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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)期班主任工作總結(jié) 回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)受,有辛酸,有淚水,有歡樂(lè),然而更多的是讓我收獲了一筆特別珍貴的人生財(cái)寶,使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在2021年上半年工作總結(jié): 作為班主任隊(duì)伍中的一個(gè)新人,在沒(méi)有正式接班之前,學(xué)校為我開了綠色通道,特意分給我以女生居多的便于管理的09級(jí)會(huì)計(jì)電算化班。而在帶班之初,任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些淘氣、調(diào)皮且難于管理的問(wèn)題學(xué)生全放到自己班,而把好學(xué)生都留給我,為我?guī)О嘧隽艘粋€(gè)很好的鋪墊并供應(yīng)了一個(gè)特別便利的前提條件,因此,09級(jí)會(huì)計(jì)電算化2班就正式誕生了。 我被任清濤老師對(duì)這種無(wú)比高尚和難能珍貴的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地感
2、動(dòng)著,暗下決心,肯定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動(dòng)力,全心全意地去帶好這個(gè)珍貴的班。 當(dāng)我真正的開頭做班主任時(shí),我又非常榮幸地成為了張建平老師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富閱歷和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟,我是幸運(yùn)的也是幸福的,因?yàn)閹О嗥陂g,無(wú)論遇到什么突發(fā)狀況和遇到多么麻煩的大問(wèn)題,師父都時(shí)刻作為我的指路人和堅(jiān)實(shí)的后盾,才使我有士氣和膽識(shí)去大膽的嘗摸索索和前行。她教會(huì)我的永久是“漁”,而這更加有力和快速的促進(jìn)我的成長(zhǎng),也使我對(duì)班級(jí)管理起來(lái)更加得心應(yīng)手。因?yàn)樗佌伣逃遥骸坝?xùn)練學(xué)生的時(shí)候,力爭(zhēng)不要站在學(xué)生的對(duì)面,讓學(xué)生怎樣,不讓學(xué)生怎樣,而要力爭(zhēng)站在學(xué)生
3、心里,站在學(xué)生真善美那部分思想的角度提出:我們需要怎樣,我們?cè)鯓幼瞿芨谩_@樣,學(xué)生會(huì)感到你不是在訓(xùn)斥他,而是在關(guān)心他,這樣也就會(huì)漸漸的改正錯(cuò)誤啦!” 這一點(diǎn)在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致,她是個(gè)調(diào)皮脾氣特犟的有點(diǎn)社會(huì)習(xí)氣的女孩子。當(dāng)勞動(dòng)周的時(shí)候,她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗,并且還有欺侮同學(xué)的跡象。當(dāng)我得知后,我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),而且言辭激烈的訓(xùn)斥她說(shuō):“學(xué)校明文規(guī)定,寢室不能養(yǎng)狗,你就不能養(yǎng)狗.”孩子的叛逆心又賊強(qiáng),因此我們僵持了一上午。然而當(dāng)我 師父了解狀況后,之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個(gè)學(xué)生就主動(dòng)找我來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤、并和同學(xué)賠禮賠禮!現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生變化的特殊大,學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)特殊樂(lè)觀。通過(guò)
4、這件事,讓我知道了師父獨(dú)特的心理療法的重大意義。 另外,師父不顧自己的年齡和身體的不適,總是在忘我的工作,把全身心都撲在學(xué)生身上,她每天都走得很晚,陪伴和指導(dǎo)學(xué)生背誦導(dǎo)游詞,而且對(duì)待工作總是無(wú)怨無(wú)悔,懷著滿腔的熱忱。因此,通過(guò)她老人家的言傳身教,身體力行,無(wú)論是管理班級(jí),解決學(xué)生的各種問(wèn)題,還是大到做人、做事,都給我以及全部的年輕人樹立了一個(gè)很好的榜樣。因?yàn)槲覀兡芨形虻揭环N“老驥伏櫪、志在千里”的拼搏進(jìn)取精神;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的名貴精神;對(duì)學(xué)生和氣可親、關(guān)懷備至、慈母般的高尚精神。因此,我會(huì)時(shí)刻以師父為榜樣,好好學(xué)習(xí),努力工作。 另外,我也要感謝四周的伴侶和同事,他們的建議
5、和關(guān)懷的話語(yǔ)也給了我很大的關(guān)心。寢室的張丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)來(lái),她不但把自己的個(gè)人珍貴帶班閱歷毫無(wú)保留的交給我,有時(shí)我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院,她都毫無(wú)怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療;當(dāng)由于面對(duì)住宿生無(wú)故向我請(qǐng)假而我面對(duì)此種狀況束手無(wú)策的時(shí)候,單李梅會(huì)竭盡全力地給我提出許多合理化的建議;當(dāng)有住宿生躲避軍訓(xùn)我無(wú)法說(shuō)服時(shí),李秀娟也會(huì)毫不遲疑的伸出救濟(jì)之手,幫我想方法,想策略;為了使班費(fèi)支出更加明朗化、清楚化,于洪江老師特意給了我?guī)资?yè)賬本,并供應(yīng)了他以前帶的04對(duì)口班的范本,王小民老師又結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)狀況,告知我如何更加有效的班費(fèi)支出的票據(jù),怎么簽單;為了使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)其所學(xué)的專業(yè)有個(gè)清楚框圖,學(xué)好專業(yè)課,袁瑞瓊老師特殊把她班全市珠算技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的馬曉瑩同學(xué)領(lǐng)到我班“做了一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法”的演講,使學(xué)生更加有方向感和目的性;毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的珍貴閱歷傳授給我。 因此,也正是基于以上大家的盡心關(guān)心,使我能博采眾家之長(zhǎng),合理的運(yùn)用到自己的班級(jí),形成具有自己特色的班級(jí)。大家的無(wú)私關(guān)心和大力支持使我少走了許多彎路,甚至不走彎路,我在受益中成長(zhǎng)著,也成熟著,正所謂“壓力使我成長(zhǎng),責(zé)任使我成熟?!?回顧已經(jīng)過(guò)去上半學(xué)期,展望202
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