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件4函數(shù)f(x)log0.5(x24)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A(0，) B(，0)C(2，) D(，2)5已知函數(shù)f(x)若f(2a2)f(a)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A(，1)(2，) B(1，2)C(2，1) D(，2)(1，)6設(shè)函數(shù)yf(x)在(，)內(nèi)有定義對(duì)

2、于給定的正數(shù)k，定義函數(shù)fk(x)取函數(shù)f(x)2|x|.當(dāng)k時(shí)，函數(shù)fk(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()A(，0)B(0，)C(，1) D(1，)7設(shè)函數(shù)f(x)ln(1|x|)，則使得f(x)f(2x1)成立的x的取值范圍是()A. B.(1，)C. D.8已知函數(shù)f(x)為(0，)上的增函數(shù)，若f(a2a)f(a3)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)9函數(shù)f(x)log2(x2)在區(qū)間1，1上的最大值為_(kāi)10設(shè)函數(shù)f(x)g(x)x2f(x1)，則函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是_B級(jí)能力提升練11已知函數(shù)f(x)log2x，若x1(1，2)，x2(2，)，則()Af(x1)0，f(x2)0 Bf(x1)0

3、，f(x2)0Cf(x1)0，f(x2)0 Df(x1)0，f(x2)012定義新運(yùn)算：當(dāng)ab時(shí)，aba；當(dāng)ab時(shí)，abb2，則函數(shù)f(x)(1x)x(2x)，x2，2的最大值等于()A1 B1C6 D1213已知函數(shù)f(x)ln xln(2x)，則()Af(x)在(0，2)單調(diào)遞增Bf(x)在(0，2)單調(diào)遞減Cyf(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x1對(duì)稱(chēng)Dyf(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1，0)對(duì)稱(chēng)14已知f(x)，不等式f(xa)f(2ax)在a，a1上恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A(，2) B(，0)C(0，2) D(2，0)15如果對(duì)定義在R上的函數(shù)f(x)，對(duì)任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)x1，x2，都有x1f(x1)x2f(x2)x1f(x2)x2f(x1)，則稱(chēng)函數(shù)f(x)為“H函數(shù)”給出下列函數(shù)：yexx；yx2；y3xsin x；f(x)以上函數(shù)是“H函數(shù)”的所有序號(hào)為_(kāi)C級(jí)素養(yǎng)加強(qiáng)練16已知函數(shù)f(x)(a是常數(shù)且a0)對(duì)于下列命題：函數(shù)f(x)的最小值是1；函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)函數(shù)；若f