尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案

1、尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案根據(jù)廣府辦發(fā)（2009）52號關(guān)于批轉(zhuǎn)縣人事勞動和社會保障局縣財政局縣教育局廣昌縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法的通知和廣教字（2010）6號關(guān)于印發(fā)廣昌縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知等文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案。 一、    指導(dǎo)思想        以“三個代表”重要思想和關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會精神為指導(dǎo)，堅決貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進人事制度和績效工資分配改革，妥善處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，增強

2、辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。 二、方案原則 1、堅持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。 2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實做到公平、公正。 3、堅持“科學(xué)合理”原則。教師績效工資實施方案力求科學(xué)合理，每月考評一次。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊宗明副組長：饒欽忠 謝洪榮 袁正堂 謝劍成 員：揭正輝 劉傳貴 張澤勇 段火圣 劉開祥 胡長才 王方

3、遠(yuǎn)黎國紹 饒紹云 楊淑珍 （教務(wù)主任劉傳貴負(fù)責(zé)考核材料的收集、整理和歸檔）四、實施范圍和時間     尖峰中學(xué)的全體正式教職工，從2010年1月1日起實施績效工資。五、教師績效工資的構(gòu)成 1、基礎(chǔ)性績效工資：績效工資總額×70 2、獎勵性績效工資：績效工資總額×30         績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%，具體項目和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)人民政府人事、財政、教育部門確定的標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。獎勵

4、性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。 六、基礎(chǔ)性績效工資         1、根據(jù)學(xué)校工作量核定標(biāo)準(zhǔn)，對每個人的崗位工作量進行核定，凡是達(dá)到本人規(guī)定工作量的（未達(dá)到的由學(xué)校調(diào)整其他工作補足），經(jīng)學(xué)校考核完成了學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)的教職工按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資?；A(chǔ)性績效工資主要包括崗位津貼和班主任津貼。根據(jù)廣府辦發(fā)（2009）52號關(guān)于批轉(zhuǎn)縣人事勞動和社會保障局縣財政局縣教育局廣昌縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法的通知和義務(wù)教育學(xué)校主要崗位基礎(chǔ)性績效工資參考系數(shù)表規(guī)定，核定我校

5、全體正式教職工崗位津貼； 根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況制定尖峰中學(xué)班主任工作量化考評方案（見附件一），核定各班主任津貼。2、對未競聘上崗的專業(yè)技術(shù)人員，又不愿意接受學(xué)校安排的其他工作的，不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。3、事、病假期間人員和受行政刑事處分人員的等待遇按上級文件規(guī)定發(fā)放。七、獎勵性績效工資獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量、出勤率、教育教學(xué)過程和工作業(yè)績等因素，占績效工資總額的30%。獎勵性績效工資主要由一年兩學(xué)期超工作量津貼、滿勤獎和教師工作考核獎組成。超工作量津貼+滿勤獎+教師工作考核獎=教師個人獎勵性績效工資（一）超工作量津貼學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組按本校工作實際核定全校教師標(biāo)準(zhǔn)周工作量

6、和各管理崗、輔助崗折合課時數(shù)，教師周工作量如有超出則按8元/節(jié)核算計酬但不納入綜合考核。各管理崗、輔助崗折合課時數(shù)：校長9節(jié)、副校長工會主席6節(jié)、處室主任4節(jié)、報帳員3節(jié)、護校隊長教研組長2節(jié)、各功能室管理員1.5節(jié)。（二）滿勤獎教師全學(xué)期出滿勤，無病假、事假（包括各種護理假）、遲到（缺簽）獎100元。（三）教師工作考核獎1、教師工作考核分學(xué)期由學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研組及學(xué)生評分，總分100分，其中學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組評分占50%，教研組評分占40%，學(xué)生評分占10%。教師工作考核成績作為教師評優(yōu)評先和年度考核的主要依據(jù)并直接與獎勵性績效工資掛鉤,算法如下:教師個人總成績÷教師總

7、成績×教師獎勵性績效工資總額（除去超工作量津貼和滿勤獎）=教師工作考核獎教師個人總成績=教師個人考核折算成績+教研組評分+學(xué)生評分(教師個人總成績?yōu)樯舷聝蓚€學(xué)期的平均分)2、學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組評分：（1）獎勵性績效工資中設(shè)立考勤津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項目，根據(jù)廣教字（2010）6號關(guān)于印發(fā)廣昌縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知文件精神，制定尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則（見附件二），以上項目細(xì)分到德能勤績等四個方面對全校教師工作進行全面的量化考核。（2）尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則的考核量化體系共500分，其中德占50分，能占100分，勤占100分，績占250

