《勸學(xué)》優(yōu)質(zhì)公開課專用

1、整理ppt整理ppt荀子是先秦荀子是先秦儒家儒家的最后代表人物，他的散文說的最后代表人物，他的散文說理透徹，氣勢(shì)渾厚，語言質(zhì)樸，句法簡練綿密，理透徹，氣勢(shì)渾厚，語言質(zhì)樸，句法簡練綿密，多作排比，又善用比喻。他一生多作排比，又善用比喻。他一生“序列著數(shù)萬序列著數(shù)萬言言”，后人編為，后人編為荀子荀子，其中除，其中除絕大部分是絕大部分是他自己的作品外，小部分是他門人的著作他自己的作品外，小部分是他門人的著作，共，共二十卷，收文章三十二篇，內(nèi)容涉及哲學(xué)思想、二十卷，收文章三十二篇，內(nèi)容涉及哲學(xué)思想、政治問題、治學(xué)方法、立身處世之道、學(xué)術(shù)論政治問題、治學(xué)方法、立身處世之道、學(xué)術(shù)論辯等方面，辯等方面，勸學(xué)

2、勸學(xué)是其中的第一篇是其中的第一篇。整理ppt 荀荀 子子先秦唯物主義思想的主要代表作先秦唯物主義思想的主要代表作之一，相傳為戰(zhàn)國時(shí)趙國人荀況所著。該書繼之一，相傳為戰(zhàn)國時(shí)趙國人荀況所著。該書繼承了春秋以來的唯物主義傳統(tǒng)，吸收了儒家、承了春秋以來的唯物主義傳統(tǒng)，吸收了儒家、墨家、法家的部分思想，內(nèi)容比較完整，是集墨家、法家的部分思想，內(nèi)容比較完整，是集先秦唯物主義之大成的著作。先秦唯物主義之大成的著作。 全書共全書共32篇篇，闡述了，闡述了唯物主義自然觀唯物主義自然觀，唯，唯物主義的認(rèn)識(shí)論和邏輯思想；物主義的認(rèn)識(shí)論和邏輯思想； “隆禮重法隆禮重法”的的政治理論；政治理論； 性惡性惡修身修身勸學(xué)勸

3、學(xué)等篇闡等篇闡述了社會(huì)倫理思想和教育思想；述了社會(huì)倫理思想和教育思想；并對(duì)先秦諸子并對(duì)先秦諸子求學(xué)思想進(jìn)行批判性的總結(jié)。求學(xué)思想進(jìn)行批判性的總結(jié)。整理ppt 解題：勸學(xué)解題：勸學(xué)“勸勸”為何意？為何意？勸：勸告，勸說，勸阻勸：勸告，勸說，勸阻今義今義 勸，勉勵(lì)。勸，勉勵(lì)。這個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇，這個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇，告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。習(xí)的文章。整理ppt正音正音中（中（zhng） 輮（輮（ru）輿（輿（y ） 有（有（yu） 槁暴（槁暴（ go p） 礪（礪（l） 參省（參?。╟nxng）須臾（須臾（ y ）跂跂 （ q ） 楫（楫（j）生（生（xng）

4、蛟（蛟（ jio ）跬（跬（ ku ） 騏驥（騏驥（ q j ）駑（）駑（ n ）鍥（）鍥（ qi ）鏤（鏤（ lu ） 跪（跪（gu）蟮（蟮（shn） 螯（螯（o） 整理ppt 第一段第一段 君子君子曰曰：學(xué)不可以學(xué)不可以已已。提出中心論點(diǎn)提出中心論點(diǎn)君子君子：有學(xué)問修養(yǎng)的人：有學(xué)問修養(yǎng)的人 已已：停止：停止整理ppt青，取之青，取之于于藍(lán)，藍(lán)，而而青青于于藍(lán)；冰，水藍(lán)；冰，水為為之，而寒于水。之，而寒于水。木直木直中中繩，繩，輮輮以為輪，其曲以為輪，其曲中中規(guī)。規(guī)。雖有雖有槁槁暴暴，不復(fù)，不復(fù)挺者，挺者，輮使之然也。故木受繩輮使之然也。故木受繩則則直，直，金就礪金就礪則利，君子博則利，君子

