政教處年終工作總結(jié)報告

1、政教處年終工作總結(jié)報告篇一：政教處年終工作總結(jié)報告 本學(xué)期， xx 幸福街學(xué)校 政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的三年發(fā) 展規(guī)劃工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高 學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著高起點，高要求，抓管理， 促教學(xué)的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民 主、科學(xué)的管理方法 , 調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn) 行了大膽的嘗試 ,具體工作總結(jié)如下：一、重視德育工作，德育工作放在首位 本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成 了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班 會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體

2、衛(wèi)藝處充 分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會 課認(rèn)真組織、 精心設(shè)計， 并確保班會課主題鮮明， 內(nèi)容充實， 形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的 目的。2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國 主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi) 容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強(qiáng) 了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、 理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展學(xué)守則、做誠實守 信好學(xué)生活動，取得了良好的效果。4、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀 請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張

3、所長到學(xué)校召開法制 教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老 先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保 護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律 意識及自我保護(hù)意識。5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項 活動， 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、 節(jié)約意識、 榮校意識等， 使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。二、養(yǎng)成教育常抓不懈 , 積極推行日行一善 , 日積一語活 動1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間， 政教處人員經(jīng)常在走廊、 校園， 檢查、督促， 使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改 善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、

4、繼續(xù)充分利用大課間操的作用。 政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué) 生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美， 通過上好大課間操，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組 織性、紀(jì)律性，也使我校的大課間操為了學(xué)校的一個亮點。3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育 , 積極推行日行一善 , 日積一語活xx 幸福街小學(xué)日行一善， 日集一語活動目的： 為了改掉 我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣， 我校決定開展日行一善，日集一語活動。班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì) 錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學(xué)生良好的思想 品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。

5、 本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級 學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級 男生染發(fā)、留長發(fā) ; 女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、 早退。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的班主任工作考核細(xì)則和 班級評比量化細(xì)則 ，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu) 秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以 鼓勵先進(jìn)， 督促不足， 同時讓全校師生監(jiān)督， 真正體現(xiàn)公平、 公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分 進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地 讓事實說話。并繼續(xù)作好了市文明班級評選工作。2、本學(xué)期

6、繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德 修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使 用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實 提高班主任的整體素質(zhì)。3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織 班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時， 不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具 體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課 題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理 更上新臺階。4、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝 通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題， 總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，

7、使班 主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并 建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求 各班建立個別問題學(xué)生檔案并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及 時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一 個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處 全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。 篇二：政教處年終工作總結(jié)報告 本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué) 校工作計劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞 校園文化建設(shè)，積極開展各項教

8、育，努力培養(yǎng)舉止文明、品 德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生 的共同努力下， 政教處成員在 三及時 （及時通報、 及時回訪、 及時落實 ） 等思想的指導(dǎo)下，工作取得了一定的成績：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著以人為本，以德為 先，和諧發(fā)展的育人理念，以完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全 和諧校園為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育 工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作 隊伍。新學(xué)期開始， 校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)， 要求全體教師杜絕有償家教。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校 教師在教師周一例會

9、中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討 論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極開展千師進(jìn) 萬家活動，要求老師有家訪日記，在陽光下直接把學(xué)校和工 作和學(xué)生家庭聯(lián)系起來。2、優(yōu)化過程管理班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支 重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上 而下地加強(qiáng)了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工 作的考核力度，實行定量與定性雙重考核，以此激勵班主任 爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化， 管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中考試前，政教處 對班主任工作進(jìn)行了小結(jié) ; 自下而上地通過對學(xué)生的問卷調(diào) 查、學(xué)生座談會、檢查團(tuán)隊工作手冊等形式了

10、解班主任工作 情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安 排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的 工作，從運作機(jī)制上保證管理不疏漏。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社 會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安 排，集中力量，舉行了七年級家長會。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī) 堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心 工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話，既 有校領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的動員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、 行為標(biāo)兵的實際經(jīng)驗介紹 ; 既有對學(xué)生獲得榮譽后的肯定與 鼓勵，也有對違紀(jì)