8、分。該考核成績按下面算法得出教師個人考核折算成績計入教師績效考核成績：教師個人考核成績÷500×100×50%=教師個人考核折算成績3、教研組評分: 教研組評分占總分的40%，由全校各教研組分組進行，先由各組成員自評，然后經(jīng)全組民主評議得出該項成績折算后計入總分，評分細(xì)則見附件三。4、學(xué)生評分：學(xué)生評分占10%,由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組另外制定評分細(xì)則。5、考核程序：（1）個人對照尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則的考核量化體系自評；（2）學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研組及學(xué)生評分；（3）學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總成績，核算教師個人獎勵性績效工資；（4）公示考核結(jié)果并上

9、報。八、績效工資的發(fā)放方式         1、基礎(chǔ)性績效工資經(jīng)學(xué)?？己藢β男辛藣徫宦氊?zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。2、獎勵性績效工資學(xué)校依據(jù)各類人員考核辦法按月進行考核確定每個人員的考核分?jǐn)?shù)，按各類人員獎勵性績效工資計算方法確定其獎勵性績效工資按月發(fā)放。二0一0年一月二十日附件二:尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值內(nèi)容與要求評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行處室A德50分A1政治態(tài)度10分1、遵紀(jì)守法2、執(zhí)行國家政策3、學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針和政策1、表現(xiàn)優(yōu)秀計10分，良

10、好計8分，一般計6分。2、嚴(yán)禁教師參與賭博，如果參與賭博等違法犯罪活動被公安機關(guān)查處，每次扣100分。謝劍負(fù)責(zé)，政教處處執(zhí)行A2敬業(yè)愛生10分1、熱愛本職工作2、熱愛學(xué)校3、熱愛學(xué)生1、體罰（指使學(xué)生身心受到嚴(yán)重傷害）或驅(qū)趕學(xué)生每次扣10分。由于工作失職，造成學(xué)生身心受到嚴(yán)重傷害的扣50分甚至下崗。2、不愛護學(xué)校財產(chǎn)，造成學(xué)校財產(chǎn)損失每次扣10分。3、借閱學(xué)校圖書及教學(xué)資料，到學(xué)期結(jié)束催促仍不歸還的扣5分并照價賠償。饒欽忠謝洪榮負(fù)責(zé)，政教處總務(wù)處執(zhí)行A3工作態(tài)度10分1、 服從領(lǐng)導(dǎo)2、 聽從分配3、 執(zhí)行學(xué)校決定1、全面達(dá)到要求計10分，每一項有欠缺但未造成影響的扣4分。2、工作中有討價還價或

11、拖拉現(xiàn)象每次扣5分。3、監(jiān)考時無故離開考場每次扣10分，縱容學(xué)生舞弊每次扣10分。4、參加政府統(tǒng)一行動（突發(fā)事件）每次加5分。謝劍負(fù)責(zé)，政教處教務(wù)處執(zhí)行一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值內(nèi)容與要求評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行處室A德50分A4師德修養(yǎng)20分1、為人師表2、團結(jié)協(xié)作1、表現(xiàn)優(yōu)秀計20分，良好計15分，一般計10分。2、教師吵口或違犯校規(guī)每次扣10分，班子成員加倍扣分。3、有私自向?qū)W生收罰款或押金(押金只能學(xué)校收取，教師個人絕對不能收取，班主任為更好管理班級收取的罰款須報政教處登記備案)，按每一元扣10分累計，情節(jié)特別嚴(yán)重的則下崗。謝劍負(fù)責(zé)，政教處具體執(zhí)行B能100分B1任教學(xué)科70分1、按各教師任教學(xué)

12、科課時數(shù)計分2、管理崗、輔助崗折合課時數(shù)見尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案1、學(xué)校核定一個標(biāo)準(zhǔn)崗每周 9課時。2、如因個人自己原因而未達(dá)到工作量的，則每少l節(jié)每周扣 7 分。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行B2教學(xué)計劃總結(jié)10分1、各種計劃2、總結(jié)、反思(以上不能打印，否則按未交處理)3、試卷分析l、各項未按時完成，每項扣5分。未交一項扣10分。2、以上工作完成的時間以教務(wù)處要求為準(zhǔn)，遲交兩個工作日以上作未交處理。如拒不完成扣20分。各分管副校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處政教處現(xiàn)教處具體執(zhí)行B3教研能力10分撰寫教育教學(xué)論文(不能打印否則按未交處理)每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文，未上交扣10分。（完成時間規(guī)定同B2）如