5、博學(xué)學(xué)而日而日參省乎己，則參省乎己，則知知明而行無過矣。明而行無過矣。于于：從：從比比 而而：卻，表轉(zhuǎn)折關(guān)系：卻，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 為為：凝結(jié)成：凝結(jié)成中中：符合：符合 輮輮：使：使彎曲彎曲 雖雖：即使：即使 有有：又：又 暴暴：曬：曬則則：那么：那么 金金：金屬金屬 就就：靠近：靠近 礪礪：磨刀石：磨刀石 而而：并且：并且 日日：每天：每天 知知：“智智”，智慧，智慧 第二段第二段整理ppt 就就1、金就礪則利（、金就礪則利（ ）2、連辟公府不就（、連辟公府不就（ ）3、軻自知事不就（、軻自知事不就（ ）4、指物作詩立就（、指物作詩立就（ ）5、已股落腹裂，斯須就斃（、已股落腹裂，斯須就斃（ ）6

6、、若無罪而就死地（、若無罪而就死地（ ）7、荊軻遂就車而去（、荊軻遂就車而去（ ） 1、金就礪則利（接近，依靠）、金就礪則利（接近，依靠）2、連辟公府不就（赴任，就職）、連辟公府不就（赴任，就職）3、軻自知事不就（完成，達(dá)到目的）、軻自知事不就（完成，達(dá)到目的）4、指物作詩立就（完成、成功）、指物作詩立就（完成、成功） 5、已股落腹裂，斯須就斃（即，隨即）、已股落腹裂，斯須就斃（即，隨即）6、若無罪而就死地（走向，走上）、若無罪而就死地（走向，走上）7、荊軻遂就車而去（上車、上路）、荊軻遂就車而去（上車、上路）整理ppt詞類活用詞類活用1 1、君子博學(xué)而、君子博學(xué)而日日參省乎己參省乎己日日：表

7、時(shí)間的名詞，放在動(dòng)詞表時(shí)間的名詞，放在動(dòng)詞“參省參省”前，作前，作狀語，當(dāng)狀語，當(dāng)“每日每日”講。（名詞做狀語）講。（名詞做狀語）2 2、其、其曲曲中規(guī)中規(guī) 曲曲:形容詞做名詞形容詞做名詞, ,曲度、弧度曲度、弧度3 3、木直中繩，、木直中繩，輮輮以為輪以為輪輮輮:動(dòng)詞的使動(dòng)動(dòng)詞的使動(dòng) 使使彎曲彎曲整理ppt特殊句式特殊句式整理ppt青出于藍(lán)青出于藍(lán)冰寒于水冰寒于水能提高自己能提高自己輮木為輪輮木為輪能改變自己能改變自己木直木直金利金利學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的君子博學(xué)君子博學(xué)而日參省而日參省乎己，則乎己，則知明而行知明而行無過矣無過矣提出中心論點(diǎn)：提出中心論點(diǎn)： 學(xué)不可以已學(xué)不可以已 意意義義整理ppt學(xué)

8、不可以已分 論 點(diǎn)比喻句學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)的意義：提高自己，提高自己，改變自己。改變自己。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)冰，水為之而寒于水冰，水為之而寒于水木直中繩，木直中繩，輮以為輪，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，不復(fù)挺者，輮使之然也。使之然也。木受繩則直木受繩則直金就礪則利金就礪則利木、金木、金人人變化變化提高提高變化變化不可逆不可逆君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。12整理ppt整理ppt 吾嘗終日吾嘗終日而而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，

9、登高而招，臂非加長也，而而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加聲非加疾疾也，而聞?wù)咭玻務(wù)哒谜?。假假輿馬者，非利足也，而輿馬者，非利足也，而致致千里；假舟輯者，非千里；假舟輯者，非能能水水也，而也，而絕絕江河。江河。君子君子生生非異也，善假于物也。非異也，善假于物也。而而：表修飾關(guān)系：表修飾關(guān)系 跂跂：提起腳后跟：提起腳后跟而而：但是：但是 疾疾：強(qiáng)：強(qiáng) 彰彰：明顯顯著：明顯顯著 假假：借助利用：借助利用 致致：到達(dá)：到達(dá) 水水：游泳：游泳 絕絕：橫渡：橫渡生生：“性性” 善善：擅長：擅長 整理ppt 疾疾 1、君有疾在腠理（、君有疾在腠理（ ）2、疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（、疾痛慘怛

