部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷精品附答案_第1頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷精品附答案_第2頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷精品附答案_第3頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷精品附答案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我 健康成長測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小紅的學(xué)習(xí)成績很好,因此在學(xué)習(xí)問題上她認(rèn)為只有自己的看法才是正確的,從不容納其他同學(xué)的不同看法。作為小紅的好朋友,如果讓你勸說她,你會(huì)說(   )。別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,認(rèn)為自己的看法正確就要學(xué)會(huì)忽略他人的看法每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是-一個(gè)方面的看法,綜合大家的觀點(diǎn)才有可能更全面A.     B.     C.2.下列是尊重他人的表現(xiàn)的是(   )。A.與

2、人說話沒有禮貌B.認(rèn)真傾聽他人講話C.打斷別人的發(fā)言D.詆毀他人的名譽(yù)3.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在(   )自己。A.尊重B.反思C.鼓勵(lì)D.難為4.尊重自己包括(   )。自尊   自我接納   自我貶低  自愛自重A.      B.     C.     D.5.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人?(   )A.王斌因?yàn)樵诟傔x班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交

3、了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪,那就是“沒關(guān)系”6.有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任的是(   )。A.報(bào)復(fù)B.忍耐C.寬容二.填空題(共6題,共24分)1.生活在充滿(      )的世界中,不同的人有不同成長環(huán)境、(      )、(      )。2.在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的?#160;     ),再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以(      )對(duì)自身健

4、康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或(      )。3.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求(      )。4.尊重自己包括(      )、(      )、(      )和自我接納等方面。5.寬容不是無限度地縱容和(      ),而是有限度有原則的。6.反思可以讓我學(xué)習(xí)(      )。三.判斷題(共6題,共12分)1.我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)可受侵犯。(   

5、)2.寬容是一種胸懷,也是一種動(dòng)力。(    )3.反思對(duì)我們的具體行動(dòng)和實(shí)踐沒有任何的意義。(   )4.真正寬容的人嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意。(    )5.通過反思我們能夠回到過去,改正以前犯下的錯(cuò)。(   )6.“你這么笨,說了你也不懂”,這是不尊重他人的語言。(   )四.簡答題(共5題,共27分)1.寬容有什么意義?2.遇到下列情境,你會(huì)怎么做?同學(xué)不小心踩了你一腳:在食堂吃飯的時(shí)候,同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上:我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借” 錢了,每次他都愧疚地說以

6、后會(huì)還的。3.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此,你有什么不同的看法?4.君子和而不同論語子路,這句話的含義是什么?5.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么?五.材料題(共1題,共10分)1.有一天凌晨3點(diǎn),利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng),選擇了諒解,除將311元錢還給對(duì)方外,還決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵(lì)更

7、多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好!我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了,很不好意思,我心里很難受,我是礦務(wù)局的學(xué)生,假期在城里打工,我給您留了錢作為補(bǔ)償,我知道這不夠,但我已經(jīng)沒有錢了,非常對(duì)不起,對(duì)不起!學(xué)生:陳奕帆。(1)請(qǐng)簡要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。(3)當(dāng)你受到別人不公正對(duì)待時(shí),你能做到寬容友善嗎?六.綜合題(共1題,共4分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回

8、家了。小樺的做法是否正確? (      )。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋?#160;     )。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該(      )。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.C6.A二.填空題1.差異;興趣愛好;觀點(diǎn)看法2.原因;借鑒;教訓(xùn)3.人人相同4.自尊;自重;自愛5.姑息遷就6.進(jìn)步三.判斷題1.×2.3.×4.

9、×5.×6.四.簡答題1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。2.原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。明確的告訴同學(xué),不能再借了,因?yàn)橐郧暗亩紱]有還。3.圖書館是公共場所,每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的,我們尊重乞丐,乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源,圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。所以,尊重使社會(huì)生活和諧融洽。4.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不必附和別人,人云亦云。5.第一條蟲子:心中有怒氣;第二條蟲子:想要報(bào)復(fù)對(duì)方;第三條蟲子:不愿意原諒對(duì)方。五.材料題1.(1)陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯(cuò)了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為,是值得鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)的;(2)海納百川,有容乃大;寬容的人最為性急,耐受力強(qiáng)的人最不寬容;不會(huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?(3)能。六.綜合題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論