11、學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，最重要的是要求 全體師生唱響國歌，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果; 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，如：創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建安 全校園、感恩父母問卷調(diào)查等契機(jī)，有針對性地開展各種主 題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動 中受到教育，在心靈深處得到體驗 ; 特別是今年出現(xiàn)罕見的 自然災(zāi)害，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的愛心教育。2、重視安全教育開展安全自查，樹立安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué) 生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做 到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置， 對安全工作形成了人人有責(zé)，齊抓共管的局面，再次修改學(xué) 校安全預(yù)案 。開展安全宣

12、傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育 工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人 在樓道值班。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話號召全 校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中 學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學(xué)期我們 都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進(jìn)行專題教育講 座，強(qiáng)化學(xué)生法制意識，預(yù)防犯罪，進(jìn)行了清剿管制刀具、 拒絕毒品的問卷調(diào)查。特別是今年發(fā)生某學(xué)校特大火災(zāi)后我 們組織了：觀看消防安全專題片、緊急疏散演練、等活動提 高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。3、重視規(guī)范教育其中一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課

13、，對學(xué)生的行為習(xí) 慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活 動。開展了常規(guī)專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專 項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查等 特別加強(qiáng)了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查。4、重視轉(zhuǎn)化工作重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特 點，肯定優(yōu)點，表揚先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn) 要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先 后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項治理，本學(xué) 期多次查處違紀(jì)學(xué)生，啟動了對受處分學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。 強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求這些后進(jìn)生必須到 我處進(jìn)行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包

14、括自我總 結(jié)、家長意見、任課教師意見、班主任意見等，構(gòu)建立體的 教與管的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，既能給予問題學(xué)生公正的評價，更能引 導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓 延。三、存在的問題1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西， 教師的重視程度需要提高。對個別后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不力， 對吸煙逃課等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。四、今后的工作設(shè)想：1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點 采取有效的措施，養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞

15、動成果開始，培養(yǎng)責(zé)任意 識要從對自己負(fù)責(zé)開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主 任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒 ?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終，建立學(xué)生文明 監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的 事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因 素，爭取更大的進(jìn)步。篇三：政教處年終工作總結(jié)報告 本學(xué)期，在區(qū)教育局、 區(qū)關(guān)工委、教育局關(guān)工委和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié) 合學(xué)校具體實際情況，以

16、xx 大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀 , 樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的 基礎(chǔ)上，我們在德育工作方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并 進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成 教育為出發(fā)點， 以主題教育活動為主線， 以常規(guī)管理為基礎(chǔ)， 以精細(xì)管理為核心， 以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)， 以自主管理、 自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強(qiáng)了我校的德 育教育工作的力度， 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)， 努力營造健康、 文明、和諧的育人環(huán)境。一、完善德育機(jī)制，全員德育，提高德育工作實效 我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi) 容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，

17、改 進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一 輪課改的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了教師全 員育人管理制度 。我們要求每一位科任教師都參與到班級 的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文 化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師 都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者 和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理 水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強(qiáng)班主任培 訓(xùn)工作， 建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。 為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、 創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的

18、過程管理，政教處每月對班主 任的班級管理工作進(jìn)行了小結(jié)，通過檢查班主任工作手 冊、學(xué)生管理量化手冊等形式了解班主任的班級管理工 作情況，并在學(xué)校德育工作會議上，有針對性地評價分析全 校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措 施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。3、加強(qiáng)檢查，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設(shè)。 我們在建立、 健全規(guī)章制度的同時， 狠抓制度的落實與執(zhí)行， 有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員 育人理念的指導(dǎo)下，以中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行 為規(guī)范教育為重點，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導(dǎo)、值 日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀容儀表 及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)

19、行全面的檢查評比，從細(xì)微之處入 手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較 好的效果， 校園基本杜絕了不文明行為。 勤反饋， 督促整改， 強(qiáng)化學(xué)生管理，做到每天檢查小結(jié)公布，每月匯總，并把考 核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評， 收到了較好的效果。 本學(xué)期， 雙優(yōu)班率為 90%，違法犯罪率為零。二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學(xué)校德育途徑 教會學(xué)生做人是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐 為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活 動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展國 旗下的講話。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學(xué)校生