10、，未嘗不呼父母也（ ）3、屈平疾王聽之不聰也（、屈平疾王聽之不聰也（ ）4、寡人有疾，寡人好色（、寡人有疾，寡人好色（ ）5、龐涓恐其賢于已，疾之（、龐涓恐其賢于已，疾之（ ） 1、君有疾在腠理（疾病）、君有疾在腠理（疾?。?、疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（疾苦，痛苦）、疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（疾苦，痛苦）3、屈平疾王聽之不聰也（痛心，痛恨）、屈平疾王聽之不聰也（痛心，痛恨）4、寡人有疾，寡人好色（缺點(diǎn)，毛?。⒐讶擞屑?，寡人好色（缺點(diǎn)，毛?。?、龐涓恐其賢于已，疾之（通、龐涓恐其賢于已，疾之（通“嫉嫉”妒忌）妒忌）整理ppt 1、周公旦、周公旦假假為天子七年。（為天子七年。（ ） 2、以書、以

11、書假假余久余久假假而不歸。而不歸。 （ ） 3、善、善假假于物也。（于物也。（ ） 4、假假以歲月（以歲月（ ） 5、愿大王、愿大王假假借之（借之（ ） 1、周公旦、周公旦假假為天子七年。（代理，非正式）為天子七年。（代理，非正式） 2、以書、以書假假余久余久假假而不歸。而不歸。 （借）（借） 3、善、善假假于物也。（憑借）于物也。（憑借） 4、假假以歲月（給予，延遲壽命）以歲月（給予，延遲壽命） 5、愿大王、愿大王假假借之（借之（ 寬容；寬饒）寬容；寬饒）整理ppt學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的能事半功倍能事半功倍能彌補(bǔ)不足能彌補(bǔ)不足終日思不如終日思不如須臾之所學(xué)須臾之所學(xué)跂而望不如跂而望不如登高之博見登高之

12、博見登高招，順風(fēng)呼登高招，順風(fēng)呼假輿馬，假舟楫假輿馬，假舟楫 君子善假于物君子善假于物作作用用整理ppt吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也要靠后天學(xué)習(xí)要靠后天學(xué)習(xí)見見君子生非異也，善假于物也分 論 點(diǎn)比喻句學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的作用：作用：彌補(bǔ)不足。彌補(bǔ)不足。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒庙橈L(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒眉佥涶R者，非利足也，而致千里假輿馬者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而絕江河假舟楫者，非能水也，而絕江河學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)空想空想聞聞水水陸陸借助學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足借助學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足

13、18整理ppt 積土成山，風(fēng)雨興積土成山，風(fēng)雨興焉焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，德，而而神明自得，圣心備神明自得，圣心備焉焉。故不積。故不積跬跬步，步，無以無以至千里；至千里；不積小流，無以成江海。不積小流，無以成江海。 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥鍥而而舍舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤鏤。 蚓無爪牙蚓無爪牙之之利，筋骨之強(qiáng)，利，筋骨之強(qiáng)，上上食埃土，食埃土，下下飲飲黃泉黃泉，用用心心一一也。蟹六跪也。蟹六跪而而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心

14、躁躁也。也。 焉焉：于此：于此句末語氣詞句末語氣詞 而而：就：就 跬跬：半步：半步 無以無以：沒有用來：沒有用來 鍥鍥：刻：刻 舍舍：放棄：放棄 鏤鏤：雕刻：雕刻之之：定語后置的標(biāo)志：定語后置的標(biāo)志 上上：向上向下：向上向下 名作狀名作狀 用：用：因?yàn)橐驗(yàn)?黃泉黃泉：地下水：地下水 一一：專一：專一 躁躁：不專心：不專心整理ppt特殊句式特殊句式非蛇鱔之穴無可非蛇鱔之穴無可寄托者，用心寄托者，用心躁躁也。也。整理ppt學(xué)習(xí)應(yīng)該采取什么方法？應(yīng)該持什么態(tài)度？要點(diǎn)滴積累：要持之以恒：要專心致志：積土成山，積水成淵不積跬步，不積水流騏驥一躍，駑馬十駕朽木不折，金石可鏤蚓用心一也蟹用心躁也正反對(duì)比反復(fù)

15、設(shè)喻整理ppt“古人的”勸學(xué)勸學(xué)學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間得到的啟示學(xué)習(xí)要持之以恒學(xué)習(xí)要持之以恒學(xué)習(xí)要講究方法學(xué)習(xí)要講究方法學(xué)習(xí)要勤奮刻苦學(xué)習(xí)要勤奮刻苦整理ppt 勸勸 學(xué)學(xué) （唐代（唐代 顏真卿顏真卿 ）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。【譯文譯文】 是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí)，三更時(shí)燈還亮更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí)，三更時(shí)燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。 年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí),年老時(shí)讀書就晚了年老時(shí)讀書就晚了.【 注釋注釋】五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。 黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。 白首：人老了，指老人。白首：人老了，指老人。 【解說