13、獲獎或發(fā)表，按國家級、省級、市級、縣級分別每篇另加20分、15分、13分、10分。按級別不累計加分。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行B4組織管理能力10分組織課堂教學(xué)能力能較好組織課堂教學(xué)，教師作風(fēng)民主，課堂教學(xué)秩序好，每學(xué)期進行一次學(xué)生評議，經(jīng)學(xué)生評議分好、中、差，分別計10分、8分、6分。(如果發(fā)現(xiàn)教師提前通知學(xué)生或左右學(xué)生評議則計為差)袁正堂、謝洪榮負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處具體執(zhí)行一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值內(nèi)容與要求評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行處室C勤100分C1出勤總量30分1、要求出滿勤（滿勤另在獎勵性績效工資中設(shè)滿勤獎）2、因事、因病無法出勤 需請假3、因公出差辦事、法定產(chǎn)假、婚假、喪假(直系血親)除外1

14、、出滿勤，無病假、事假計30分。2、事假每天扣 3分，需要學(xué)校安排代課每節(jié)另扣2分。特殊事假每天扣1分。曠工每天扣20分，曠課10分/節(jié)，扣分不封頂。具體規(guī)定參照請假制度執(zhí)行。3、病假每天扣2分，并須出示有關(guān)證明(醫(yī)院正式發(fā)票或醫(yī)療卡消費紀(jì)錄)。大病住院5天以上請假不扣分。4、請假必須辦好書面請假手續(xù)，并經(jīng)分管副校長批準(zhǔn)；如臨時請假來不及辦手續(xù)則應(yīng)上班簽到時間以前電話通知校長和分管副校長，教務(wù)處作好登記。否則以曠工論處。5、凡教師外出學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子出差，由學(xué)校安排代課。6、直系親屬住院，教師護理，半個月期限內(nèi)(周六、日外)，每天扣1分。7、以上教師各種請假學(xué)校安排教師代課的，學(xué)校付代課金8元/

15、節(jié)。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處執(zhí)行C2日?？记?0分1、按時上下班及簽到(簽到時間為上班時間前后20分鐘)2、參加學(xué)校要求參加的集體活動3、上班和參加集體活動，守時、守紀(jì)、守法1、全面達(dá)到要求計30分。2、一學(xué)期允許缺簽10次不扣分，超出后每次扣2分，當(dāng)天上下午均未簽到又未請假作曠工處理；不得代簽，否則代簽雙方每次各扣10分。畢業(yè)班教師中考期間及中考后可以不簽到，但必須按課程表上好非畢業(yè)班的課，如發(fā)現(xiàn)調(diào)課扣10分，如值日則必須到校履行職責(zé)，否則扣5分。3、學(xué)習(xí)、集會等要求教師參加的活動，遲到早退或中途擅自離開，每項每次扣1分，缺席每次扣5分，請事假每次扣2分(與請假制度相背則以請假制度為準(zhǔn))。4、值日

16、教師必須在上下午第一節(jié)預(yù)備鈴時拿出簽到表。提前或超過都按遲到處理扣值日教師2分；如果發(fā)現(xiàn)有教師代簽而值日教師沒扣該教師的分則扣值日教師5分。5、日?？记诳鄯植环忭敗Ｔ秘?fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行一級指標(biāo)分值二級指標(biāo)分值內(nèi)容與要求評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行處室C勤100分C3教學(xué)常規(guī)40分執(zhí)行學(xué)校教學(xué)過程管理制度（具體標(biāo)準(zhǔn)參見教學(xué)常規(guī)檢查方案，教學(xué)常規(guī)檢查納入綜合考核體系中進行量化，其中平時檢查占60%，學(xué)期總檢占40%）1、上課遲到、中途離崗、早退每次扣3分；缺席每節(jié)課扣10分。2、備課數(shù)量未達(dá)要求，每少一節(jié)扣5分；聽課少一節(jié)扣5分；教師批改作業(yè)量未達(dá)到學(xué)校要求，每少一次扣2分。(批改的試卷每張抵3次作業(yè)量)；