20、活 實際開展這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教 育及良好行為的培養(yǎng)。2、清明節(jié)，政教處、團(tuán)委組織團(tuán)員代表到學(xué)校德育教 育基地湖光巖革命烈士墓進(jìn)行了祭掃革命烈士活動，讓他們 繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)先烈頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。3、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設(shè)對形成良好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本 學(xué)期初，各班精心制作了班級名片，彰顯班級文化精髓。教 室內(nèi)的墻壁上懸掛了中學(xué)生日常行為規(guī)范 、中小學(xué)生守 則、名人語錄、班務(wù)公開欄等規(guī)章制度 ; 每個教室里都設(shè)立 了圖書角，各班充實班級書柜，學(xué)生閱讀成風(fēng)，班級飄滿書 香; 每個月，各班精心布置黑板報、榮譽欄、學(xué)習(xí)園

21、地等， 通過豐富的課外知識拓展了學(xué)生的視野。特別是七、八年級 課改班級的班主任把環(huán)境育人這門課程鉆研得很透，在規(guī)范 班級布置的同時，根據(jù)本班級的特點，用溫馨的布置，激勵 的話語營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的 良好育人氛圍。4、持續(xù)扎實開展學(xué)雷鋒活動。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精 神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心 的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷 鋒精神為主題，以創(chuàng)建雷鋒式班級活動為載體，深入開展學(xué) 雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn) 我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷 鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。(1)

22、 3 月 5 日政教處主任利用國旗下講話啟動學(xué)雷鋒活動 儀式。(2) 在學(xué)校文化長廊、德育展室開辟學(xué)雷鋒活動專欄， 廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。(3) 學(xué)校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事、雷鋒日記、 感悟雷鋒等專欄節(jié)目。(4) 各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，通過講雷鋒 的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，討論雷鋒的精神， 增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價 值觀。 (5) 開展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與 全校在學(xué)雷鋒的日子里征文比賽， 共收到學(xué)雷鋒征文 120 篇 經(jīng)語文組教師精心評選，評出一等獎 8 篇，二等獎 15 篇， 三等獎 25 篇。(6) 各班級

23、出一期有關(guān)我與雷鋒精神同行的主題黑板報 或手抄報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳 班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一評選， 評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。(7) 全體師生積極投身學(xué)雷鋒見行動實踐活動，樹立起 奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學(xué)習(xí)互助小組， 開展一幫一活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵 成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成手拉手 學(xué)習(xí)互助小組。 (8) 立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)捐款 活動。各班級都認(rèn)真組織好本班同學(xué)積極參與愛心助學(xué)捐款 活動，為我校的貧困學(xué)生捐獻(xiàn)一日零用錢，將那份火熱的愛 心傳遞到他們身上

24、，使他們在今后的學(xué)習(xí)、生活、人生之路 上能放下包袱，勇于前行。本學(xué)期愛心助學(xué)捐款共 7586.4 元。還堅持開展了讀雷鋒的書籍、 彎彎腰等形式多樣的學(xué) 雷鋒活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開 展各種學(xué)雷鋒活動， 實踐我的中國夢， 尋找身邊的道德榜樣， 激發(fā)學(xué)生的正能量， 在校園中形成人人學(xué)雷鋒、 天天學(xué)雷鋒、 時時有雷鋒的良好氛圍。本學(xué)期好人好事 1356 人次。5、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。(1) 成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副 組長，以團(tuán)委書記、各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、 班主任具體組織實施學(xué)習(xí)活動，分工具體，職責(zé)明確。由政 教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)

25、習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要 求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。(2) 學(xué)校制定了培育和踐行社會主義核心價值觀實施 方案。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中， 做到有計劃，有目標(biāo)，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié) 合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，真正把工作落到實處。 讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué) 生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。(3) 加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。 一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平 等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的 24 字社會主 義核心價值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓

26、全體師生熟知于心，讓 全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本 內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣 傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主 義核心價值觀知曉率。師生對社會主義核心價值觀知曉率達(dá) 100%。通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化 的核心價值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值 觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社 會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān) 當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯 好轉(zhuǎn)。整學(xué)期全校沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒 索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞

27、公物、住宿生夜不歸 宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。6、扎實開展朝陽讀書和放飛夢想主題讀書活動，積極 打造書香校園。為了將書香輻射到了每一位學(xué)生、每一個班 級，推動在全校形成多讀書、 讀好書的良好氛圍和文明風(fēng)尚， 為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。本學(xué)期，我校以書香 班級建設(shè)為載體，扎實開展朝陽讀書和放飛夢想主題讀書活 動，積極打造書香校園。(1) 建立班級圖書角，讓學(xué)生有好書可讀。各班級采用 發(fā)動學(xué)生捐書的方法不斷豐富藏書量， 圖書數(shù)量足， 質(zhì)量高， 內(nèi)容廣。全校班級圖書角藏書量達(dá) 1548 冊，人均 5 本。(2) 利用有效空間開辟讀書之窗專欄，定期更新，培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀與交流的習(xí)慣。(3) 每位同學(xué)制

