青年教師被帶教小結(jié)

1、青年教師被帶教小結(jié)教學(xué)體系是核心競爭力，擁有一套優(yōu)良的教學(xué)體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要 部分，我覺得我們現(xiàn)在的教學(xué)方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設(shè) 施，我覺得客戶在報課的時候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其他的課程，可以有多項選擇性，讓想學(xué)好的客戶更有信 心。青年教師被帶教小結(jié)東方錦繡幼兒園 劉曉媛六月收獲的季節(jié)，看時光匆匆，緊張忙碌的一年又過去了。然而回顧過去的一 年，卻給我?guī)砹诵┰S異樣的感受。在這一年中，我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變，從一 名學(xué)生，變成了一名幼兒教師。這一年也是我做幼兒教師的第一年所以也參加了幼 兒園組織的帶教活動。很有幸這一年我能和陳老師一起工作和學(xué)習(xí)。在

2、這一年被帶教的日子里我收獲了很多。由于自己是新手，所以壓力很大。陳老師會在班級工作和家長工作上幫助我、 鼓勵我，用心用愛來澆灌孩子，用行動來感染我。在她身上，我不僅學(xué)到了一些業(yè) 務(wù)知識，更重要的是體會到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神。在她的的影響 下，我在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒，時時謹記自 己是一名幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。高爾基曾經(jīng)說過 : “誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育 孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心 去愛每一個孩子。在那段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完

3、的 事情，所以，有些時候會忽略孩子的一些感受。記得有一次我加班加的很晚第二天疲憊不堪，我就想隨便上上課就行了。不要 準備那么多的資料?？墒钱?dāng)我上完課時，孩子們說 : “老師什么時候?qū)W本領(lǐng)啊 , ”這 時我才知道孩子的求知欲師很高的，我們作為老師更應(yīng)該對孩子負責(zé)。這半年來對我們新教師來說都是不平凡的一年。為了能保質(zhì)保量地完成任務(wù)， 我們忘記了假期，每天早來晚走，還把工作帶回家。這段時間也讓我見識了作為一 個幼兒教師的基本技能。區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去 關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶枺麄円馕?/p>

4、著未來，展示著希望。幼兒身體與心系 統(tǒng)化需要一個漫長個過程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個教練一個系 統(tǒng)，每個人的教學(xué)方法都不一樣，所以這樣很難形成一個系統(tǒng)，咱們可以每個分院 駐點一個公司自己培養(yǎng)的主教練，這個人必須是能力很強的人，主教練就代表著公 司的系統(tǒng)，每個新進來的教練必須接受公司的系統(tǒng)培訓(xùn)，上崗后必須以公司的系統(tǒng) 去教學(xué)，這樣就算教練流失，客戶也一樣可以得到同樣的系統(tǒng)教學(xué)。教學(xué)體系是核心競爭力，擁有一套優(yōu)良的教學(xué)體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要 部分，我覺得我們現(xiàn)在的教學(xué)方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設(shè) 施，我覺得客戶在報課的時候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其

5、他的課程，可以有多項選擇性，讓想學(xué)好的客戶更有信 心。理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長 的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題。在陳老師的幫助與鼓勵下，我主動與家長 聯(lián)系，努力把他們看作是自己的老朋友。因為學(xué)期初的幾個月中工作緊張，和家長 相互交流的機會少。所以我們鼓勵家長在晚上 8 點以后和老師溝通。及時地向家長 反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況 。這一年新教師生涯就在忙忙碌碌中結(jié)束了。這一年收獲很多，成長很多。希望 這一年的師徒帶教在今后的教學(xué)生涯中有所幫助。系統(tǒng)化需要一個漫長個過程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個教練 一個系統(tǒng)，每個人的教學(xué)方法都不一樣，所以這樣很難形成一個系統(tǒng)，咱們可以每 個分院駐點一個公司自己培養(yǎng)的主教練，這個人必須是能力