17、(備課不得打印或叫學(xué)生寫否則不算備課數(shù)量；教師未做而分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組長沒扣分則該教師要扣的分以上人員平攤扣分)3、期中期末考試及初三月考不按時閱卷每次扣5分。(根據(jù)學(xué)校要求的試卷)4、早晚自習(xí)缺課1節(jié)扣5分，遲到、早退、中途離崗每次扣3分。5、每學(xué)期進行一次教案評優(yōu)活動，評比時間由學(xué)校安排，評為優(yōu)秀的加10分，良好的加8分。(優(yōu)秀教案占各組參評教案的30，小數(shù)點后的四舍五入)6、所有學(xué)科教學(xué)必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成教學(xué)任務(wù)，不得將課程挪作他用，體育課遇不適宜室外上課必須上室內(nèi)課，發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行課程計劃或未完成教學(xué)任務(wù)的每次扣10分。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行D績250分Dl(學(xué)生)學(xué)科競賽

18、10分每次活動獎勵人數(shù)為6人：一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人1、由教研組計劃安排提出書面申請，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的競賽指導(dǎo)教師獲校級獎：一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記6分。2、獲縣二等獎以上記10分。3、以上獎分可累計加分但封頂10分。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行D2教師優(yōu)質(zhì)課 及學(xué)科競賽、教研課題（縣級以上）15分要求每學(xué)期二、三級教師上好一堂優(yōu)質(zhì)課，一級教師、高級教師上好一堂示范課1、未完成的扣15分。2、獲市級以上獎15分、縣一等獎加10分，縣二等獎加6分。3、申報的課題在市級以上立項獎15分，縣級獎10分（主持占3/5，其他參與者共攤2/5），以上獎分可累計加分但封頂30分。袁正堂

19、負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值內(nèi)容與要求評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行處室D績250分D3鞏固率25分根據(jù)學(xué)年開學(xué)報到人數(shù)計算鞏固率教師所任教班級鞏固率達(dá)97以上計25分，以下每流生1人扣1分。多班教師得分計算按D4第4條方法計算。謝洪榮負(fù)責(zé)，政教外具體執(zhí)行D4 教學(xué)成績分200分根據(jù)學(xué)校期末考試成績及完成情況，任教班級的及格率、優(yōu)秀率情況1、及格率（100分）：以期末縣統(tǒng)考成績進行核算，以長橋中學(xué)和水南中學(xué)同年級同學(xué)科平均成績?yōu)閰⒄眨A(chǔ)分80分，及格率每超過兩校平均成績3個百分點加5分，每少3個百分點扣5分，按比例依此類推。2、優(yōu)秀率（100分）：考核辦法同1。3、教多班的教師按成績好的班

20、70計算，成績差的班30計算。 (優(yōu)秀分：語文70分，其它學(xué)科為80分，試卷分值為百分制)4、教師教學(xué)獎“三率”以學(xué)校制定的“教學(xué)獎方案”為準(zhǔn)，教師成績量化評估“三率”以“評估細(xì)則”為準(zhǔn)。5、非統(tǒng)考學(xué)科的專任教師成績按學(xué)校平均數(shù)計算。6、以上獎分不封頂，扣分扣完200分止。7、學(xué)生基數(shù)以學(xué)年初學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)。袁正堂負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行關(guān)于教師工作綜合考核量化評估細(xì)則的說明1、教師工作綜合考核量化評估成績不僅為教師績效工資的分配依據(jù)，也作為教師年度考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2、年度量化評估總分第一名的教師，若符合縣級(包含縣級)以上先進條件，則取年度量化評估總分第一名的教師推薦為縣級以上先進或優(yōu)秀，依次類推。 3、年度考核優(yōu)秀和鄉(xiāng)校級優(yōu)秀教師原則上按綜合考核得分名次較前的教師為優(yōu)秀。(若名列前茅的教師不要此優(yōu)秀，則依次往后面推。) 4、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任可以重復(fù)。5、尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則作為我校教學(xué)獎勵方案和教學(xué)常規(guī)管理制度制訂的主要依據(jù)之一。6、尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細(xì)則規(guī)定的各項制度自全校教師會宣布時起執(zhí)行，此前沿用以前的管理制度。附件三:尖峰中學(xué)教師績效工資考核教研組評分細(xì)則教研組： 教師： 年 月 日項目分值內(nèi)容