28、訂一份切實可行的讀書計劃，每天保證 至少有半小時的閱讀時間。還有一本讀書成長冊，用來摘錄 好詞好句，寫出有質(zhì)量的讀書筆記、讀書心得體會等，每周 不少于 2 篇。逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣， 在讀書中感悟人生、 學(xué)會思考、增長智慧。(4) 開展以讀書為話題的主題班會。各班緊緊圍繞讀書 活動主題，結(jié)合本班實際，通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀 比賽等靈活多樣的形式開展主題活動。(5) 開展放飛夢想 主題讀書征文比賽活動。在征文比賽 活動中，由語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了 80 篇體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的習(xí)作。經(jīng)語文組教師精 心評選，評出一等獎 5 篇，二等獎 10 篇，三等獎 20 篇。推

29、 薦八 (3) 班陳麗華等三名同學(xué)的作品參加麻章區(qū)的征文比賽 評獎，八 (2) 班王美珠等五名同學(xué)獲麻章區(qū)讀書活動一、二 等獎，楊日美、潘國蘭兩位老師獲麻章區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。(6) 認(rèn)真推薦閱讀書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。語文教師 有計劃地向?qū)W生推薦階梯閱讀書目，每學(xué)期超過 5 本好書。 堅持誦讀本學(xué)期教材中的古詩文和規(guī)定的課外古詩詞10 首，并能鞏固以前背誦的詩詞。每人都有晨誦本，記錄每天晨誦 內(nèi)容。(7) 期末，班主任根據(jù)每個學(xué)生在日常的讀書活動中的 讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價，每班評選出 五名讀書積極分子。 (8) 學(xué)校認(rèn)真辦好?？嘶?，發(fā)揮文 學(xué)創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生

30、提供了展示才華和能 力的空間。浪花成為我校校園文化建設(shè)的亮點。學(xué)生參 與面廣， 活動有聲有色進(jìn)行， 校園的文化環(huán)境也得到了提升。通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實， 對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長的 支持與贊揚。三、安全工作警鐘長鳴，學(xué)生安全意識明顯增強(qiáng) 安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹 立安全意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學(xué)生進(jìn) 行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動，完善各項 內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。1、加強(qiáng)管理，狠抓制度措施的落實。學(xué)校制定了安 全管理制度 ，從班級到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級級簽定安 全工作責(zé)任

31、書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學(xué)期 初，校長與教職員工簽訂了校園安全責(zé)任書 ，班主任與 家長簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書 ，宿舍管理員與住宿生簽訂 了住宿學(xué)生安全責(zé)任書 。2、開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。政教處堅持每 逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課; 每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進(jìn)行學(xué)習(xí) ; 重大節(jié) 日和假期把 致家長的一封公開信 發(fā)放到每位家長的手中， 把宣傳教育活動深入到每位學(xué)生和每家每戶; 各班級每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會。3、加強(qiáng)保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，保證 及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在 夜間巡查值班制度， 保

32、證了校園、 學(xué)生的安全。 在放學(xué)時間， 值日行政、教師到門口站崗，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。多年來，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為 此，學(xué)生的安全意識大大增強(qiáng)， 沒有出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。四、加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法自覺性，杜絕校園違 法犯罪行為發(fā)生為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，政教處結(jié)合學(xué)校實際， 堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，從嚴(yán)從細(xì)從實地 把學(xué)校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話、專 題講座、法律與我們同行 , 踏好青春每一步主題班會、黑板 報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學(xué)生進(jìn)行法制宣 傳教育活動，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，提高學(xué)生的法律 意識，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象

