感恩老師作文

1、老師是指明燈，當(dāng)我們迷茫時(shí)，帶領(lǐng)我們繼續(xù)遠(yuǎn)航；老師是辛勤的園丁，當(dāng)我們挫敗時(shí)，為我們剔除身邊雜草的干擾，健康成長;老師是純愛的天使，當(dāng)我們難過時(shí)，溫柔細(xì)語為我們帶來溫暖，分憂煩惱！感謝老師為我們付出了那么多,卻不曾要過回報(bào)!千言萬語化成一句：謝謝您!篇一：感謝老師800字鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人，特別是我的老師。老師的愛,叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,一句溫暖的問候，使

2、我感受到了第二種親情。有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)稱謂這質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們感謝老師的辛勤教育,感恩于您的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您像天使般的來到我身邊給我

3、勇氣與希望，您將我?guī)牒棋闹R(shí)海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人.感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是

4、感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨吧。篇二：感謝老師800字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí).您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的

5、知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師,您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。后天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您,您辛苦了！”詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤,在前面指引我們走向正確的

6、道路。給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情?？墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路.結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下.真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下"。在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體

7、健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！篇三：感謝老師800字老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，您給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極,工作的激情?；鸱N的存在，給人無限希望，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野.那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。老師的安慰，給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃.如果沒有它,我們將在黑暗中摸索，在

8、無知中前行，我們將步履維艱.您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地.您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山.您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞

9、的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法.“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師"，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人!篇四：感謝老師800字從我們邁進(jìn)幼兒園起,老師就陪伴著我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年，見證著我們成長的一個(gè)個(gè)腳印如果把我們比喻成花朵，老師就是一位辛勤的園丁，天天給我們澆灌著露水-知識(shí)，老人們都說“知識(shí)是一切成功的源泉"，

10、您為了我們的成功，累白了頭發(fā)，累壞了身體?？墒牵⒉恢＞?精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的，您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。記得在我二年級(jí)時(shí)，一次下課，有腳傷的我準(zhǔn)備去上廁所，卻突然地被一位同學(xué)推到在地，所謂“舊傷未好，新傷又添。”那血是止不住地往外流。就在此時(shí)，我的班主任林老師聞?dòng)嵹s來，不停地詢問我痛嗎，扶著我回到教室，并且著急地叫了一名同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，林老師那急切的神情使我終身難忘，我也被老師那關(guān)心同學(xué)的精神感動(dòng)了很久,很久時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我就四年級(jí)了,在這個(gè)年紀(jì)，我遇到了一名姓羅的語文老師,羅老師的教學(xué)水平很高，帶著

11、我們一起走進(jìn)了李白孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界，游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認(rèn)識(shí)了熱愛生命的杏林子等等，這一切都被她精彩的說詞而一一地展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們從快樂中獲取知識(shí)，使我深深地喜歡上了語文這門課.沒有陽光，世界將是黑暗的；沒有雨露，花朵將不會(huì)放出迷人的芬芳;如果沒有地球,那人類就將消失?？墒牵覀兪欠裨脒^，如果沒有老師，我們的生活將會(huì)是怎樣的。老師是我在十一年成長路程上的引路人,不僅教給了我知識(shí)，還教給了我做人、做事的道理。當(dāng)我遇到挫折，老師便化身為我的知己；當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師便幫助我度過難關(guān)；當(dāng)我獲得成績而驕傲?xí)r,老師便當(dāng)即點(diǎn)撥我，虛心才會(huì)使人進(jìn)步.美麗的花

12、兒會(huì)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂?；雄偉的山?huì)感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗蔚囟?；鉛筆會(huì)感恩鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒讓它找到了家；人類會(huì)感恩地球，因?yàn)榈厍蚪o了他們一個(gè)家園；地球會(huì)感恩宇宙，因?yàn)橛钪鎰?chuàng)造了它可是我感恩老師,這是不需要理由的，他們（她們）永遠(yuǎn)是我敬佩的對象，永遠(yuǎn)是我需要感謝的恩人!篇五:感謝老師800字沒有陽光,就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香。如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。你們沒有日月驚天的壯舉，沒有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀.為了學(xué)生的成長，多少個(gè)夜晚,你們伏案備課,認(rèn)真批改作業(yè);無數(shù)

13、個(gè)白天,你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導(dǎo)航；在操場上,您大手一揮,爭當(dāng)球隊(duì)先鋒,我們勇敢地跟您上；在勞動(dòng)基地,您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍(lán)圖，引我們懂得人生的真諦.可你們卻從不索取.而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師?？缛氤踔械拇箝T，我感到時(shí)間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè)，每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說:“不,不是！"“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對.“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)

14、!"老師說。聽了這話,我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是，我又想:老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴(yán)是愛，松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來記得在競選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀眾交流，并且說:“你是最棒的！"頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣,抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝.老師,像火光一樣,溫暖人心；像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們

15、的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木，老師,我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝福、致敬!篇六：感謝老師800字九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié)；九月,鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師首先，祝天下所有的老師：教師節(jié)快樂！忘不了，您那和藹的笑容對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍)老師，您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有一天語文課上,您提了一個(gè)問題,班里竟然沒有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的?！甭犃诉@春風(fēng)般的話語，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說錯(cuò)了,老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我

16、抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時(shí),我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張,竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記忘不了，您那嚴(yán)厲的目光對您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的目光.鄭老師，您還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽講,左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時(shí),正好和您的那目光對視,您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備.雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

17、忘不了，雷厲風(fēng)行的譚老師；忘不了,風(fēng)趣幽默的李老師；忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績來報(bào)答這些辛勤的“園丁”們！九月,在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！今天,是您的節(jié)日,我衷心地對您說:“謝謝您,老師，您辛苦了！”篇七：感謝老師800字老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗

18、；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前.老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!人們把老師比

19、作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對于古詩詞，文言文.她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景,使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào),她總能揪出錯(cuò)誤,讓我們改正。感謝老師的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。老師，您像路燈,照我們勇往直前，老師，您像船夫,

20、拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘？最后說一聲：“謝謝您，我的老師”篇八：感謝老師800字人們都說,父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？-是愛,是老師純真的愛.老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚.老師，您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，

21、這是您不眠的心.老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛,樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣"，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們您把您的一切給了我們.您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛，伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也

22、不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛您是閃亮的星，溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜,我如此幸福老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨,更輝煌.霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心.在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化

23、冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流 老師您辛苦了。有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的優(yōu)美的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間

24、動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站.老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。"是啊

25、，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒！-題記人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中

26、如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長哦,記起來了，那些足跡不是我最忠實(shí)的伴侶老師留下來的。老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著與時(shí)間的漫長約會(huì),我開始增進(jìn)對您的了解，了解外界對您的一切評(píng)價(jià).有人說,您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí),是您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，

27、改正錯(cuò)誤。老師啊，是您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。老師啊,您還記得嗎？那個(gè)酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因?yàn)樗纳埔?，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因?yàn)樗纳埔?，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔，您從不在乎所得所失，捧著一顆心來，不帶半根草去

28、這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。老師啊，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；老師,您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是,我打從心底的歌頌?zāi)?感恩與您此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你”后天就是教師節(jié)了,在這里祝愿所有的老師，身體健康、工作順利、節(jié)日快樂、萬事順意。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在學(xué)生心中！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因

29、為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老?因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來.同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露,就沒有百花的芳香；沒有父母,就沒有我們的生命;但如

30、果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師.“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸.“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉?/p>

31、出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律.我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。 不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地，悄悄地,我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)

32、忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何

33、感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展.您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人.這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了。 親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程. 因?yàn)橛辛四?就有了一個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族