33、日益減少。近幾年來，學(xué)生違法犯罪率 為零。本學(xué)期，我們還邀請了麻章司法所到學(xué)校進(jìn)行禁毒圖 片展，同學(xué)們非常認(rèn)真的觀看了禁毒圖片，了解了毒品的危 害和相關(guān)禁毒知識，并認(rèn)真撰寫了觀后感。這樣的活動，以 獨特的形式使學(xué)生受到法制安全教育。五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境 本學(xué)期，我校以湛江市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市為契 機(jī)，以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識為重點，開展創(chuàng)建國家環(huán)境 保護(hù)模范城市活動，全力打造最美校園環(huán)境。1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部 分，堅持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，寓綠色教育于豐富多彩 的活動中，于各學(xué)科教學(xué)之中。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教育的主渠 道作用，努力使每一門學(xué)

34、科在教學(xué)中適時地滲透環(huán)境教育的 內(nèi)容及相關(guān)的科學(xué)知識。2、通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行 預(yù)防春季各類傳染病的教育。3、結(jié)合 5.31 世界無煙日，開展禁煙教育系列活動，教 育學(xué)生遠(yuǎn)離煙草，珍愛青春。4、結(jié)合第 43 個世界環(huán)境日，開展一系列的環(huán)保宣傳活 動。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活， 提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。 (1) 營造氛圍， 6 月 5日在學(xué)校主校道上懸掛創(chuàng)建國家環(huán)境保 護(hù)模范城市暨六 . 五環(huán)保日宣傳大行動的環(huán)保橫幅，激發(fā)了 大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造 了保護(hù)環(huán)境，從我做起的濃厚氛圍。 (2) 在

35、第十七周星期一 的升旗儀式上，政教處主任做了題為環(huán)境教育，從凈化校 園做起的國旗下講話，結(jié)合 6 月 5 日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境 保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā) 出保護(hù)環(huán)境，從我做起的倡議活動。 (3) 利用校園廣播 進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們 共同的家園。 (4) 利用班會課開展形式多樣的主題班會，同 學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣 泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們 的節(jié)能環(huán)保意識。并通過學(xué)生向社區(qū)、家庭延伸，進(jìn)行環(huán)保 宣傳，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及 率達(dá) 100%。 (5) 開展環(huán)

36、保主題黑板報、手抄報評比活動，將 環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了 學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識， 播撒環(huán)保理念， 打造綠色校園。 經(jīng)政教處、團(tuán)委組織有關(guān)教師進(jìn)行認(rèn)真評選，評出一等獎三 名，二等獎四名，三等獎五名。5、開展?fàn)幃?dāng)綠色衛(wèi)士活動。綠色衛(wèi)士活動是我校一項 長期的常規(guī)的環(huán)保教育活動，通過這項活動，教育學(xué)生從我 做起，從身邊事做起。鼓勵同學(xué)們積極參與綠化、凈化、美 化校園的勞動， 每學(xué)期組織多次大掃除等活動， 劃分包干區(qū)， 學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干 責(zé)任制，每個崗位落實專人負(fù)責(zé)。他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和 保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心

37、盡力。當(dāng) 看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉 ; 生 活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉用實際行動美化環(huán) 境，凈化心靈。六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng) 建自己的特色1、加強(qiáng)同麻章派出所的共建。派出所干警經(jīng)常到學(xué)校 巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作， 凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了 有力的保障。2、加強(qiáng)同家長的聯(lián)系。 (1) 做好家訪工作。本學(xué)期班主 任、科任教師認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作，采用家訪、電訪等 不同的形式，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。據(jù)統(tǒng)計，各班主任都能完成期初定下的家訪、電訪 1/3 家庭的 指標(biāo)。其

38、中黃愛老師家訪率為185%，王樹賢老師家訪率為136%，潘國蘭老師家訪率為 111%，李會明老師家訪率為 109%。 充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動 態(tài)，老師及時了解孩子在家表現(xiàn)，及時表揚孩子的進(jìn)步，幫 助改正不足。積極的溝通，提高了教育質(zhì)量，也為學(xué)校增加 了美譽度。 (2) 通過家長學(xué)校開展家庭教育。本學(xué)期第十二 周，我們分年級組織召開了學(xué)生的家長培訓(xùn)會。家長們聽了 年級組長的 如何建設(shè)良好的家規(guī)家風(fēng) 主題家庭教育講座， 觀摩了課堂教學(xué)，與班主任、任課教師進(jìn)行了家庭教育經(jīng)驗 交流，研討子女教育問題。這次活動，使家長了解孩子的在 校生活，也增強(qiáng)了家長的家庭教育知識。七、扎實做好學(xué)生的心理健康教育工作 1、全力提高師資力量。我校經(jīng)常